很多孩子在業餘生活的時候，都喜歡通過自己的興趣來放鬆自己，但是在家長的眼裡，孩子用來放鬆自己的做法，就是在浪費時間，就是不務正業。為此，因為這個話題，引發了家長與孩子之間的大戰。

在《銀河補習班》中，鄧超在劇中飾演的是一位父親，他的兒子從小就有一個航天夢，但是在當時，只有好好的讀書才是唯一的出入，他兒子所在的學校更是一個看重成績的學校，校長多次在校會上批評自己的兒子，甚至把孩子的航空模型都給重重的摔在了地上，孩子的航天夢就跟那個航天模型一樣，夢碎了。

而他的父親卻為了能夠讓孩子變成一個有用的人，和校長保證自己能夠培養出一個令人優秀的兒子，鄧超通過讓孩子找到興趣的方式，去讓孩子愛上學習。

興趣可以改變一個人，每個人都應該擁有自己的興趣，而現在的這個年代，很多的家長都希望自己的孩子能夠考上一所好的大學這才是最關鍵的，對於興趣，家長都把孩子的興趣給磨滅了，把孩子的興趣都排在學習的後一位。

最近幾年藝考也是非常流行的一項考取高校的一場考試，每年的藝考生也是一年更比一年多，藝考雖然佔著文化分低的優勢，但是錄取的線非常高，北電中戲這些學校的錄取率是1：200，而最後錄取的人數只有前20名，但是國家還是非常的提倡藝考這條路。

藝考正是為了能夠培養孩子的才藝和興趣，讓孩子不單單只是“讀死書“，也希望孩子能夠在繁重的學習之餘，能夠有一個讓自己放鬆的機會，通過興趣來放鬆自己，同時也可以增加自己在藝術方面的造就，提升自我。

在《小歡喜》中也有這麼一個關於興趣和高考的劇情，方一凡是一個高考生，在最後的幾個月被老師發現了孩子的藝考天賦，認為孩子能夠通過藝考來考取好的大學。

而他的母親卻不這麼認為，覺得藝考就是耽誤學習的生活，本來就沒有幾個月的時間，藝考更是來不及，因此還跟孩子大戰了一場，最後，通過方一凡的努力，讓他的母親看到了孩子的天賦，最後也如願的考上了南京藝術學院。

大多數的家長都覺得興趣歸興趣，和學習不相干，但是這都是家長的錯誤認知。興趣能夠讓孩子不僅僅不能夠影響著孩子，更能夠有利於孩子的學習和成長。

一、家長眼中哪些“興趣”沒用

“你整天玩這個木頭有什麼用”，在電視劇《我在未來等你》中，劉大志是一名高一學生，成績並不好，他的興趣愛好就是彈吉他，但是他的母親希望孩子能夠好好的學習，害怕耽誤了考試，於是就把他的吉他收了起來，但是把孩子的吉他收了，孩子也並沒有成績變得好。

家長不想讓孩子在興趣上面花費太多的時間，多是因為以下兩點，害怕孩子因為花時間花在了興趣上，而學習上沒有辦法同時兼顧，所以，把孩子的“夢”破沒了。

① 對學習無用

學習是家長們最關心的一件事情，也是孩子處於學生階段最重要的事情。很多的家長都希望自己的孩子能夠考上一個好的學校，所以，寧可給孩子報很多的補習班，

② 對孩子的未來毫無用處

家長從小就會為孩子的未來著想，想讓孩子有一個好的未來，能夠讓孩子的在未來的生活變得不那麼的艱難，所以從小就給孩子補習功課，讓孩子考上好學校。

哪怕是一些成績並不好的孩子的家長，就算是孩子考上了職業的學院，也是希望學習一些有用的專業，從來都不考慮孩子的興趣問題。

二、被家長“否定”的興趣也不是那麼沒用

正所謂，三百六十五行，行行出狀元。每一個行業都學得精的人，不一定非得是學習。而且，興趣作為孩子的最好的老師，在很多時候，都能夠培養孩子的創造力等等，家長一味的“否定”，其實並不是在給孩子一條大路，而是把孩子未來的路封殺了。

① 培養孩子的創造力

有些孩子喜歡彈鋼琴、有的孩子喜歡下棋，這些興趣並不都是浪費時間的興趣，這些都能夠通過孩子平時的練習，開放孩子的智力和創造力。在孩子動手練習的同時，能夠讓孩子心神合一，更加的培養了孩子的專注度，更加的有利於學習。

② 增加孩子的藝術薰陶

孩子的鑑賞能力也是在當今是非常重要的，對待美育也是當今教育的一個重要點，孩子不僅僅要學習好，在“美” 的認知更是重要，有的孩子不知道什麼是美，在未來的生活中，可能會給孩子帶來阻礙。

適當的培養孩子的興趣，讓孩子的藝術方面有一定的認知和鑑賞能力，更有利於孩子的發展。

三、家長如何把握支持孩子“興趣”的度？

大多數的人都被生活的壓力磨滅了對生活的激情，能夠找到自己的興趣是一件非常難的事情。在兒童期間，興趣的萌芽開始蠢蠢欲動，家長們要及時的抓準時機，讓孩子能夠在緊張的學習生活中，感受到生活的樂趣。

同時，家長也不能夠過度去放縱孩子去感受興趣，而放棄了學業，所以，家長應該要學會如何去把握孩子對“興趣”的度。

① 鼓勵孩子發展興趣

孩子一旦對什麼事情感興趣，家長要勇敢的去鼓勵孩子，讓孩子去探索，看看孩子是不是真的喜歡，如果孩子不是三分鐘熱度，可以讓孩子去學下去，堅持下去，鼓勵孩子發展自己的興趣。

② 控制好興趣的時間

孩子一旦有了興趣，就很容易就全身心的投入進去，家長要給孩子制定計劃表，讓孩子可以在規定的充裕時間裡做自己感興趣的事情，但是在其它時間，依然要完成自己的學業。

興趣的培養是一個很漫長的過程，孩子有興趣家長第一時間不要去破壞它，要給孩子一個選擇自己人生的權力，也許這個時候，家長會發現孩子身上更多的閃光點。

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