1、學圍棋的孩子綜合素質高
靜下心來認真下棋會使孩子的注意力集中。仔細觀察敵我雙方的子力分佈會促使孩子的洞察力提高。
隨時運用學過的招法會促使孩子的記憶力增強。在棋盤上設計和構築自己心中的天地會促使孩子的想象力豐富。
生死對決與全盤大小的計算會促使孩子的思維力擴展。古老的文化能培養孩子強烈的民族自豪感，增強孩子的自尊心。
2、學圍棋的孩子更聰明
大量的統計數據表明，學圍棋的孩子比其他普通的孩子更加聰明。
這一點其實很容易解釋。
學圍棋可以培養孩子的計算能力，讓孩子更早地接觸複雜的計算；學圍棋可以培養孩子的邏輯思維能力，讓孩子更早地學會通過推理預知結果；學圍棋可以培養孩子的記憶力，圍棋中大量的知識可以讓孩子的記憶頭腦如同增添了潤滑劑。
現在，學圍棋已經成為非常好的素質教育的課。
3、學圍棋的孩子有修養
在中國古代，就有“琴棋書畫、才子佳人”的說法。千百年來，圍棋和音樂、書法、繪畫一樣，成為人們陶冶情操、加強修養的必修課程。
圍棋中大量的文化內涵、禮儀習慣可以使孩子變得知書達理、溫文爾雅。所以，學圍棋的孩子會變得賢惠安靜，氣質高雅。而圍棋，也會成為孩子一生無法割捨的興趣愛好。
4、學圍棋的孩子善交友
圍棋有一個別名，叫“手談”，就是用手進行談話交流的意思。孩子在學圍棋的過程中，不可避免地會對局交流，這樣就增加了孩子社交的機會。
同時，因為有共同的興趣愛好，孩子們會很快建立起一種友誼的關係，並長時間地保持這種友誼。
“手談”也能加深父母與孩子之間的真摯感情。因此，學圍棋的孩子大多知禮儀、善交友，圍棋會成為孩子叩響社會大門的敲門磚。
5、學圍棋的孩子明大局
學圍棋可以完善和提高孩子的判斷能力，讓孩子懂得取捨；
學圍棋可以鍛鍊孩子的大局觀，讓孩子懂得高屋建瓴；
學圍棋可以讓孩子養成總攬全局制訂計劃的思考習慣；
學圍棋可以讓孩子養成按步驟實現計劃的縝密的行為習慣；
學圍棋還可以讓孩子明白強與弱、因與果的關係，從而形成按照事物客觀規律辦事的習慣。
總之可以讓孩子變得與眾不同。
6、學圍棋的孩子意志堅
比賽的直接勝負使圍棋具有了最佳的挫折訓練功能，它會培養孩子勝不驕敗不餒的堅毅的圍棋品格，使孩子的抗挫折能力得到提高，勝利可以提高孩子的自信心，讓孩子在社會、家庭、學校等環境中具有良好的協調能力和自立能力。
下圍棋也總會失敗，失敗可以讓孩子接受挫折教育，從而完善孩子的心理素質。
7、學圍棋的孩子功課好
據國內外專家實驗測試後得出一致結論：孩子學圍棋對學習成績有明顯的促進作用，圍棋更能全面提升孩子的綜合素質。
基於此，2001年，國家教委簽發了倡導普及圍棋、引導在各級學校開展棋類活動的正式文件，把圍棋推進了課堂！
荷蘭出版的國際學術雜誌《認知腦研究》，曾發表專家研究報告說：下圍棋可以促進人類較少使用的右腦發展，下圍棋涉及的不只是單一性的智力活動，而是綜合性的智力活動。
山東棋校的《圍棋對學生教育影響的前測報告》顯示：每週上兩課時的圍棋課實驗班與普通班作比較，圍棋實驗班的學習成績總平均分為179.7分，普通班平均分為169.3分。
8、學圍棋的孩子求學門路多
2004年世界大學校長論壇上，哈佛大學校長透露一個“內幕”：
2003年哈佛大學拒絕了中國各省市的46名高考狀元，原因是美國名牌大學重視的是特長人才，錄取新生分五個檔次，首選是優秀體育人才和某領域的頂尖人才，學習成績優秀是最後一個檔次。
泰國正大集團蔡緒鋒先生2005年在武漢大學講學時宣佈，具有業餘1段的大學生，畢業後如果願意，正大集團等30家企業優先予以錄用，可見有特長的人才很重要。
韓國大學有圍棋專業。
目前，我國清華、北大、復旦等名牌院校紛紛推出招收特長生的優惠政策，圍棋是其中一項，錄取分數線一般降低40分以上。
在我國眾多大學中，北京、上海的清華北大復旦等學府的圍棋文化最活躍，有圍棋選修課！
