旅遊直達號
作為一個指導高三藝術考生的老師，首先應該在專業教學技巧方面，具備至少以下兩點水平。
拿美術繪畫來說
1:紮實的基本功
周所周知，沒有紮實的基本功,是很難服眾的，也很難取得學生的信賴和樹立威信。如果一個教素描的老師自己的素描在構圖上在透視上在基本黑白灰上又出現了問題，那他後期畫得再好又怎麼能讓學生對他心服口服呢？有句話說的好，打鐵還需自身硬。老師具備了紮實的基本功，在同學心目中也就一定是個“畫的好”的老師，當然這個“好”字所包含的範圍應該是學生心目中高考的藝術試卷高分範圍。
2:全面豐富的理論知識結合長時間的實際教學經驗
高三藝術考生面臨的馬上就是人生當中最重要的考試-高考。高考對學生應該掌握的知識，應該具有的繪畫水平是有要求的。這就要求繪畫教師知道這些要求的及格線在哪裡，高分線在哪裡，並可以很好的進行針對性訓練，使學生能夠儘可能穩定的達到要求。此時豐富的理論知識的書面傳授也好，長時間的教學經驗的運用也罷，其最根本的目的還是有效使學生掌握高考的專業規則，從而發揮出好的水平。也就是通常學生嘴裡所說的老師“教的好”。
其次，在綜合素質方面，以下的三點也必不可少！
1:良好的溝通能力和親和力
高三的孩子可能會因為很大的學業壓力對繪畫產生逆反或者厭學情緒，此時便需要教師有良好的親和力，善於和學生家長，和學生進行溝通，從而緩解這種壓力，把學生，家長的狀態調節到最好。
2:冷靜的處理問題的能力
孩子處於青春期，很叛逆很又個性又很少會過多的考慮自己行為的後果，作為老師，一句話的差錯造成的誤會可能對學生來說就是一生的陰影，一個決策的失誤往往就是一個不可逆的後果。在面對學生的叛逆也好，調皮也罷，如何管，如何管順管好是重中之重！面對問題不慌亂，冷靜處理，全面考慮，始終以學生的發展為第一位，為學生著想，才是最主要的。
3:合理的規劃能力和判斷預見力
為了更好的實施教學，有時候需要高三藝術教師對學生進行整合，不論是心裡的如何解決問題的整合還是專業方面如何提高的整合，其最終目的都是為學生好。有時在臨近高考的時候家長也會提出類似我們家孩子適合考什麼學校什麼專業這樣的問題。這就需要藝術教師不論對學科各高校的招生要求，對往年的歷年的考題，分數線，錄取人數心裡有底，更需要老師對自己帶的考生的心理狀態，能力狀態和性格狀態進行整體掌握，綜合評估。這樣一來，才能給到家長相對準確的建議，當然建議永遠是建議，最終的決定權永遠掌握在家長自己手裡。
任何教師的責任都是教育人，培養人，高三教師的責任就更重，不論藝術還是普通學科。教師的任務遠遠不是教專業知識、專業技術那麼簡單，教育二字不僅僅是教，更是育。
灰狐狸227251680
在目前的藝術高考應試教育下，培訓班像是一個加工廠，把學生的表達能力退化到無意識狀態，每張畫都如出一轍，一樣的筆觸，一樣的色調，一樣的構圖，甚至一個蘋果的暗，灰，亮的顏色老師都教好了。我覺得，這是一種病態，而我深受其害。
曾經我的去長沙參加藝考培訓班，那時候我不懂繪畫。大家都崇尚老師的畫畫風格，於是我努力模仿，模仿他畫畫的動作，神態，筆觸，顏色。結果我忽略了物象本身，我的素描畫出來就是千人一面，我的色彩永遠都是那幾個色調。但是，雖然方法不對，由於我的努力，我還是考上了大學。
上大學的時候我的專業是雕塑，一個對造型能力非常嚴格的專業。但是我無從下手，當面對一個模特，和一坨泥的時候，我不知道應該怎麼觀察，所有的概念式的體塊關係，概念式體塊造型，在這個時候已經完全不起作用。從那時候我才明白，遇到一個好老師是一件多麼重要的一件事。
所以作為一個過來人，我認為作為一名高三的藝術老師
首先：鼓勵表達，鼓勵每一個學生去觀察物體，去感受，然後通過手中的筆把你的感受畫出來。繪畫形式有很多種，但是無論哪種形式，都是為表達服務的。
