自新東方繪本館成立以來，不僅關注孩子的英語啟蒙、數學思維、語文作文等等問題，更多的是孩子各項能力的發展。
前段時間，媽媽們在新東方繪本館的群裡討論過這樣一件事：
甚至還有家長髮出了相當“驚悚”的判斷：
實際上，孩子好動，坐不住，並不能斷定是多動症，每個孩子天生自帶專注力，只不過它很脆弱，需要大人精心保護。
一、專注力對孩子意味著什麼
中國有文學巨匠魯迅因看書太專注，誤把墨水當成飯食吃到嘴中▼
國外有物理學家牛頓沉迷於做實驗，把手錶當做雞蛋丟進鍋裡▼
其實，他們並非聰穎過人的神童，但憑藉著極強的專注力，都成就了非凡的事業。
而對於孩子來說，超強的專注力，能讓孩子把更多時間、精力和智慧聚集到想幹的事情上，從而可以最大限度地發揮潛力，
這也就不難解釋為什麼專注力強的孩子，在上學後成績更好，未來成功的幾率也更大。所以，想要孩子比魯迅有才，比牛頓聰明的一切前提，就是孩子需要掌握超強的專注力。
二、孩子專注力差會有那些表現
孩子專注力差，最典型的就是之前刷屏朋友圈、媽媽們陪娃寫作業的經歷：
只要一寫作業，各種毛病全都來了▼
陪娃寫作業氣到心梗住院▼
一寫作業就混合雙打▼
錢不要緊，命要緊▼
上面都是媽媽們陪娃寫作業的吐槽，言語辭藻間盡是怒火的自嘲，仔細想想，孩子之所以寫作業事這麼多，歸根到底還是專注力的問題。
專注力不足的孩子在學習和生活中有以下4個表現，這些情況長久發展下去，
都會嚴重影響孩子的學習，甚至是未來發展！表現1、穩定性差：上課坐不住，做小動作，在任何場合下都無法安靜，手腳不停或不斷插嘴、干擾身邊人的活動；長久下去，會嚴重影響孩子未來的社交關係；
表現2、自控力差：不遵守規章秩序，不聽老師、家長的指示，做事隨隨便便，一切聽之任之，不能與別人很好合作，容易與他人發生衝突；
表現3、學習困難：上課不專心聽講，容易走神，學習成績不穩定，作業和考試中經常因馬虎大意而出錯；
表現4、容易分心：不能專心做一件事，注意力很難集中，做事常有始無終；輕則影響學習，重則未來孩子頻繁換不同性質的工作，影響發展。
毋庸置疑，專注力與一個人的學習、工作息息相關，並且，專注力還與創造力共同還被譽為孩子未來最核心的競爭力。
既然專注力這麼重要，那麼如何提高孩子的專注力呢？
三、提高專注力的辦法
父母除了為孩子創造一個安靜不被打擾的環境外，想要培養孩子的專注力，更重要是培養孩子的有意注意時間。
無意注意時間類似於在馬路上隨意閒逛，而有意注意時間是指刻意地讓孩子專心做事情的時間延長。
專注能力並不是天生的，如果孩子的爸爸媽媽能越早對孩子進行專注力的訓練和培養，孩子往後保持關注力的時間越長，做作業看書等效率就越高，受益匪淺。
想要提高孩子的專注力水平，每天規律地用專注力書和孩子進行練習就是一個好辦法！
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