這兩年來，學習方法的提及率越來越高。我們家長也逐漸意識到了學習方法越來越重要！現在孩子的學習壓力大、任務重，學習方法不正確會導致努力沒有效果，不僅成績提高不上，更打擊孩子的自信心和學習興趣。
現在已經是一個“終身學習”的時代了，好的學習方法會給孩子的一生帶來益處。可以說，將來的孩子，也就是正處於7-15歲、面臨教育改革的孩子們，如果不重視學習方法，未來肯定吃大虧。
小時候沒有養成良好的學習方法的孩子，長大後只會更難，而真正有利於培養孩子學習方法的時機，就是在中小學期間！
“媽媽，我寫完作業了。”
“老師說，讓我代表學校參加科技比賽，我做的作品特別好應該能得獎！ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ
回到家還沒做好晚飯，就聽見孩子說寫完了作業，還要參賽，心裡別提多高興了。想起上個學期，孩子還是一個催著寫作業都寫不完的“熊孩子”，真為孩子的進步感到驕傲！ 罒ω罒
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不能讓孩子產生學習興趣的方法都不是好的學習方法
兒子從開始有家庭作業到上個學期，就沒有獨立寫過一次作業。每次都是催著趕著才磨磨唧唧的開始寫，一說讓她寫作業，不是要喝水，就是要上廁所。動動這兒，動動那兒，就是不能專心寫作業……
每次陪兒子寫作業就像“打仗”一樣，最後都氣得我一肚子火。
雖說孩子的作業量大，但是兒子班裡的很多同學，也能吃過飯就能把作業完成。偏偏我兒子，幾道應用題都要磨磨蹭蹭寫上1、2個小時。
原本我心想，孩子花的時間長點，正確率高就行。可是沒想到，每次看她被批改完的作業都發現一大堆錯誤！
眼看著孩子上了初中，還是沒有改進，這可把我急壞了。╮(╯﹏╰）╭
“實在沒辦法，跟老公商量，給孩子補課吧！”結果沒想到，成績沒提上去。反倒連輔導班佈置的作業，也要我跟著催。
忙了一天終於下班了，想到還有要跟兒子“打仗”心理很不是滋味。我剛回到家，看見孩子竟然在寫作業了。
我非常驚訝，就沒有打擾他，不一會兒就跑過來跟我說寫完作業了。接下來一連好幾天都是回家先把作業寫完才開始玩，再也沒有讓我催過。
到了開家長會，便跟班主任溝通孩子的變化。班主任說，這個學期給學生開了科技課、競賽班，培養學學生的學習興趣，效果非常的好，不僅做了競賽作品，而起對學習也有興趣了。
興趣是最好的老師，但如何培養學習興趣
給孩子上課的是北郵的博士劉老師。課程剛開始，劉老師就用一個問題吸引了兒子的好奇心。整節課，兒子眼睛睜得溜圓，聽得津津有味。
課程不是滿堂灌，而是讓孩子自己動手去做，課程進行一大半，孩子完全“沉迷”其中，十分投入。看著孩子做的作品，我也覺得非常有意思。
羅振宇說：“哪有孩子不愛學習，問題是學習文字，才有可能讓人變得不愛學習。”
今天，我第一次看到孩子這麼認真的學習，也第一次深刻理解羅胖的這句話。
四個學習方法 讓孩子愛上學習
課後，我特地找到劉老師請教教育方法。
劉老師說，四維科技教育採用“四個一”的學習方法設計課程，從四個關鍵點給孩子一個完整的學習過程：
方法1：發現一個問題，讓孩子產生研究的興趣。
方法2：產生一個點子，孩子主動思考才能深入探究。
方法3：形成一個作品，孩子創造的才是真正收穫的。
方法4：完成一次宣傳，講出來讓孩子真正記在心裡。
這四個方法結合起來，完成了知識從輸入到輸出的完整過程，把學生的全部感官都調動起來，不僅讓孩子有興趣學習，更是讓孩子主動學習。
當知識流入孩子的大腦後，孩子通過主動探究把知識用起來、講出去，孩子才真正學會了。
如果你的孩子也有同樣的困擾，作業磨蹭、偏科嚴重，很可能是孩子學習方法出了問題。不妨試試。
四維科技教育已經累計在120所學校開展了各類科技教育課程，累計授課學生超過8萬人次，在中小學階段有完善的科技教育學生培養路徑和課程體系。
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