線上教學心得體會
育紅小學 李夢
“離校不離教，停課不停學”。由於疫情原因，學校實施了線上教學。因為“線上”課畢竟不同於“線下”課，怎樣才能保證高效的課堂教學質量？怎樣才能使電子產品恰當地服務於教學？怎樣才能讓孩子學會合理地使用電子產品？這不得不成為執教教師在課前需考慮的問題。
為了確保線上教學順利開展，我給班級制訂了新制度，重新加了一條“獎懲制度”，讓學生認識到線上教學遵規守紀的重要性。在兩週實施期間“獎懲制度”起了不小作用，孩子們都能按時上課，完成課堂任務，並積極與老師溝通。
線上教學對低年級學生是一種“特殊的考驗”。由於學生年齡小，對電子設備操作生疏，自律性較弱，因此必不可少家長的陪伴。那麼，作為家長，在孩子線上學習時，除了要排除一切可能干擾孩子的外界因素，還要儘可能陪同孩子學習，從而提高孩子注意力，讓孩子更有效地學習。
作為老師，在教學時要及時解答學生提出的問題，對於學困生，主動和他聯繫，採用有針對性的講解答疑，直到學生掌握知識。
在這個非常時期，雖然我們不能像醫生一樣奮戰在抗疫第一線，但卻可以通過另一種方式盡一己之力，積極探索線上教學，用知識點亮心燈，培養孩子們強大的內心能量，讓他們面對危機時仍能心生大愛、勇敢擔當。
疫情給我們的生活摁下了暫停鍵，也給我們更多時間審視自己、思考世界。停課不可怕，因為我們所有人都會在一個步調上不斷向前，收穫成長。希望疫情過後，我們迎來的是一波波更加自律、更加珍惜時光的孩子們。
個人簡介：
李夢，中共黨員，臨渭區育紅小學教師。編導的成語電影《徙木立信》獲“成語中國”微電影展播活動“優秀作品”和“人氣作品”獎，榮獲“成語中國”微電影展播“優秀指導教師”稱號。連年被評為辦級、校級優秀班主任、優秀教師。
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