當年女兒以市文科第四名、省第八十名的優異成績被上海一著名重點大學中文系錄取，圓了小女的重點大學夢，大學四年級才讀一個多月又以推薦免試生身份被本校錄取為對外漢語專業研究生，研究生讀了不到半年，又考取國家漢辦的對外漢語志願者，到南太平洋島國斐濟孔子學院支教一年。基本圓了我們多年來“望女成鳳”的夙願，細細回眸十多年教育孩子的風風雨雨，感觸還是頗多……。
要儘可能的培養孩子的學習興趣
就是要根據孩子的喜好，儘可能的培養他們的學習興趣，很多孩子看上去很用功，可成績總是不理想，原因之一就是學習效率太低。效率低的原因是對學習不感興趣。興趣是最好的老師，每個孩子都有自己特別感興趣的事，若家長能把孩子這種興趣轉移到學習上來，那麼學習就會變得事半功倍。如小女還在兒童時，我們就發現她對學外語比較好奇，於是我們有意識地安排她去上少兒英語班，其實當時並非指望她能學到多少東西，只是滿足一下她的好奇心，她本人也很高興，學習也也很主動，於是從學齡前的少兒劍橋英語啟蒙開始，一直到高中畢業，小女對學英語由好奇到感興趣再到成為愛好，業餘時間看了大量的英語課外書刊，一本英文版的“哈里波特”從高考前看到高考後，從未感到學英語是一種負擔，英語成績也一直是名列前茅，高考英語得134分。在大學裡雖然學的是中文，但學起外語來比中文還有勁，問為什麼？好玩！若每個孩子都把學習當好玩，我們當家長就不要太好過太舒服哦！
要養成良好的學習習慣
學的時候認真學，玩的時候痛快玩。要一個小孩一天到晚伏案苦讀，不現實也不是良策。學習到一定程度就得休息。對孩子來說，玩耍就是最好的休息。貪玩是每一個孩子的天性，可以說孩子從小到大都是在玩耍中成長的，若能很好地引導和啟發好孩子的這種天性，對孩子的一生學習成長都有很大的影響。女兒進入高中學習後，每週只有一天的休息時間，但我們還是保證她有半天的休息玩耍，這半天無論她是看電視，還是上網打遊戲，我們都不加以干涉，讓她盡情玩耍，始終有個好心情。但一到下午學習作業時，就要求她排除一切私心雜念，全身心地投入學習。上午除了學習幹什麼都行，下午除了學習幹什麼都不行，久而久之，就養成了孩子自覺自願的良好學習習慣。有時她在學習時，我們即使在邊上大聲喧譁，她也猶如 “雖處鬧市，而無車馬喧囂 ”，可見學習效率之高。
要教他們學會釋放學習壓力。
現在的中小學學生 就生活學習的條件來說比上代人要幸福的多。但從他們所承受的壓力來說，卻比上一代人來的早也壓力大。應試教育的競爭，高考“獨木橋”的無形指揮棒，以其社會上各種什麼教育孩子的秘訣最終還是要強加到孩子身上。使許多孩子從很小時開始就在長輩們高期望之下背上沉重學習包袱，過早地失去了應有的童趣。先天的學習不足後天還可以補上，但失去的童趣是補不回來的，因此,父母在關心孩子學習成績的同時,更要關心孩子的心理健康和素質教育，多培養孩子的業餘愛好,學會釋放學習壓力，畢竟學習只是孩子生活中的一部分,而健康的體質和心理,則會讓孩子們終身受益。女兒小時候體質不太好，經常生病打針吃藥，後來我們讓她去學游泳，一個夏天下來，雖然全身曬得烏漆墨黑，但體能卻大大增強，從此很少生病，良好健康的身體為以後的學習提供強有力的保障。讀小學和初中後，我們又讓她學滑旱冰、騎自行車，每週日都帶她到城北去騎上幾圈，即鍛鍊了孩子的身體平衡和隨機應變能力，又釋放了小孩學習壓力。到高中階段，孩子的學習越來越緊張，這時我們又開始教她學打乒乓球，學習再緊張，也堅持每週打一次球，直到高考的前一個晚上，我還在和她揮拍大戰，對她的高考緊張焦慮情緒起到了很好的減壓作用，用她的話來講：“沒有了壓力，高考好像更容易了”。
多溝通多鼓勵，好孩子是表揚出來的
記得一位教育大師說過“使一個人發揮最大能力的方法是讚賞和鼓勵”。再聽話的孩子，再用功成績好的孩子，也會有犯錯和失誤的時候，孩子犯點小錯家長切忌勿躁去亂打擊，千萬不要把自己的孩子跟別人比較，說別人的孩子怎麼好，自己的孩子怎麼差，不妨去掉那些“草包”、“笨蛋”等不順孩子耳的詞彙。特別是在孩子的青春叛逆期，更不要去說這種話，可以嘗試著用一些鼓勵和表揚的話去與孩子溝通，才能事半功倍。女兒小學升初中時，全校排名78，第一次期中考試是前三十名，一個學期下來才進班級前三和年級前五，以後一直保持在年級前十名，到了高中穩居前三，我們當時做的最多的就是鼓勵表揚，偶爾小女也會沒考好，我們從沒有過任何責備，都是鼓勵的話：“沒關係、下次來過”，“題目難，別人也難”，讓小孩始終保持旺盛的衝勁和自信心，這一點非常重要。高中階段女兒有幾次考試成績不太理想，情緒也有波動，球也不打了。這時我主動與她溝通，告訴她只要盡了力，就是最棒的，就是個好孩子。對孩子應有尊重和鼓勵，使得女兒自信心大增，有了強烈的保名次、爭第一的願望，學習自覺性也更足了，而且這種勁頭一直保持到高考。墾請各位父母不要吝嗇你們的表揚，多給孩子一些讚賞和鼓勵，你會有意想不到的收穫，好孩子有時就是表揚出來的。
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