我接触过不少家长和孩子，大部分家长都喜欢将孩子的未来是否有出息和孩子小时候是否听话联系起来。
其实家长们这些想法只是最表面的判断，而真正衡量一个孩子是否聪明，是否有一个前途无量的未来，更多地要取决于孩子思维是否活跃，创新能力是否强！
“科学界奇才”的大脑是什么样子的
提到聪明人，爱因斯坦无疑是一个典型的代表。
很多人好奇：这样一位做出了无法估量的科学成就的科学巨匠，究竟拥有怎样与众不同的大脑呢?
普林斯顿的顶级医生，曾经把爱因斯坦的大脑悄悄带回家，进行了研究，这一研究进行了40多年，研究结果显示，爱因斯坦大脑左右半球的顶下叶区域，比常人大15%，很发达。
一般说来，大脑后上部的顶下叶区发达，一个人的数学思维，想象能力和视觉空间认识，就相对更发达。
同时，爱因斯坦大脑的另一个特点，是表层的很多部分没有凹沟，没有这些凹沟，就意味着神经细胞可以畅通无阻地进行联系，大脑的思维更加活跃。
最后，经过测定，爱因斯坦的智商为146。而这个数值在全世界高智商科学家排名中为第7。
一个人的天赋异禀固然重要，如果不加以发展，应用，到最后就会泯于众。
现代社会对优秀孩子的评价早已有了改变，曾经在大家眼里只会傻傻读书的学霸“书呆子”在已经不再是“优秀”的代名词，取而代之的是那些全方位发展的孩子。
比如在《中国诗词大会》中获得冠军的才女武亦姝却以理科生的身份考取清华大学，可以说是文理双全的优秀孩子了。
要求孩子把所有时间都用于学习最多能让孩子变成成绩不错的孩子，但是他们失去的却是其他能力的培养。
哈佛心理学家：有这3种智力的孩子，才是真聪明，你家娃具备几种
美国哈佛心理学家戴维 柏金斯提出的一个理论，叫可学习智力理论，也叫真智力理论。
这种智力理论将智力分为3种：
第一种叫神经智力，是以神经系统的有效性和准确性为主要衡量目标，受基因的影响性很大，也就是天赋；
第二种叫经验智力，就是长时间的经验积累，长时间形成的技能体系或者知识体系支撑的能力；
第三种叫反省智力，通俗的说，就是做事情的规划能力，应对挫折的能力，情绪的管控能力。
有一个公式：
真正聪明的孩子=（神经智力+经验智力）*反省智力
由此可以看出，一个孩子是否聪明，最重要的就是反省智力，也就是说，除了要有天赋，后天的培养更加重要，比如专注力（培养孩子神经智力），抗挫折能力（培养孩子反省智力）。
1、训练孩子的专注力
幼儿时期是培养专注力的关键期，所以，不要把孩子扔给电视或者手机，不仅对视力不好，还会影响孩子的智力发育能力，不妨试着带孩子玩一些智力型的小游戏，迷宫类、找不同等等。
我家的孩子专注力就很差，所以我会给孩子买一些训练专注力书籍，这套《儿童逻辑思维训练游戏书》就挺不错的，孩子喜欢看效果不错，游戏主题丰富，插图有趣，让孩子边玩游戏，边提高阅读兴趣。
这套书一共有15册，5个主题，分别是专注力、观察力、记忆力、思维力、创造力，每个主题都有3本书，从难到易，循序渐进的激发孩子大脑的潜能。
如果家长不知道具体该如何训练也没关系，每个游戏的下面都有一个版块是“专业指导”，可以帮助家长更好的陪孩子训练。
这套书15册的价格是39.8元，平均下来一本2块多，而且是环保纸张。一顿早餐的钱，给孩子提供一个开发智力的机会，何乐而不为呢？
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2、训练孩子的抗挫折能力（逆商）
对孩子来说，生活中到处都是各种各样的挫折。到底应该如何培养孩子的抗挫折能力呢？
抗挫折能力最好从小就开始培养。对小孩子而言，爸妈的教育和影响特别重要。
而阅读可以让孩子掌握更多解决问题的方法。好的童书不仅有积极乐观的故事，还有很多关于克服困难的话题和方法。虽然有些事情孩子没直接接触过，但是熟悉的书里有，当孩子真正面对的时候，就不会觉得陌生。
挫折教育不一定要让孩子经历很多困难，也可以利用一些
趣味性的小故事，起到一定的教育意义。《儿童挫折教育绘本》就是是很不错的绘本故事书，书分为4个主题，分别是：我不怕失败、我不再恐惧、我不让自己受欺负、我不怕犯错、我不怕分离、我不怕被否定、我不怕被拒绝、我不怕消极情绪、我不怕被嘲笑、我不怕挫折。
充满童趣的手绘画面，鲜艳的色彩，能够抓住孩子的注意力；生动有趣的故事，能够带给孩子很强的代入感，故事中人物的做法，也会深刻的印在孩子的脑海中，潜移默化地影响孩子的行为，这比家长讲道理管用得多。
这套书是中英双语的，可以用来语言启蒙。还可以扫码听伴读，专业的外教，纯正的美式发音，能够让孩子轻松学英语。一举多得。
10本的价格一共是39.8元，平均下来每本不到4块钱。
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