金秋送爽，丹桂飄香，繼第三十四個教師節後，駐馬店市第四小學又迎來了教學工作中的重彩戲——全校範圍內轟轟烈烈開展公開課、優質課評選活動。
此次公開課、優質課評選仍然沿襲去年的授課模式——講微課形式，但在授課內容的安排上學校略做調控，即分語數兩個大的教研組，語文教研組要求六年級老師圍繞以習作為主題選材；五年級以口語交際為主題選材；四年級以古詩詞為主題選材；三年級以精講課文為主題選材；二年級以寫字識字教學為主題選材；一年級以拼音教學為主題選材。
數學教研組要求一年級以認識數字為主題教學選材；二年級以計算為主題教學選材；三年級以解決問題為主題選材；四年級以圖形教學為主題選材；五年級以可能性為主題教學選材；六年級以新授課為主題。
微課講解以十分鐘為限，授課結束後由教研組長提出問題進行現場答辯，當場打分。授課過程嚴格按照微課流程，導入、授新、小結、拓展、提問、作業佈置、板書設計等面面俱到，還要求運用多媒體課件輔助教學。
微課比賽的間隙，利用語數教研組活動時間開展專項評課，評課先由主講教師自述設計思路、怎麼突破重難點、有哪些成功和失誤等，然後由老師們暢所欲言、各抒己見。
校長楊紅豔和書記熊新建百忙之中親自參與聽課評課，給參賽教師給予中肯建議，在熱烈的評課結束後，楊校長勉勵大家：“不敢上公開課的老師不能算是優秀教師。”鼓勵大家以課堂教學為主陣地，向課堂四十分鐘要質量。
教導處孫平主任也興奮地說：“針對這次教學大比武，各位老師都做了充分的準備，呈現很多值得學習的地方，大家要取長補短，互相學習。比如把褚連傑老師的課堂評價，李冬梅老師的出示目標，宋予昆老師的配樂配圖，王燕老師的有序指導融合在一起，我們的課堂就完美了！”
有這樣一支實幹、團結、務實的教學隊伍，相信四小的明天會更加輝煌！（通訊員：張春紅）
【總編:付建威 主編:唐麗 編輯:田賀霞 校對：何明楓】
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