有較好的藝術美學理論知識，熟悉中外藝術史，藝術流派，藝術美學。他能帶學生開闊視野，富有創造力。
有非常紮實的繪畫基本功。對素描，色彩，速寫都有非常好的作畫邏輯。這樣能讓學生少走彎路。
對國內外的藝術專業院校的招生政策有非常好的瞭解，這樣能根據學生的繪畫特性去去建議考哪些院校成功率會高。
以上都是必要的，望斟酌
閒言話語
你好。這個問題問的很到位。如今高中生走藝考路線的還是比較多的，通過學習藝術專業，在文化課方面可以以低於正常分數線的成績進入大學。
有藝術生就要有藝術培訓機構，現在學校周邊，城市各個角落都遍佈藝考培訓機構。教學質量參差不齊。無論是高二還是高三的學生，學習藝術類專業課程，都要大學研究生以上學歷的老師才可以輔導。
培訓機構亂象叢生，很多機構宣稱教師都具備碩士博士學歷，實則很多都是低學歷，有些甚至是大專院校相關專業的在校學生。
這種老師培養出來的學生怎麼可能有好的成績。在選擇機構輔導時一定要仔細辨別，萬萬不能僅聽招生老師介紹忽悠就斷下決定。在往年成績方面也要仔細判斷。
對於師資方面往往是大城市的師資力量較為雄厚。重點專業大學附近，培訓機構往往有得天獨厚的優勢，老師資源比較多。
在這方面可以根據自己的條件進行選擇。往往學費和教學是成正比。
希望回答對您有幫助，謝謝！
儒風小城
這個還真的問對人了，我就是一名舞蹈藝考生的指導老師，並順利的帶進藝考生考入一本，211.藝術學院等高校！
我從正式進入藝校開始學習，到考上大學，到教學工作，舞蹈陪伴我已有20多年了，我覺得藝考老師應具備以下幾點要求
1.要有紮實的專業知識和技能水平
首先，專業老師必須是本科藝術院校畢業的，因為，他自身參加過高考，這比那些沒參加過高考的更有有發言權，並且經過專業院校的培養，對專業知識和技能有準確的把握，教學上也有保障，對藝考內容也更加熟知！
2.要有以人為本，因才施教的職業道德
每個學生的藝術專業水平都會有差異，要從學生的自身有點出發，發現其優勢，如舞蹈，有的學員天生軟開度好，有些爆發力強，在選擇考學劇目時，就應該因材施教，看誰適合，古典舞，民族舞，芭蕾舞，而不是一個班，大家學同一個劇目！
3.對專業學校招生考試能準確判斷
每年招考學校都會出招生簡章，但一般出的較遲，比如有的學校提前半個月1個月出考試通知，你不可能等到那個是才和學生準備考試的相關內容，那老師就要知道每年考試的行情和內容，給學生早做準備！
4.能給每個學生量身制定一份擇校考試名錄
舞蹈許多省份還沒有實施統考，也就是說，你想考的學校，必須一個一個去考，那你就要有選擇哪些學校是你要考的，你能考，你一定能考上的，這個要走計劃，一般是，超你平時水平的，可以選一兩所，衝一衝，有把握的選幾所，穩一穩，容易考上的，也要考一兩所，託哥底，這樣才能做到萬無一失！
5.要有愛心，責任心能和學生當朋友
高三藝考生，其實壓力很大，他們不但要學習文化課，還要學習藝考專業，而且，如果藝考不成功，也意味著文化考試沒有了優勢，所以，如何讓藝考生的心理，身理都有好的狀態，專業老師的方法起到重要的作用，和藝考生做朋友，瞭解他們的心理想法，和問題，就能早些幫忙排解！考生好的狀態，往往在考試中發揮出關鍵的作用！對學生，應該要有責任心，這個階段是學生的人生轉折點，你多一點關心，多一點用心，學生就多一點希望！
以上幾點，是我帶藝考生這些年的一些經驗，分享給大家！選對專業老師很重要！
藝考是條艱辛路，加油💪
丘老師
很高興回答你的問題，我是郝珺設計館創始人。 第一 首先從我的經歷說一下，那麼其中，必不可少的當然是這個老師最好是美院畢業的，不管是哪個美院都可以，因為八大美院中，水平不會差距太多，當然央美的那就更厲害了，這是第一個老師的能力資質，麼這個老師還應該具備教學的經驗，不是所有會畫畫的人或者畫畫很好的人都可以當老師的，不但要會畫而且還能通過語言讓學生能聽明白其中的意思。
