“停課不停學”作為非常時期的“非常手段”，從提出到具體落實產生的落差，是許多教育工作者始料不及的。也正是這種落差，讓我們看到自身的不足，並有機會思考未來教育應該改變什麼。
《中國教師報》2020年03月11日第14版
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