進入面試距離實現自己的上岸夢僅一步之遙，很多考生又興奮(因為進面了)又惶恐(心裡沒底)。公考面試有沒有“萬能模板”?面試題目有沒有“標準答案”?回答問題該不該有一定“套路”?這些都是考生非常感興趣的地方，今天我們就來講一講，考生很喜歡但是面試官已經要“聽吐了”的所謂“危險語錄”!這些套路，很像是被廣大網友們調侃的“做人吶，最重要的是開心”、“你餓不餓，我給你煮碗麵”一類的臺詞，大家可以自行腦補。
【語錄1】“凡事預則立，不預則廢”，首先我會制定一個完善的工作計劃
很多考生感覺，這種引經據典式的開場白，能增色不少，但由於相似表述太過密集，考官們一天往往要聽十幾遍乃至幾十遍，毫無新意的反覆引用，不但不能起到讓考官眼前一亮的效果，再好的句子也要聽吐了。
【語錄2】對於這個問題，我們應該一分為二(或者“辯證統一”)地看待
很多考生作答時，往往擔心自己看問題不全面，甚至是偏激了，所以動不動就強調“一分為二”、“辯證統一”看問題，不敢給出自己的真實看法，妄圖通過模稜兩可的表述，求個穩妥。其實很多面試題目，都有明確的價值取向，“和稀泥”的表述反而容易引起考官反感，不利於取得一個不錯的分數。
【語錄3】金山、銀山，不如綠水青山;金盃、銀盃，不如老百姓的口碑
我們政府的宗旨，是“全心全意為人民服務”，因此在碰到涉及黨群、幹群關係的題目時，很多考生會不約而同的引用上面這句話。這句話本身很好，但是討厭在重複率太高。類似的例子，還有領導人的“兩山論”，也是涉及環保話題考生必會反覆引用，效果不佳。
【語錄4】權為民所用，利為民所謀，心為民所想，情為民所繫
很多考試，都很喜歡在面試中用這種排比句式，感覺很有氣勢，也顯得有積澱。特別是上面這句話，由於適用範圍廣而被考生們反覆引用，至少也會出現其中兩三個分句。用得多了，就顯得不真誠，沒有自己真情實感，流於形式起到反效果。
【語錄5】“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行”
但凡涉及到“以身作則”、“做好先鋒模範作用”的題目，上面這句話的“出鏡率”也會高得驚人，反覆出現在考場上，挑戰考官的忍耐力。同一道題目反覆聽，本就非常心焦，而同一句話反覆聽，無論如何也不會有給高分的念頭。
【語錄6】少年強則國強，少年進步則國進步
這句話，也會高密度的出現在，涉及學習型社會、教育相關話題上，尤其前半句更是號稱被引用濫了。重視少年兒童，重視教育，本來是基本國策，奈何類似題目中，這句話被引用的頻率實在過高，讓考官煩不勝煩，也就起不到好作用了。
總之，考生們需要注意，面試是考官在測查你適不適合公務員崗位，分析問題、解決問題的能力怎麼樣，所以公務員面試其實比較忌諱“空話套話”，考生應該學會深入分析、解決問題的角度，給考官提供出有血有肉有感情的回答，答出明確、有見地的觀點，才更有機會公務員面試中取得好成績。
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