快速提高成績只需注意這三點

第一個方面是學習新知識的專注

學生在學習的過程中太追求全面的態度不可取，要根據自己的成績情況做出取捨，成績好的就關注方法的運用，成績差的就關注基礎習題的練習，人的精力有限，好鋼用在刀刃上，有限的精力也要花在有效的學習上。但在現實的學習過程中，很多學生會陷入一種混亂的狀態，就是鬍子眉毛一把抓，尤其是很多學生喜歡在難題上花很多的時間，但是根據知識點的分佈以及考試的難易度結構來看，難題都是隻佔其中一小部分，而且更重要的是難題是由簡單題延伸過來的，所以要先熟練掌握基本的知識框架以及各種常規解題辦法，熟能生巧，只有熟練了，再去嘗試解決難題，這個時候對你的框架和辦法應用是一個更好的檢驗能促使你使用的更熟練;如果知識框架還沒建立，常見方法也不知道就去做難題，那隻會是浪費時間。所以平時的學習應該是先列出來自己這段時間學了什麼，掌握了哪些，不熟練的哪些，根本不懂的哪些，根據掌握程度排好優先級，最優先的永遠是隻掌握了一部分的，太簡單和太難都不好。通過這一步，要確定的是你要學什麼。

第二個方面就是練習時的專注

專注的一小時勝過懶散的一天，如果在做練習的時候，思緒還在四下游蕩，那麼什麼都學不好。如果你在做練習的時候還在聽歌，還能隨時聽到周圍的各種聲音，還能胡思亂想，那麼你的學習就是低效的，這個時候出錯的概率就會很高，說明你對自己的學習是不負責的。另外就是在做練習的時候，很多學生的關注點在我要完成作業上，而不是我通過作業去檢查自己的知識漏洞。如果關注前者，就很容易只關注答案是否出來，至於答案是不是對或者為什麼這樣都被忽略。作業真正的用意是讓你更好的瞭解自己的知識漏洞，能夠更清楚的認識自己。所以在做題目的時候，要去琢磨題目的考查點在哪兒，知道了考查什麼才能確定答案是什麼，有些同學總是出現小失誤，就是在做題的時候在這塊降低了對自己的要求。在做完練習的時候反思一下是不是達到了預定的目標。通過這一步，要確定你學習的時候要注意的問題，怎樣才能達到好的效果。

第三個方面就是考試時的專注

考試的時間是有限的，不要把有限的時間分配給所有的題目，也不要把時間分配給單一的題目，前者出現的情況是什麼都想做，結果什麼都錯，後者就是碰到一道難題，一種不做出來不罷休的心態。優秀的學生從來沒有說在考試的時候有一種非要把某題做出來的心理，他們都會取捨，都清楚自己的問題在哪兒，知道什麼類型的題目自己會做，知道哪一塊有可能會出現問題，所以他們把時間分配給自己能夠取得好的結果的題目上，而不是在自己一點思路都沒有的情況下就去浪費時間。另外就是考試時要關注題目本身，不要考慮成績，不要考慮難度，考試考的不僅僅是解題能力，還有時間分配，心理素質等。要把注意力放在這些項目的考察上，看自己是否過關。通過這一步是要確定自己的學習效果，自己的弱點在哪兒。但是這個時候，希望要具體到哪個類型不好，哪個知識點不會，不能僅僅說這道題不會，只有把問題具體化，才能更清楚的認識自己。

當然這些內容都是聽起來很容易，但是真正能夠行動起來卻無比艱難。當你知道了一些辦法的時候，是不是主動去改變，如果空有口號，不見行動，那麼一切都是空談。每天拿出半小時，思考一下自己這一天的學習內容比多做一套試卷有用的多。