“興趣是最好的老師”，一個人如果做他感興趣的事情，即使有種種困難，也會主動想辦法把它做得更好，還總是興致勃勃、心情愉悅的樣子。
女兒直到5歲才開始對跳舞感興趣，不管從哪裡學來的一招半式，總是高興得練上半天。
以前，我要給女兒報舞蹈班，她死活不願意，不是說跳舞太累太苦，就是說自己的腿疼腰疼，總之一句話，就是找各種理由不想去跳舞。
自從中班下學期後，回到家就忙著給我擺出各種造型，問：“媽媽，你快看看我這個動作跳得好不好看，標不標準？”
“好看啊，你又是和誰學的？”
“我們喵喵老師跳舞可好看了，班裡也有好幾個女同學都會做各種漂亮的動作。媽媽，我也想學跳舞，我可以去學習嗎？”
看著女兒期盼的眼神，我笑著說：“算了，你不是不愛跳舞嗎？不是嫌跳舞累嗎？咱們不學了，跳舞可苦了，而且只要你一旦開始學習，就不能中途放棄了，太辛苦了。”
“媽媽，我一定會堅持的，我真的想學跳舞，我現在喜歡上跳舞了。”
看著女兒委屈的小模樣，我心裡樂不可支，想了想說：“優優啊，你想學跳舞也不是不行，開始了就必需堅持跳下來，你能做到嗎？”
“可以、可以，放心吧，媽媽，我一定說話算話。”女兒忙不迭的連連點頭說道。
“不過，你想要學習跳舞，還有一個條件，你必需答應我。”
“什麼？你說，我一定做到。”
“呵呵，別急，你想學跳舞就必須學畫畫。”
“為什麼？跳舞和畫畫有關係嗎？”
“沒關係啊，可是，媽媽希望你學畫畫，你看你姐姐畫的多漂亮啊。如果你學會了畫畫，上了小學就可以自己辦出漂亮的手抄報了，不用媽媽幫著畫了。”
“好吧，跳舞學、畫畫也學吧。”孩子委屈的說。
在學畫畫和跳舞的一年裡，女兒天天問我：“媽媽，今天可以去學跳舞了嗎？還有幾天可以去舞蹈班啊？”每當聽到要學畫畫時就開始磨磨蹭蹭的不想出門。
我們該如何培養孩子的興趣，讓孩子願意自己學習呢？這是每個家長都面臨的問題，下面我從這幾個方面給大家提點建議：
一、為培養孩子興趣而創造環境
孩子的興趣往往是不斷變化的，只有通過不斷地探索才能引起他們的注意，進而培養興趣愛好。
如我想培養女兒跳舞，就會組織一些學過舞蹈的小朋友來我家一起跳舞，給她們錄像，也會帶孩子去跳舞班觀摩，還有多陪孩子參加學校節目，廣場上有小朋友們表演，我也會帶她去觀看。
為了讓孩子對英語產生興趣，我給兒子報了英語外教班，試課時女兒也要去，還去了好幾個培訓機構試聽，最後，兩個孩子都要跟著外教老師學習。每天回來就會將新學的英語給我顯擺，在學習的過程中自然而然就對學英語產生了興趣。
女兒因我的要求學了一年畫畫後，咋麼都不肯再去學了。我也沒強硬地要求孩子必需去學習，而是給孩子買了繪本讓她自己畫，有空了教孩子畫幾筆，家裡的牆都快被兩個孩子畫滿了，而且一遇到家裡誰過生日，女兒都會畫一幅畫當作她的生日禮物。
二、鼓勵孩子去嘗試
一天，女兒從學校回來，激動的給我說：“媽媽，你猜猜我們今天在學校裡做了什麼？”
“講故事？玩遊戲？還是......”
“哎呀，不對，不對，老師教我們搓麻食了，我學會搓麻食了，媽媽。”
“哇，好厲害啊，你都會搓麻食了。”
“是的，是的，咱們今天就吃燴麻食好嗎？我來幫你做。”
那天，孩子幹活可起勁了，看著我和麵，在我身邊嘰嘰喳喳地說著她們班裡誰誰誰還沒學會搓麻食的事。
有時，孩子們面對好奇的事情總會問個不停，我們一定不要打擊孩子的好奇心，也不要簡單地將結論告訴孩子，引導孩子自己去思考、去探索。在探索的過程中，可以和孩子一起到書中尋找答案，也可以當著孩子的面向別人請教，孩子在不斷地吸收對她們感興趣的東西，最後總結出一份自己的答案。
三、在玩的時候培養孩子的興趣
比如，在女兒對畫畫不感興趣的那段日子裡，我通過數字來教女兒畫小動物，因為她喜歡小鴨子和小兔子，至今她還會通過2和3畫小鴨子和小兔子，也對畫畫不那麼討厭了。
兒子不喜歡寫作文和日子，有段時間老師讓孩子們回家泡豆子、觀察豆子，兒子一回來就催著我給他找豆子，然後自己找了個碗把豆子泡上，每天給豆子換水、觀察，然後寫日記，一次都沒有落下。
想讓孩子對一些東西感興趣，最好的辦法就是在玩的過程中實現。因為沒有一個孩子不喜歡玩的，這樣一來，孩子就會在不知不覺中對這些東西感興趣了。
【以夢為馬不負韶華玥秀】學習最好的動力來源於興趣，而我們家長必須從孩子身上發現這些興趣來加以引導。我們可以讓孩子從他們最感興趣的事情學習，再給他們創造其他環境，讓孩子的興趣更加廣泛。
謝謝關注@以夢為馬不負韶華玥秀，陪孩子一起成長！
