最近寫了幾篇關於青春期話題 的文章，很多家長朋友表示有共鳴，相似的媽媽們在評論區大吐苦水，也有“熬出頭”的家長們分享寶貴經驗，彼此勉勵，相互取暖。
青春期的孩子究竟有多“可怕”？沒有經歷過，就沒有發言權。
著名當代作家麥家這樣形容自己青春期的兒子：“陪伴他，說得難聽一點，就是陪伴一頭老虎，你得小心翼翼。”
有位網友說：“如果對面的真是隻老虎，你大可以避而遠之，或者乾脆將其打死，但青春期的孩子，自己生的，無可遁逃！感覺生了個仇人。”
一些致力於與孩子共同成長的父母，陪伴孩子走過成長敏感期、度過分離焦慮、圓滿地完成幼小銜接，平穩地走過三年級……人人豔羨的“別人家的孩子”，一定能有個安然平穩的青春期嗎？不！
大家上在網上“尋醫問藥”——“如何平穩度過青春期”、“如何與青春期的孩子溝通”……
可是，青春期的孩子究竟最討厭什麼？內心有著怎樣的焦灼與恐懼？作為家長，我們真的清楚嗎？
下面幾個場景，皆是真人真事，其中有你的影子嗎？
1、
在我們這，按市重點高中升學率排名，前十名幾乎都是民辦中學。雞娃的家長們幾乎是從小學一年級便開始備戰小升初，各種課外輔導班、超前教育，通過層層考試選拔，將孩子送進那些“閃閃發光”的民辦中學；
今年是小升初政策改革的第一年，為了顯示教育的公平性，民辦中學招生首次取消自主招生。
家明六年級時平均成績位列年級100名前後。若在往年，他定競爭不過精英教育出來的學霸們，但如今他幸運地通過搖號進入當地排名第一的民辦初中。爺爺奶奶高興得大擺筵席以示慶祝。
席上，親友們說得最多的祝福就是：“三年後再來這裡慶祝你考上重點高中，6年後考清華北大，光宗耀祖。”
我看見家明笑容漸漸凝固，越來越沉默。
第二天，家明媽就開始張羅報暑期補習班，她對家明說：“民辦中學教學進度快，咱們底子差，一定要在開學前惡補一番，必定要牢牢抓住這次改變命運的機會。”
家明不樂意，“同學都忙著畢業旅行，你讓我忙著補課？”
“你以後會感謝我現在的正確決定的！這個全科輔導我花了2萬元給你報的，你以為我的錢是大風颳來的嗎？還不都是為了你好啊！”從小到大，媽媽的決定都不容置疑，這次也一樣。
2、
自弟弟出生後，家明得到的關愛就明顯變少了。不知道是天性使然，還是因為缺愛，他自我價值感較低，表面上溫順寡言，實際上敏感易怒，只是他的怒一直被自己壓抑著。
他不只一次向好朋友東辰抱怨，懷疑自己不是父母親生的，六年級時他曾透露過想離家出走的念頭。
東辰說：“感覺自從搖進名校，家明在家裡的地位明顯提升了。”
有一次，我碰到爺爺揹著書包，家明則兩手空空地跟在後面。我問：“聽說校車能直達小區門口，那還是很方便的。”
爺爺說：“是啊！是啊！”卻沒有要把書包還給孩子的意思。
我看了一眼佝僂著背的爺爺身後近一米七的少年，他悄悄地向爺爺翻了個白眼。
3、
家明媽下班回來，“今天作業寫完了嗎？”
“快了。”
晚上8點，家明還在寫作業，媽媽又問：“快寫完了嗎？”
“快了。”
晚上十點，家明還沒寫完……
媽媽逢人便說：“私立校壓力大啊，作業實在多……”
開學一個月，家明媽說孩子作業錯誤率高、作業時間過長，老師私信要求家長重視與配合。而家明總有一堆的理由：“因為沒檢查所以錯得多”、“因為剛才在看課外書，現在才開始寫作業”……
問得多了，他便暴跳如雷：“不要你們管我”。
他反鎖房門，警惕家裡的每一個人。
有一次弟弟又溜進他的房間裡玩，被他按在床上打。媽媽循聲而來，看到他正用被子矇住弟弟的頭，慌忙拉開，吼了他兩句，他當即爆發：“我手下有分寸，不會蒙死他的。你要是不信，要不現在就打死我吧！”，然後摔門而走。
家明媽事後心有餘悸，“我一再告誡弟弟，不要去惹哥哥，可小娃娃好了傷疤忘了疼，總愛去招惹他，我不得不多看著點，青春期的孩子一旦失控，後果不堪設想”。
