章太炎（1869年—1936年），浙江餘杭人。原名學乘，字枚叔（以紀念漢代辭賦家枚乘），後易名為炳麟。因反清意識濃厚，仰慕顧絳（顧炎武）的為人行事而改名為絳，號太炎。世人常稱之為“太炎先生”。清末民初著名的教育家、革命家、思想家。
章太炎先生是近代中國著名的國學大師，他門下弟子眾多，且多是民國時期教育界、學術界的著名人物。
當時的北京大學，有名的教授，大都出之於章太炎的門下，如：黃侃、朱希祖、錢玄同、周樹人（魯迅）、周作人、吳承仕、汪東、沈兼士、許壽裳等人。
章太炎
章太炎為人戲謔，世人稱其為“章瘋子”，而他不以為許，他還以太平天國“五王”為例，封弟子黃侃為天王，汪東為東王，朱希祖為西王，錢玄同為南王，吳承仕為北王。
不僅如此，當時章氏門下還有“四大金剛”和“二妙”之說，“四大金剛”指黃侃、汪東、錢玄同、吳承仕。後人又稱黃侃、汪東二人為“章門二妙”。
仔細一看，章氏門下的“四大金剛”和“五大天王”中的四人重合，那麼，這五位大家都有什麼傑出之處呢？
1918年，北京大學文科第四屆畢業，前排左起：朱希祖、錢玄同、蔡元培、陳獨秀、黃侃
黃侃（1886年—1935年），初名喬鼐，後更名喬馨，最後改為侃，字季剛，湖北蘄春人。中國近代民主革命家、辛亥革命先驅、著名語言文字學家。
1905年留學日本，在東京師從章太炎，受小學、經學，為章氏門下大弟子。曾在北京大學、中央大學、金陵大學、山西大學等任教授。
後人稱他與章太炎、劉師培為“國學大師”，稱他與章太炎為“乾嘉以來小學的集大成者”、“傳統語言文字學的承前啟後人”。
汪東（1880年—1963年），江蘇吳縣（今蘇州市城內）人。1904年東渡日本，入早稻田大學預科，畢業後入哲學館（後改為“東洋大學”）學習。同時結識孫中山，參加同盟會，宣傳革命，任《民報》編輯、主編職務。
1908年，師從章太炎習文字學，凡經史百家，無不研習，在音韻學、訓詁學、文字學等諸方面，都有創穫。
朱希祖
朱希祖（1879年—1944年），浙江海鹽長木橋（今富亭鄉）上水村人，字逷先，又作迪先、逖先。1905年官費留學日本早稻田大學，攻史學專業。1908年在東京與魯迅隨章太炎學習《說文解字》。
歸國後歷任北京大學、北京師範大學、清華大學、輔仁大學、中山大學及中央大學（解放後更名為南京大學）等校教授，解放前著名的史學家。
作為章太炎的學生，朱希祖既能夠繼承章氏治史精華，又能對西洋史學理論寬容地吸收；既重視歷史史實的考據，又強調歷史哲學的重要，並認識到史學以指揮人事為歸宿。這在新史學的建設中，就方法論而言，代表了一種正確的治學方向。
錢玄同
錢玄同（1887年—1939年），原名錢夏，字德潛，又號疑古、逸谷，五四運動前夕改名玄同。浙江吳興（今浙江湖州）人。中國現代思想家、文學學家、新文化運動的倡導者。
1908年，在東京開始與魯迅、黃侃等人師從章太炎學國學，研究音韻、訓詁及《說文解字》。
1939年，錢玄同逝世後，當時的進步刊物《文獻》發表《悼錢玄同先生》一文，給予了高度評價：“壯年以鬥士領導青年，中年以學者努力學術，晚年以義士保持名節，錢先生是對得起自己，對得起國家民族的一位完人；在中國學術思想史上是現代轉變期的代表人物。”
吳承仕
吳承仕（1884年一1939年），字絸齋，檢齋，橋齋，號展成，又號濟安，安徽歙縣人。中國近現代著名經學家、古文字學家、教育家。清代最後一位狀元（當時稱朝元），被光緒帝欽點為大理院主事。
辛亥革命後，任司法部僉事。但吳承仕不戀仕途，於1915年在北京拜章太炎為師，將精力轉入學術領域，遂成為大學問家，後又參加革命，並加入中國共產黨。
吳承仕曾在北京大學、中國大學任教。在北京師範大學國文系任教授、系主任多年。與在南京大學任教的黃侃有“北吳南黃”兩大經學大師之稱。
看完這“五大天王”的簡介後，我們才發現魯迅先生和周作人兄弟二人在章氏門下都排不上行啊，是不是有點難以理解呢？
章太炎先生一生“獨立特行”，賺得名號無數：“近代民族主義偉人”、“國學界之泰斗”、“民國偉人”、“鼓吹革命之大文豪”、“革命家之鉅子”、“學術宗師”、“狂生”、“名士”、“異端”、“在野黨領袖”、“神經病”、“章瘋子”。
而伴隨章太炎一生最久的還是“神經病”和“章瘋子”這兩個最為人熟知的名號！實際上，他是渾身是膽的不屈鬥士，也是堅毅的戰士，他的學術、智慧滲透到每一細胞，是一個偉大的文士。
魯迅先生在1936年10月臨終前夕，回憶其師章太炎說：“考其生平，以大勳章作扇墜，臨總統府之門，大詬袁世凱包藏禍心者，並世無第二人；七被追捕，三入牢獄，而革命之志終不屈撓者，並世亦無第二人。這才是先哲的精神，後生的楷模。”
1936年6月14日，章太炎溘然長逝，享年67歲，其門下眾弟子聽此噩耗，皆悲痛欲絕，吳承仕等在北平的章氏眾弟子，在北平為恩師舉行追悼會和遺墨展覽會，追悼會現場，眾弟子擬一幅輓聯以寄哀思：
素王之功，不在禹下；明德之後，必有達人。
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