家长经常会对做错事情的孩子高声斥责，久而久之，
对孩子的性格和心理健康产生了不利影响。这时候应该考虑改为提升教育的方式。低声教育会让人理智一些、情绪平和，与孩子接触是不会产生抵触逆反心理，反而有利于沟通。通常家长在低声教育时，就会感受自己一部分的愤怒，对孩子的性格，带有一点的积极作用。
何为低声教育？
心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究，发现处理同一件事情，不同的声调会收到不同的效果，大人批评孩子，用低声调孩子更容易接受。这是因为：
①低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通。
②低声批评孩子，不仅可以集中对方的听力，而且也可以先发制人，不让孩子使用高声调。生活中常看到大人高声责骂孩子，孩子反抗的声音也不低，双方情绪越来越激动，最后惹得大人一肚子气，孩子也不服气。
③低声调可以赶走愤怒。父母是孩子人生中，任教时间最长的老师，大人的言行对孩子的影响最大，遇事暴躁，不冷静，开口大声责骂的父母，肯定对孩子的性格有潜移默化的作用。
如何做到“低声教育”
1、批评时降低声调
低声调不仅可以降低孩子抵触心理，还可以赶走愤怒，从正面影响引导孩子的性格塑造。这在理论上是正确的，但从实践方面又那么难以做到。
孩子在十多岁之前，无论是知识还是性格、习惯等各方面，都是一个学习接受期，学习的对象主要来自父母、亲友与老师。可以说，环境对于孩子的成长非常关键，所以就有“孟母三迁”的典故。
所以，刚才我们说在面对孩子“不听话”时，做到“低声调”很难。对孩子的教育从来就不是一件轻松的事情，也只有那些愿意为孩子的成长改变乃至克制自己的父母，才使孩子收获一个幸福、健康的未来。
2、把你的期望解释给他们听
比如在带孩子散步，如果单纯的告诉他不能到处乱跑，也许会暂时接受你的意见，但没过多久就会忘记，而在教育的同时警告他，如果违反可能会摔倒或者被车撞倒，这样孩子就会印象比较深刻，触犯错误的可能性就会降低。
3、不要伤害孩子自尊心
子的心理承受能力远不及成人，他们通常比成人更敏感、更脆弱、更经不起打击，自尊心受到伤害时反应更为极端。
其实，那些学习不够好的孩子，或是表现不太好的孩子，其自尊心并不比普通的孩子少。他们也会对批评非常敏感，若是受到的批评过多，他们可能表现出回避、不在乎或反感对抗的态度，但这并不意味他们不希望得到周围的人一特别是父母和老师一的认可。
4、运用正确的语气和措词
对许多父母来讲，控制自己不去批评孩子是很难的，因此，说话前请三思，运用恰当的语气和措词，效果会很好。比如“我爱你，但是你的行为我不能接受”，这种话初听会觉得很生硬，但过一会儿，孩子很自然就会明白你的意思了。
