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疫情還未結束，可是孩子的學習耽誤不得。那麼，孩子的學習，由於學習能力的強弱，需要學校老師和校外培訓機構的共同努力。
就算不能面對面地去教學生，也可以通過電腦上的一些軟件去輔導學生。其實，上網課，對一些老師來說，並不容易，除了需要適應新環境之外，還需要心理素質過硬。老師的課，如果學生的學習效果並不好，那麼學生有可能走神，而老師並不知道，所以這是網課的缺點。所以，現在出現的一些比較風趣幽默的老師，會得到孩子的青睞。當然，經驗豐富的老師也是需要的，就看孩子如何選擇了。畢竟孩子的學習有效，成績可以有所提高。
初高中學生的學習比較緊張，所以他們對輔導班的要求比較高，而挑選一個優質的培訓機構和幾位經驗豐富的好老師，的確能幫孩子們的成績有一個很大的提升空間。
教英語的優優媽
你好，我先回答一下疫情期間為什麼這麼多教培機構招生？
第一：疫情影響，教培行業正處於低迷時期，但是從事教培行業的人員很多，有很多機構無力維持，許多生源處於“散養”的狀態，那些實力強的線下教培機構迅速的瓜分市場，使疫情結束快速盈利，來補充疫情期間的虧空。
第二：教培行業正處於疫情期間，所有的線下機構都沒有辦法招生，只能線下教學轉線上模式，但機構轉型不是這麼容易的事情，只能線上消課和電銷，然後線下地推，蓄積流量池，為教培人員尋找方向。
第三：疫情影響，線上的培訓機構迅速擴張，競爭教育市場份額，線下的機構只能打造自己的流量池，疫情結束直接進行一波收費潮。
下面講一下，為什麼費用有高有低？
先說一下低價課，這也是教育行業慣用的營銷手段，低價課引流，然後高價課成交。
高價課呢，則是直接主推高價課，一步到位，收攏資金。
建議：各位家長一定要擦亮自己的眼睛，找到最優質，最適合自己孩子的學校，續費需謹慎。
市場人
教育機構也要活下去呀！教育機構成本要發生，全靠學費支撐，如果上半年家長要求退費不成，極有可能退學，這時候不趕緊招生補充，恐怕到時候無以為繼。
