讓孩子學習生活技能的認知

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Hello~~大家好~~今天咱們來聊聊生活技能認知~~


生活技能對孩子們來說,是有利於一生的人生課程。生活中,我們常常看到不少孩子遇見事情時手足無措,或第一時間尋求大人的幫忙,這不僅影響了他們的自信,也會影響孩子對外界的探索。美國親子教養專家依麗莎•梅德哈絲認為,從寶寶十八個月大,就可以交付他們簡單的生活小任務。而猶太父母的教養更具體,他們要求6歲的孩子能處理所有日常生活小事。獨立自信,是孩子其他方面發展的基礎。倘若基礎猶如磐石堅固,他們在其他方面也會更自信。


讓孩子學習生活技能的認知

教育系統只教導孩子基本的閱讀、寫作、算術與科學的技能,然而,生活中所需的知識遠遠超出學校的基本科目,需要父母幫助孩子在邁入成年之前掌握它,這4個生活技能伴隨孩子一生,從小培養孩子這4項技能,對孩子有莫大的好處。


獨立解決問題的能力


父母為寶寶創造條件,使寶寶有機會與成人.尤其是與同伴相處,學會處理與人、與事物的關係。父母幫助孩子完成一項工作,比代他做完所花費的時間要多好幾倍,為此付出的勞動也大得多,因此需要極大的耐心。但是,這種付出是值得的,它能保證孩子較早學會獨立生活,並使他終生受益。


讓孩子學習生活技能的認知


讓孩子有吃苦能力


例如孩子學走路時,不要總是扶著她,有心的父母可以發現,那些總是由父母扶著練習走路的孩子學會走路所花的時間比那些自己去練習走的孩子所花的時間要長。孩子三歲,上街的時候就要讓他幫你提東西;孩子到了五六歲,就要讓他掃地擦桌子,並告訴他如何節省用電,還可以教他們整理自己的房間;孩子上學,告訴他們一些簡單的安全知識,要他們自己走路上學,放學自己回來,要他節約文具的開支;孩子放學後,要他順便到菜場去買菜,以便減輕父母的壓力;平日裡讓孩子洗洗馬桶,知道臭和髒是生活的一部分;讓孩子幹粗活和重活,知道父母需要他們照顧。


讓孩子學習生活技能的認知


培養寶寶良好的飲食習慣


養成良好的飲食習慣對孩子身體健康十分有益,所以不僅要保持寶寶進餐的環境清潔、安靜和愉快,還要注意從小培養寶寶良好的飲食習慣。注意培養孩子對食物的興趣和好感:培養孩子良好的進餐習慣,飯前、便後要洗手,吃飯時要安靜、不說話、不嬉笑打鬧等:要自己用勺、筷、碗進餐,以儘早養成其獨立進餐的習慣;不要邊吃邊玩,或邊吃邊看電視;飯前不吃零食,尤其不要吃糖果、巧克力等甜食,以免影響食慾。


抗挫力能力


在日常學習生活中遇挫折時能客觀面對,積極響應,既不一味自責,也不完全外歸因。


讓孩子學習生活技能的認知


讓孩子學習生活技能的認知


除了這四項技能外,我們還需要掌握哪些生活技能呢?今天給大家分享的是一套3-6歲幼兒生活技能認知資源包,內容很棒,一起來看下~~


  • 早餐食物配對

  • 中餐晚餐食物配對

  • 食品儲存地方

  • 健康食品和垃圾食品分類

  • 安全標識配對

  • 交通標識:停or走

  • 交通標識:走or不走

  • 衣物配對

  • 什麼時候可以穿

  • 襯衫分類

  • 廚房用品還是工具

  • 功能分類:攪拌還是測量

  • 固體和液體測量工具

  • 固體和液體分類


讓孩子學習生活技能的認知


下面我們一一來了解吧:


1、早、中、晚餐食品配對

milk-egg-bread 牛奶-雞蛋-麵包

juice-water-waffles 果汁-水-華夫餅

pancakes-bacon-cereal 薄餅-培根-蕎麥食品

bagel-sausage-toast 百吉餅-香腸-吐司

oatmeal-donut-fruit 燕麥片-甜甜圈-水果

讓孩子學習生活技能的認知


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2、食品儲存地方

雞蛋是放在冰箱還是櫥櫃裡呢?

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3、健康食品和垃圾食品分類


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4、安全標識配對

各種交通安全標識認知,小朋友們都知道嘛

讓孩子學習生活技能的認知


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5、交通標識:停or走


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6、交通標識:走or不走


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7、衣物配對


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8、什麼時候可以穿

腳上應該穿什麼?腿上應該穿什麼?頭上應該戴什麼?手上應該穿什麼?

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9、襯衫分類


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10、廚房用品還是工具


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11、功能分類:攪拌還是測量


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12、固體和液體測量工具


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13、固體和液體分類


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更多資源詳見資源包~~


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End


。。。。。。未完待續,未來可期


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