很多家长，对于孩子的勇气，关注更多的是其外在表现形式，如面对别的同学欺负，敢于反抗，甚至回击。或是在游乐场所能不能完成一次攀爬活动，或者敢去参加体验一次攀岩。这就是父母关注的重点，做到了就认为自家孩子很勇敢，有勇气。
其实，外在的行为表现，来源其内在的心理行为和动机，敢攀爬的孩子在面对其他困难的时候，并未表现出更强的勇气和力量，比如面对题目做不出来的时候的困难，所以父母应该关注孩子的内在成长。例如，孩子长时间英语或者数学都不好，那么，他不可能在两周内甚至一个月就把成绩提上去。但毫无疑问，经过一段时间的努力，他有可能把成绩慢慢地提高上去，在进步。一个充满信心的孩子有很强的内驱力去改变自己的不足或者缺陷。众多案例证明，儿童的在某些能力上的不足（如小学的数学没作对，到中学就会等）不是因为智力问题，而是在成长过程中，父母的教育方向出现了问题。从而导致孩子的内心世界逐渐扭曲、不够灵活。如果家长不认识到这点，就会经常打击孩子的积极性，长期下去，孩子的自尊心受到伤害，内在信心不足，就谈不上勇气，也许你觉得他可以攀爬，或许只是为赢取你的高兴得到某种奖励。如何去判断孩子这样的情况，在孩子完成后不赞美，活动答应给买礼物什么的，如果孩子还会持续一段时间，那么孩子真的是喜欢这样的挑战。
所以能力不足或者看起来迟钝、笨拙和冷漠都不能充分说明孩子智力低下，一定要有大脑发育不良的生理指标才能证明儿童智力低下。大人也不是万能的，为什么要求孩子也是样样强呢？
鼓励，陪孩子一起克服困难，你才会成为孩子的榜样，孩子在这个过程中也学会了克服困难，收获勇气。看太多的激励电视或者电影，都不如每天把平凡的事坚持做下去，挑战一下自己，能陪孩子走多远。
分享到:
