以後想當歷史老師,是應該學歷史專業還是教育類專業,歷史專業的話,學世界史還是中國史更好些?

餘夕陽


你想當歷史老師,應該學習歷史專業。學歷史專業,從中國歷史開始更好一些。

首先選定一部《中國通史》,至少是古代史部分的通史,仔細閱讀,一定要熟練掌握,形成一個縱向的概念。常說上下五千年,究竟這麼長的時間裡發生了哪些大事,一定要搞清楚,特別是先後順序不要錯了。湧現了哪些重要的歷史人物,他們有一些什麼貢獻,對後世有什麼重大影響,這些基本的輪廓要清晰明瞭。

然後專攻一部斷代史,可以按自己的興趣,或者喜歡的某個歷史人物,就專攻那個朝代。如對諸葛亮非常佩服,就選《三國志》專門研究。喜歡李白杜甫,就選唐朝史好了。張學良被囚禁期間,就靠主攻明史來打發時光。小的朝代也行,如東晉、宋、齊、梁、陳,把這個朝代的政治、經濟、文化、軍事等各個方面加以研究。找出其中的發展規律,形成自己的獨到見解,有條件的話,爭取讀一讀“二十四史”中的本朝史書。

再呢收集一些方誌、筆記、故事之類的雜書,豐富歷史的細節,感知歷史人物的音容笑貌,讓歷史變得鮮活起來,還有現在多得數不過來的影像資料,充分利用好,以期融會貫通。

至於世界史,可以參照上面的過程,觸類旁通。


月下飛天


Hello,大家好。我是專注於頭條歷史領域的原創作者歷史的塵埃HISTORY。我的父母都是歷史方面的學者,所以我從小就喜歡歷史,特別喜歡中國的古代史與近現代史,現在也是一線高中歷史教師。人們說得好,歷史是一面鏡子,它照亮現實,也照亮未來。希望我的回答您能夠喜歡,如有不足之處,請批評指正。

我建議您考學科教育(歷史)

做歷史老師,應該選擇歷史學科教育專業,但前提是你必須持有教師資格證。一般本科學歷最高可以考取高中級別的教師資格證,另外,歷史學科教育既可以做老師也可以做教研。

歷史學科教學的話,是屬於專碩,你就不能考博了,但是這個專業更加適合出來當老師,因為會涉及課堂教學這一方面,所以你當老師的話會更加專業對口。

擴展資料

全國曆史學專業的研究生招生院校有很多,在眾多的高校當中,究竟報考哪一所,同學們都需要認真的考慮,權衡其利弊。

有的考研同學估計早有打算,有的同學估計還在猶豫之中,名牌院校比較難考,一般院校又難以讓自己滿意。所以,歷史學考研院校的選擇需要大家掌握準確的信息,根據自己的實力和專業興趣以及選擇中意的大學。 下面萬學海文歷史學教研室就為大家介紹一下歷史學考研擇校的標準和經驗。

一 、環境和氛圍

每人對人生的規劃不盡相同,考研估計也一樣,如果想繼續讀書,從事研究工作,碩士研究生讀完了,還想讀博士,那麼最好選擇學習氛圍與人文環境比較好的學校,同時應選擇學位授予權完整的學校和研究機構,最好選擇同時招收碩士和博士的導師。

在對待名牌大學的問題上,一般而言,名校教學資源豐富,學術氛圍濃厚,前沿性的講座比較多,這有利於學生開拓思維,樹立良好的學術理念。

如果自身的學習與應試能力比較強,名校不妨作為首選;如果有些問題,最好是採取迂迴策略,碩士先上名氣不太大、競爭不太激烈的院校,再報考博士時可以再考慮這些院校。

二、職業前景

一些院校或許知名度不是特別大,但某些專業不錯、比較有特色,或者一些專業還出過不少知名人士。如果是自己基礎不太好,就是為了以後找一個好工作,就可以選擇專業方向較好,不一定是有名氣的院校。

但就整體報考情況來看,不少考生還是中意北大,人大,南開等名校,對專業本身的優劣勢的關注處在次要的位置。

盲目選擇名牌大學與社會上的招聘風氣,招聘偏好有關,一些用人單位在招聘時明顯傾向於名校,一些單位在招聘事基本上只考慮名校,比如說985、211院校。在很多情況下,名牌院校的背景無疑可以增加就業的籌碼。

如果能客觀評估自身實力,認為有考上的希望,不妨放手一搏。同時,如果你以後想從事教師職業的話,建議選擇師範類院校,因為現在招聘老師都喜歡師範院校的畢業生。

三、學界口碑與社會知名度

設置歷史學專業碩士點的院校中,按照一般的專業排名,北京大學、南京大學、中國人民大學、南開大學等院校的歷史學專業名列前幾名,

但如果結合學校的綜合實力與知名度,則北京大學、中國人民大學、南京大學、中山大學、浙江大學、廈門大學等知名學府往往有更大的知名度,資源優勢也更明顯。

報考這些學校有一定的好處,除考中之後能獲得多種資源優勢和品牌外,即使考試失利或面試失敗,由於這些學校大多屬於自主招生高校,複試分數線要比國家線公佈的早,可以提前行動著手調劑,掌握先機;而且在調劑工作中,有不少非名牌的重點院校喜歡優先錄取這些考生。

如果自己實力不錯,除報名校外,還可以考慮報考名校的強勢專業。當然,如果你覺得名校壓力較大,那麼選擇一些歷史學專業排名不錯,但學校整體知名度一般的院校。

四、地域因素

報考時要考慮畢業後想留在什麼地方工作,想在什麼地方謀求發展,就業或創業,這些問題在擇校時最好妥善處理好。

目前,國內的一、二線城市,如北京,上海,廣州,深圳,武漢,杭州,成都,南京等地一般比較受歡迎,尤其是北京和長江、珠江三角洲地區,想要在什麼地方工作,求發展,最好就報考那一帶的學校。這樣畢業後找工作也比較方便。

一方面畢業時,大家不可能有太多時間跑到其他地方找工作;另一方面,在政策、經濟、信息、交通、成本上不允許,不可能長期住在外地找工作。此外,用人單位受就業的傳統觀念、地理歧視與政策限制的影響,要麼本能地傾向於來自大城市來的應聘者,要麼希望要熟悉本地環境的畢業生。

五、自身的應試能力與知識水平

理想和現實總是存在一定的差距,同學們在報考學校時,要想盡量縮短這個距離,重要的是根據自己平時模擬水平,比較各院校的歷年的專業成績差異,然後確定學校。

我國目前碩士研究生招生中,把學校所在地分為兩個區(A區、B區),這兩個區的基本分數線由教育部劃定,同時,還有34所自主劃線招生院校,但在這些院校裡有的是沒有歷史學的,所以不招收歷史學的碩士研究生。

學校所在地域不同,分數也會有差異。如果你成績一般,最好是放低身價考一區中的一般學校或二區的院校,一般而言,綜合歷屆考生的經驗,大家都會把目標鎖定在比自己就讀的本科院校更高一層次的院校。

此外,報考是還要適當考慮學校的文化和學風,個人的經濟因素,以及在校兼職的可能性等,但無論如何,在9月份對報考院校應該有一個大致的想法,從而有利於以後的專業複習。


歷史的塵埃HISTORY


(1)歷史老師需要學歷史專業,歷史學基礎知識是歷史老師生存之基。

(2)這主要看你是中學老師與大學老師。

大學歷史老師大多為博士,所學內容廣泛。而且世界史與中國史都有專門的老師講解。因此,想當大學歷史老師,世界史與中國史皆可。

中學教學內容大多為中國史與一些世界史。中國史是中學的重點。因此中學歷史老師需精於中國史,熟悉世界史。

(3)個人建議:如果你選擇成為中學歷史老師,可以嘗試歷史學(師範類)專業。這個專業有專門的教師技能培訓,以及傳授中學歷史教學方法。你可以在未就業前便成為一個合格的歷史老師。


以史為心


你好,就這個問題,我有三點看法。

1、首先需要明確希望任教的學校。

歷史老師主要分為:初中歷史、高中歷史、本科歷史老師、博導和碩導等。

大學和中學的歷史老師成長路徑和所需技能完全不同,中學歷史老師主要以教學為主,而教學目的是升學,工作壓力主要集中在如何讓學生在考試中獲得更高的分數,而大學歷史老師除了教學外,要獲得職業的發展,更多需要在專業領域的研究,重視研究成果,工作壓力集中在科研成果。


2、去中學(包含初中高中)任教。

如果是希望成為中學歷史老師,建議重視本科教育,要求專業對口,因此,必須是本科學習歷史學專業,同時,學習教育學、心理學等專業,鍛鍊自己的教學能力,因此,報考歷史學(師範)等含師範字樣的專業為目標,因為,這類師範專業的課程,除了歷史專業課外,還有教育學、心理學等教育相關課程,2020年開始,大部分師範大學的師範生,可以在本校考取國家教師資格證,由本校命題。因此,最好是考取師範院校。如果要去省級示範中小學等優質中學就業,建議考取碩士研究生,專業同樣以歷史學為方向,具體專業細分領域,則更具自己在本科時期的興趣來決定。


3、去大學(包含初中高中)任教。

如果是希望成為大學歷史老師,那麼,是否是師範專業顯得相對沒有那麼重要,但同樣建議選擇歷史學專業,並且必須考取碩士甚至博士學位,具體細分領域,同樣根據自己的興趣而定。因此,這個需要你對歷史專業有充分的興趣或者意願。

如果只是希望成為大學老師,那麼,歷史學和教育學均可,看你興趣選擇。畢竟,到了大學任教,什麼專業都有,而且,更多考驗的是對專業的紮實水平。


最後,提醒兩點:

本科專業只是基礎,因此,大部分大學的歷史專業都是:歷史學。並無細分至中國史或者世界史。

教育學主要是學習教育理論等相關內容,學起來比較枯燥,對於實際就業能力也沒有明顯的幫助,適合做教育研究。

謝謝,供參考。


高考升學賴老師


個人親身經歷:

1、師範類有歷史專業。

2、專業無所謂中外古今必須全拿下。

3、學很重要,校內學一部分,自己不斷充電一部分,請教專家學者一部分,參加思辯會也是一部分。

4、用是關鍵,校內教學是載體,參觀名勝古蹟丶歷史景觀、涉獵影視、閱讀中外等是助推,哲學是根基。

5、創新形式,獨特視角,自主思維,融入時代,積澱傳統這個是終極歷史教育目標。



行者悟語


相當歷史老師的話,歷史學專業當然更好。歷史學作為一門社會科學,有著它自身的規律和學科脈絡。研究一門學問,只有浸淫其中數年,加以才力和毅力,方能得窺其門徑。至於是研究世界史還是中國史,個人以為,關係不是太大,畢竟研究學問的路徑是相通的,窺一斑而知全豹。教育學是研究教育規律的科學 ,師者;傳道,授業,解惑也。在學習歷史專業的同時,學習一些教育學的理論,對當好一位合格的歷史老師是著很大幫助的。









讀史記趣


首先教育學專業不是直接的師範類專業,只是從事教育類,而非當老師。

其次當歷史老師,專業首選歷史師範

最後是世界史,中國史等是跟未來研究方向和就業方向。比如考事業編和公務員,發什麼學位的證書影響了最後的錄取


細談高考


作為歷史系畢業生的我回答下你,應該選歷史專業。現在一般要求專業對口,教育類專業和歷史專業是兩碼事。其實如果當初、高中歷史老師的話,是無所謂學世界史和中國史的,都要教。大學本科課程一般也沒有分專門學世界史或中國史,都要學。分專項是研究生以後的事。


烽火野史


學歷史學,然後考教師資格證就行了,歷史學的專業有(歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術、外國語言與外國曆史),本科沒有中國史,直接學歷史學就可以。


彩虹愛好者


可以在選擇歷史專業,師範類最好,如果不是師範類的,可以考個教師資格證。


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