強勢媽媽此刻流下了脆弱的淚水。
4、
家明比東辰大一歲，從穿開襠褲開始就一直是好朋友，且多年來從未紅過臉。
阿哲是家明最要好的小學同學，雖鬧過幾次小矛盾，但很快都握手言和。
三個孩子偶爾一起玩。
今年，性格內向的家明和渾身運動細胞的阿哲去了不同的中學。東辰則加入了阿哲所在的校外籃球訓練營，小菜鳥東辰把這位優秀的籃球前鋒奉為偶像，阿哲把東辰當弟弟關照帶領。
三人再聚首時，阿哲和家明的共同話題明顯變少了，而東辰總有很多關於籃球的話題要請教阿哲。
家明覺得自己被最好的兩個朋友孤立了。他陷入痛苦和焦慮，但又不好意思明說，他開始刻意親近阿哲，甚至有些卑微地討好；他同時疏遠東辰，對東辰愛答不理。
東辰漸漸也不去找家明瞭，“他已經不把我當朋友了。我覺得他自從上初一後，整個人都變了，脾氣很古怪，翻臉比翻書還快。”
家明在路上遇到東辰，他想上前打招呼，又糾結、尷尬、侷促。東辰也想打破僵局，又怕再一次遭到冷遇……
綜上，青春期孩子內心掙扎的原因——
1、渴望被認同，又害怕辜負別人的期待；
2、渴望獨立，又希望依賴；
3、討厭學習，又不得不提高成績；
4、渴望友情又充滿嫉妒；
5、渴望表達又極其敏感；
……
這都是因為心理成熟的速度跟不上生理成熟的腳步，外表上，他們越來越接近成年人的樣子，而內心的小孩卻在掙扎、迷茫……
那麼，青春期孩子究竟恐懼什麼？
1、害怕被誤解
一切矛盾的源頭，皆來自於不理解。家長又習慣性站在自己的角度，以成年人的認知界限去評判孩子的行為。
往往令孩子惱羞成怒，或破罐破摔。
2、害怕沒面子
明代呂坤在《呻吟語》中提出七不責，其中之一就是“對眾不責”。孩子犯了錯，不要當眾責罵，否則會讓孩子丟失尊嚴。
已經有太多不幸的事例告誡我們，當眾打罵孩子，他們可能會極端地用生命去捍衛尊嚴。
3、既害怕被鎮壓，也害怕不戰而勝
他們不停地折騰，潛意識就是為了“打敗父母”，從而證明自己長大了，是有力量的。
面對青春期的孩子，你需要多提問，少給建議，因為建議就是批評。——《解碼青春期》
孩子大概率不會把父母苦口婆心的建議聽進去，他需要經過自己的“思考”，以自己的輸出來證明自己的獨立能力和智慧。
如果遇到強勢的鎮壓（“你應該／必須做什麼、怎麼做”等），他會產生很挫敗感，或者惱羞成怒。
如果父母因為害怕衝撞而選擇刻意迴避，雖然表面上孩子“贏了”，但這種不戰而勝的經歷並不能幫助他從內在建立起真正的自信。
青春期的“叛逆”就是一種攻擊性。他需要朝向安全的人辯論、爭鬥，最後以勝利表達釋放，將所有幻想和理想化成功外化，他才能在以後道路中堅強獨立。否則，只能帶著看似勝利的假面，內心並沒有真正成功的經驗。
4、害怕被嘮叨
心理學上有個“超限效應”，指刺激過多、過強或作用時間過久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現象。
尤其是一些父母平時與孩子的情感連結少，日常只是在不停地提醒、詢問、打斷孩子，習慣於循環重複地下指令，勢必勾起孩子心底的憤怒和厭煩。
青春期是每一個孩子成長的必經之路，這是一個特別擰巴的人生階段。衝撞在所難免，不同孩子最關注以及懼怕的點或許有所不同，但都一致地渴望獲得可靠的支持。
否則，一些孩子可能會向內攻擊，便容易出現抑鬱等自傷的行為；
而有些孩子轉而向外攻擊，便容易發生口角、傷人等破壞性的行為。
如果我們不曾瞭解，或者我們誤讀了青春期孩子真實的需求，又如何能夠更好地陪伴孩子度過迷茫期，逐漸走向成熟？
感謝閱讀！
原創文章，如需轉載請聯繫本人並註明出處。
圖片來源於網絡，如有侵權，請聯繫刪除。
