3月2日，廣州醫科大學迎來了特殊而有意義的線上“開學第一課”，校長王新華為全校本科學生線上講授“開學第一課”，並現場連線正在武漢協和西院ICU的廣醫醫療隊，通過隊員們的現身說法對學生進行愛國主義教育、職業精神教育。
開學第一課：
校長王新華講授新冠肺炎的中醫藥防治
廣州市中醫藥防控專家組組長、校長王新華以“從辯證唯物觀和文化自信看新冠肺炎的中醫藥防治”為題授課。
在中西醫結合防治新冠肺炎方面，王新華介紹，中西醫結合治療已經在國家層面推動，目前中醫從局部參與到全面、全過程介入新冠肺炎救治，並在部分醫院成為主導，其療效優勢已經初步顯示，中醫“治未病”的意識得到提高，中醫藥文化傳承引起了更多重視。他同時闡述了自己對建立中醫藥參與突發公共衛生事件的相關法規、健全中西醫協作的長效機制、改革醫學人才培養體系等方面的思考。
連線武漢：
“治病救人是天職 發揮廣醫人的戰鬥力”
以鍾南山院士為代表的廣醫人在關鍵時刻勇挑重擔、敢打硬仗，在湖北、廣東兩地開闢了三個主戰場，主要承擔危重、重症患者的救治。從1月23日開始，廣醫相繼派出多批醫療隊馳援湖北。
馳援湖北的精神動力在哪裡？廣醫派出的醫療隊有何特別之處？ 醫療隊員每天的工作情況怎樣，有沒有特別感人的瞬間？目前廣醫團隊負責的病區的診療情況和療趨勢？廣醫團隊取得了什麼樣的成效，有哪些診療經驗可以總結？抗擊非典積累的救治經驗和精神財富起到了什麼樣的作用？作為廣州醫科大學的老師，在開學第一課有什麼話跟同學們講？
帶著全校師生關注的上述問題，廣州醫科大學副校長趙醒村主持現場連線馳援武漢協和西院ICU的廣醫醫療隊。領隊張挪富教授、徐遠達主任和正準備入艙的高元妹主任、溫德良主任、席寅醫生回答了提問。
他們激勵同學們，治病救人是醫務人員的天職，大疫當前，國家召喚，醫務人員要上戰場，像軍人一樣、像戰士一樣去戰鬥，希望同學們發揚南山風格和抗非精神，好好學習，練就本領，保障人民的身體健康，發揮廣醫人的戰鬥力。
特殊環境下舉行的特別的開學第一課，廣醫學子表示意義非凡、深受鼓舞，通過留言表達了自己的心聲。
2018級南山班吳佳佳同學說：“作為臨床醫學專業學生，在學習西醫的同時，也應該儘可能學習中醫藥文化。感謝廣醫的戰士們迎難而上，負重前行，支援湖北，幫助解決難題，給湖北帶來了無盡的希望！此刻，作為一名來自湖北的廣醫人，內心的感動與自豪無以言表，衷心祝願各位老師前輩們平安健康，凱旋歸來！”
2019級預防醫學專業黃曉雪同學說：“新學期第一次開學典禮，是如此的特別，疫情隔離得了病毒，但是隔離不了愛，當我看到鮮豔的國旗冉冉上升時，心中無比澎湃，而這次升旗儀式，無疑給我們每一個廣醫人帶來了希望，尤其是抗戰在前線的每一個醫護人員。”
文、圖：廣州日報全媒體記者 林霞虹 通訊員 梁凱濤廣州日報全媒體編輯 林傳凌
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