現在減負又成了現在的話題，社會關心，學校關心，父母更關心。
基本上每年都在說給孩子“減負”，減30年，但是現實卻深深一個怪圈，越減負，孩子的負擔就越重！
我的一位朋友還感嘆道，以前五點放學，作業大概7點就能搞定，但是現在三點半放學，作業十點半都做不完，更不用說花的錢更多了！
其實，孩子是最不該減負的，一個很簡單的例子：
如果你是家長，學習告訴你，孩子學習很累，要減負，不用升學考試，不用寫作業，而且還能提前下課，假如你是家長你會怎麼選？
A.如果別的孩子都去玩，我的孩子也去玩，結果都考60分；
B.如果別的孩子都去玩，我的孩子補課，結果，別的孩子考60分，我的孩子考80分；
C.如果別的孩子都補課，我的孩子出去玩，結果，別的孩子考80分，我的孩子考60分；
從收益角度最高來說，很多家長一定會選擇B；
很多父母覺得，你們趕緊去玩，趕緊去減負吧，我的孩子不玩，要學更多的東西，因為這是拉開差距最好的辦法。
最後的結果是：不是說好的一起減負，一起玩，怎麼都悄悄跑去補習了。
驀然回首，我的鄰居牽著孩子，正在學而思的門口。
減負的結果就成這樣：國家減負——家長為了獲得優勢，增負——孩子累——國家再減負——家長再增負——孩子更累。
我曾經碰到過一個家長，學校一補課，他就去教育局舉報，學校作業多，他也舉報，很多家長以為他是為孩子好，其實是他背後還帶著孩子去上補習班！
而他的想法有點變態，就是想盡各種辦法讓對方落後，自己的孩子就能走在前面。
其實，人性都是趨利的，都希望自己好，別人差！
其實，這背後的實質性的原因是因為優質的教育資源太稀缺，上升的通道太狹窄，要想獲得更好更多的資源，讓自己變得更優秀，就是唯一的辦法，這是社會的法則，也是教育的法則。
而減負，只會讓孩子在競爭中處於弱勢。
現有體制下，讀書，是普通孩子最好的出路，能在高考的獨木橋中殺出一條血路，是風險最低，也是成本最低的一項投資。
就拿招聘會來說，有HR直言，在招聘的時候，他們都是一視同仁的，不會問學歷，也不會問學校，在面試的時候有說有笑的，問的問題也都是差不多的。
但是，在招聘會結束後，他們會帶走所有的名校學生的簡歷，回去後再進一步的篩選，但是那些非985、211的簡歷，他們都是自己扔進垃圾桶裡，眼睛都不會眨一下。
你可以抱怨，你可以控訴，但是現實卻是，你可能因為學校的原因而痛失更多的選擇機會。
最後也不得被迫謀生，選擇自己不喜歡的公司，選擇自己不喜歡的職業。
當然，你也有可能通過其他的渠道，付出更多的汗水，這樣才能享受同樣的待遇，聽過一句話：
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”
而現實的邏輯也很簡單，成績意味著你能否考一個好的高中，好的大學，這也意味著在畢業的時候，你能有更多的選擇，而不是被迫謀生。
錢文忠說過：“高考制度之所以不能改，是因為他們找不到比高考制度更不壞的制度，雖然說高考制度不是最好的，但是它也不是最壞的。”
減負，就意味著減分數，意味著你可能落在別人的背後，意味著你考不上好的大學。
減負，只會讓孩子失去更多選擇的機會。
其實，每一個成功孩子的背後，都是汗水和淚水裡走出來的，從來就沒有快快樂樂、輕輕鬆鬆的道路，你在讀書時偷的懶，社會也一定會加倍償還。
當然了，除非你又足夠的資本，足夠的儲蓄，讓你的孩子可以一輩子衣食無憂。
其實生活不易，事實也更是如此，如果要想超過別人，那麼你就一定要付出超過常人八十倍的努力，你覺得讀書很苦，但是在別人眼裡，都只不過是家常便飯而已。
如果可以，我相信每一位家長讓孩子可以在家天天看熊出沒等動畫片，但是，在現有的機制體系下，誰能給他們一個有保障的未來呢？
就像白巖松說過：“沒有高考，你拼的過富二代嗎？”
除了父母，誰還會真正關心他們的未來呢？對我而言，教育從來是件不敢放鬆的事情，因為我不希望在不遠將來，他們要被迫謀生。
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