本該熱鬧的校園悄靜孤寂，恍然，是疫情讓這一切延期了。
國難當頭，人人有責！為了積極響應“停課不停學”的措施，作為一名教師，努力學習從未接觸的網絡教學模式，一刻也不敢放鬆。
這是我從事教育行業第一次進行網絡教學，家長和學生都是如此。由起初的不適應到慢慢的得心應手。在此，就來說說我們的“微課”教學。
三（8）班的全體家長和學生在班主任的帶領下，我們所有的科任老師統一步伐：
第一，集體備課，商討最佳課程方案直至最後敲定；
第二，人人通和QQ群提前同步上傳第二天所要學習的資料，以便家長提前做好準備；
第三，根據學校安排好的課表時間通知孩子們積極學習相應科目；
第四，實時跟蹤學習進度，積極與家長進行學習交流；
第五，批改作業，針對錯題多的或者家長私聊問我題目的，我會統一錄講解視頻發在QQ群裡。
一、三年級所有數學老師集體開會備課；
二、提前同步上傳第二天的學習資料；
上傳在QQ群裡的資料，分步驟學習，家長能一目瞭然。
上傳在人人通的資料
三、實時跟蹤學習進度 不同情況，靈活處理；
家家有本難唸的經，溝通就是解決問題的前提
四、批改作業，針對錯題多的和家長提問的，統一整理文字的或者錄製視頻的方式進行解答；
五、我們認真負責，對於未及時提交作業的都會私聊或者電話溝通原因並克服困難；
六、對於新興事物都有不完美的地方，我們克服重重困難。
“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來”，我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會重新繽紛絢爛！是的，我相信！
（湖北荊門市望兵石學校 三（8）班 趙莎莎老師 ）
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