第二 高三對於大部分學生來講是非常重要的一個階段，尤其是藝術生，一大部分是基礎不好的，要通過藝考來降低文化課分數，這樣才能上個更好的大學，所以基於這個原因，在藝考中有一個集訓階段，是大部分高三學生必不可少的一個經歷，所以這個時候更要體現出老師的能力，老師的學時，他的語言，他的綜合能力，包括以後給大家選擇藝術類高校都是要老師幫助下完成的所以要指導高三的藝考生，老師必須具備超強的畫畫能力，和語言表達能力。
第三 老師的經驗也是很重要的，藝考都要考哪些內容，大概的頭像寫生，或者默畫的頭像角度哪個角度更容易考，水粉靜物，或者半身像，各種都需要老師具備專業及強的能力，和過硬的教學經驗才可以。希望可以幫到你。加油！
郝珺設計館
回答這個問題我們先了解兩個問題，什麼是老師？教書育人的人！那什麼是好老師呢？要有紮實的知識、有道德、有情操、有理想、有信念、有仁心、有愛心，才是一個合格的好老師！
搞清楚上面的問題，我們現在再回答本題，需要藝考老師具備什麼去水平！
1、要有紮實的學識，特別是專業方面的，這是基礎！
2、要懂得因材施教，瞭解考生，能及時發現藝考生的短板問題，優勢特長！方可取長補短，針對性教學！
3、只傳授知識，而不傳其法，不是一位合格的好老師，而能夠教你在掌握基本知識的同時，傳授其學習掌握知識的方法，不僅能夠短時間進步，更重要的是終生受益。
4、以身作則，老師是學生的榜樣，一個好老師的行為，本身也是一個潛性教學，一個優秀的人格魅力這也是很重要的。
5、還得有道德情操和理想信念、懷有仁愛之心，遇見這樣的老師，知識之外還學其做人做事態度，成就德藝雙馨之美譽，一生之幸！
以上的回答就是一位好的藝考老師應該具備的條件，但是話說回來，老師領進門，修行靠個人！不要一味的強調老師的好壞，而忽略自己的興趣和努力！
我繪畫
如今高中生走藝考路線的還是比較多的，通過學習藝術專業，在文化課方面可以以低於正常分數線的成績進入大學。
有藝術生就要有藝術培訓機構，現在學校周邊，城市各個角落都遍佈藝考培訓機構。教學質量參差不齊。無論是高二還是高三的學生，學習藝術類專業課程，都要大學研究生以上學歷的老師才可以輔導。
培訓機構亂象叢生，很多機構宣稱教師都具備碩士博士學歷，實則很多都是低學歷，有些甚至是大專院校相關專業的在校學生。
李嘉昱同志
起碼是要有高等藝術院校畢業生，這裡說的高等藝術院校可以參考36所獨立藝術院校以及中戲、上戲電影學院等。教師專業能力很重要，藝術類考生結合自身情況選擇吧，不是每個學生都可以考上中戲北電等學校，所以如果要求不高也可以在地方找尋有相關業務經驗的老師進行輔導
劉LIUQI旗
獲得本科以上學歷
考取教師證
考取編制
到相應大學應聘成功。
藝術類的教師的話，還得需要有相應的藝術專業的證件，比如，舞蹈教師，就得需要有舞蹈證書，音樂教師，也得有專考的樂器的等級證書等。
一個平平無奇的女子
我來回答一下我是美院碩士畢業，一直在教高考美術。找美術老師有幾個特點：
1對於中國所有美術院校有一個非常清楚的認識，能夠根據學生的水平來定製學校，不應該只因畫的好壞來定，因為學生太多，水平參差不齊，讓每個學員圓滿考上大學才是重中之重。
2老師的基本功必須紮實，如果老師自己水平都過不了美院，或者聯考一個280以上，雖然這樣不是很好聽，但是這是做老師的基本素質。
3老師思路清晰，從基本功到石膏，人物，半身像，全身像，色彩靜物，色彩頭像，每一個都能拿的出手，並且知道怎麼針對不同的學生進行教學。
4最後一點就是責任心，責任心大於前面的三點
