“人生/工作的結果=思維方式×熱情×能力”這是日本企業家稻盛和夫提出的公式。
可見擁有正確的思維方式，對人產生的積極影響更為深遠。
每一個職場人，都是從學生時代走來，而學生時代養成的思維，絕大部分卻無法適用於職場。
要想在職場中快速成長，就要學會摒棄「學生思維」。
那麼，有哪些典型的「學生思維」呢？
一、習慣於被動接受，不主動思考獲取
“填鴨式”教育，是我們每一個人都曾感受過的。
老師上課講什麼，我就學什麼，其他的與我無關；老師佈置了什麼作業，我就完成什麼，多的一道題不做；給我，我便拿著，不給我，我也不會去要；推一下，我就走一步，不推我，我就原地不動；從來不會有自我想法，更不會主動去爭取什麼，這是大部分學生的狀態。而只有一小部分學生能做到自主學習，超前預習，多做練習。
被動思維，是每個人剛入職場時的通病，既然是“病”，得治。
習慣於被動接受工作安排，佈置一項做一項的人，往往不會太出彩，也難以成長。相反那些拿到工作後主動思考，多問自己幾個問什麼的人，會想辦法把工作做到最好，完成後還會向上級請示其他工作，積極的人，更容易受到青睞。
職場中，越是主動，機會越多。
二、人際交往平面化，不懂創建有效人脈
倘若問起，學生時代最令你懷念的是什麼? 我想大多數人的答案會是：單純真摯的友情。
學生時代的我們，完美踐行了古人的那句“物以類聚，人以群分”。喜歡誰就和誰玩在一起，不喜歡的人就遠遠躲開，一句話也不願多說。無關性別、無關家境、無關成績、更無關任何利益糾葛。
校園裡最常見的，便是年輕的面孔三五個一群，說笑逗鬧，臉上洋溢的滿是歡樂。男孩子們約著放學一起球場打球，女孩子們約著放學一起捧著奶茶去球場看帥哥，單純又美好。
但進入職場後，只和自己喜歡的人交往，是萬萬不可的。很多職場新人，一貫的思維都是同自己年齡相近的人溝通，這樣更有共同話題也更容易產生共鳴，但長此以往會把自我囚禁於固有小圈中，使人際關係變得平面化。
有意識地創建有效人脈，最好是能跨層次主動接觸比我們優秀的人，才是職場交往的正確方法。
常言道“近朱者赤，近墨者黑”，靠近比我們優秀的人，我們才會有進步和成長。只有自身有所提高，接觸的圈子才能更上一層。
三、盲目信賴於努力，認為努力重於結果
你是否也曾想過：過程比結果重要呢？
小時候，我們拼命了努力學習，最終卻沒有取得好成績時，我們得到的是批評嗎？絕大多數並不是。無論老師還是家長，對待努力的小孩總是特別寬容，哪怕沒有取得優異成績，也不會批評指責，甚至還會安慰情緒低落的我們，“只要盡力就好，結果不重要”。久而久之，我們便形成了，只要我努力了，考不好也沒什麼關係的思維模式。而在後來的日子裡，沉浸於自我感動，用假裝努力欺騙自己。
天真的大家都不知曉，進入職場後，結果相較於過程，更為重要。
你以為你每天加班是努力，做的比別人多是勤奮，你滿心歡喜期待著領導的表揚，卻不曾想領導表揚了那個從不加班的她。只因為你精彩的報告裡，算錯了一個小數點，而她的報告儘管不漂亮，但準確無誤。這一刻你終於明白原來那些自以為是的努力和勤奮，不過是自我感動罷了。
成年人的世界，更看重的是結果，並非付出了多少。即便你很努力，沒有好的結果也無濟於事，職場殘酷便是如此。
四、遇到難題就跳過，逃避困難
遇到困難，通常情況下你是會逃避還是面對？
中學時代，謹遵老師的教誨：考試時，遇到不會的題目直接跳過，先做自己會做的，保證常規題目不出錯，也能得到還算不錯的分數。平時學習中，也是先選擇簡單的題目，難題放到最後，大部分都是懶得思考直接放棄。等老師講解時，也很少會認真聽，畢竟“聽了也不會嘛”。
大學時代，更是如此：作業太難，抄抄得了；上課聽不懂，算了不懂也無所謂；考試複習資料太多，沒關係，60分萬歲；想要多學一些技能豐富自我，又覺得難度太大，或是遲遲不開始，或是兩三天就放棄…
趨利避害是人的本性，遇到困難，先行跳過是學生時代的慣性思維。但在職場中，遇難即退，卻實為下下策，畢竟工作中的困難，不是靠“跳過”就能被逃避被忽略的。
那些優秀的人，往往是勇於迎難而上，做普通人不會做、不願做的事，搞定大多數人搞不定的難題，才被成為“優秀”。
很顯然，遇難事就逃避的人，勢必不會被領導重視，在職場上也難以得到晉升。
五、固有的獨狼思維，凡事靠自己
獨立自主是好，但過於獨立不可取。
上學時，大部分的事情都是需要我們獨立完成，學習是個人的事、作業可以單獨完成、考試必須本人參加，有時就算是小組作業，老師也會根據個人表現來評分。
那時候同學間的競爭意識也是最強的，最高分才能拿第一，獎學金的名額也永遠只有幾個，而這都是“自己的事兒”。
獨狼思維，在校園裡司空見慣，但在職場中，人，不可能靠自己成功。
有許多年輕人，進入職場後表現出卓越的能力，但喜歡凡事靠自己，不麻煩別人也很少同他人合作。當下路看似走得平穩，卻也不會走得太遠，畢竟當今人類社會，最重要的是結盟能力，而非單打獨鬥。只有團隊取得成功，才會有個人的成功。
一個人的上限是非常有限的，懂得結盟，告別獨狼思維，充分藉助於盟友的力量，才能最大程度的釋放自己的價值。
隨著年齡的增長，所處環境的變化，我們要做的不僅是提高專業技能，同時也要相應改變思維方式。
儘早摒棄「學生思維」，就是對自我行為的修正，而人生就是在不斷自我修正的過程中前進。
這裡是喵兒醬，與你一同分享、共同進步。
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