孩子走向社會，能否少走彎路，少誤入歧途，這跟家長在孩子小時候對孩子的德育培養有很大關係。
前段時間網上鬧得沸沸揚揚的“翟天臨博士論文造假、仝卓往屆生改應屆生”等反面事例，無一不警醒每位家長在培育孩子方面，不能僅從才藝出發，還要培養孩子的德育，以免走向社會後，把控不住自己，栽大跟頭，再回頭重塑品德，不知要誤了孩子多少年，甚至斷送了孩子一生的夢想！
人而好善，福雖未至，禍其遠矣。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
千年流傳的名言警句告訴我們：厚道之人必有後福。
現在的社會競爭激烈，壓力山大，每一位父母對孩子的投入都非常的盡力和盡責，唯恐孩子輸在起跑線上，在孩子年幼的時候，就已經幫助孩子規劃了未來的種種人生藍圖。
但許多父母只重視孩子的才藝和才能培育，而忽視了對孩子最關鍵的品德培育，以至於長大成人的孩子反噬父母，反噬社會，這樣的例子不勝枚舉！
今天談一談如何培養孩子的厚道品德，為今後孩子能夠立的端，行的穩，成大事打好堅實的基礎。
俗話說得好：“磨刀不誤砍柴工”，磨刀是小事，也是檢驗父母能否耐得住性子的事。培養孩子一定要耐住性子，不急不躁，溫文爾雅，薰陶孩子成為一個有理說理，不魯莽行事的人；培養孩子一定要從小事抓起，還要反覆抓，常抓不懈，讓好習慣、好行為深深烙印在孩子的言談舉止中；從孩子的一言一行，一舉一動中，就能看到父母付出的心血和細緻入微的耐心，這就是培育孩子最大的成功！
下面借用孔子的一句話，從5個方面談一談培養孩子的厚德品質：
子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁；行有餘力，則以學文。”
徐特立先生稱孔子的這句話為我國古代家庭教育的總綱。
1、入則孝，出則弟。
在家孝敬父母和祖輩，在外尊重師長和長輩。我覺得，讓孩子懂得長幼有序，尊老愛幼，啥時候也不為過，在長輩面前有禮貌，知禮儀，知道哪些該說，那些不該說；那些該做，那些不該做，這不僅僅是維護與長輩、師長等之間的一種關係紐帶，也是培養孩子講文明，懂禮貌，提高孩子自身修養的歷練途徑。
2、謹而信。
謹慎，誠信，教孩子做人要戒驕戒躁，慎始慎終，幹什麼事不要虎頭蛇尾，顧前不顧後；說話要言而有信，擲地有聲，說到做到，不吹牛，不胡扯，不說沒有邊際的話，省去許多難以預料的麻煩，像前例中的翟天臨和仝卓，一個也許真不知“知網”是個啥？一個則是得意忘形，露出了自己的馬腳，搬起石頭砸了自己的腳。
3、泛而眾。
平日裡，就要培養孩子有博大的胸懷，宰相肚裡能撐船，有多高的站位，孩子也許將來就會有多大的出息。愛人，可以愛他人的優點，他人的長處；摒棄他人的缺點，他人的短處，知己知彼，方能成長為更加優秀、完善的自己。
4、而親仁。
孩子從幼兒到長大走向社會，會遇到許多的人，有修養、有智慧的人，父母要告訴孩子多接觸，多求教，藉助以高尚道德的人薰陶自己的品性；也會遇到一些品行不端的人，父母要告誡孩子，多提防，多避讓，築牢自己不受感染的心理防線，養成善良、厚道的品德。
5、行有餘力，則以學文。
培養孩子德育是一個長期的過程，是一項持久戰，做父母的不僅是孩子的第一任老師，也往往會成為孩子的終生老師。
要求孩子做好以上4個方面後，若孩子還有餘力，還有多餘時間的話，就要督促孩子學習了，學習各種知識，包括數理化主課，美音體等藝術及體育課程。
這一句就是說：“德育在前，文學藝術在後；先育德，再育技術、技能。”
孩子今後的人生路才會越走越廣闊！
