自在人生wub
大學生是一個龐大的流動性群體，中國在校大學生約為3366萬，其中跨省流動的大學生數量高達883萬，如果各省市地區的學校不分批返校，那麼將會加快疫情傳播的速度，後果將不堪設想，所以說安徽省教育廳要求學校制定分批返校預案是非常合理的。
其實早在疫情初期，教育部就著手做錯峰開學的安排，大致分為兩個方面：第一、各地區開學的時間由各地根據疫情發展情況制定。第二、即便是同時開學，也要做好錯峰的準備，特別是安排不同學校在不同的時間點開學。因此可以說安徽省教育廳是按照要求進行學生返校工作安排的。
這次疫情發作存在一個較長的潛伏期，最高可達到24天，如果不安排大中小學生分批次返校，不但會加重交通負擔，更有可能會讓疫情得到再一次的爆發，到時候疫情就更加難以控制，處理起來會更加棘手。所以制定學生分批返校預案是非常有必要。
原本學校是明天正常上課的，但是受這次疫情的影響，學校延遲了開學的時間，通知不允許學校在3月1號之前開學，並且一再強調禁止學生提前返校，否則將會收到處分。西北農林科技大學有兩學生在疫情期間提前返校就被學校通報批評，所以學生返校一定要按照學校的要求。
所以說安徽省教育廳要求各學校制定學生分批返校預案是明智的，也是有必要的，希望全國各地的學校都能夠早早做好學生返校安排，避免疫情的再次傳播。你們覺得呢？
Hello學長好
合肥的，我們幼兒園已經通知2月28號正式開學，讓每個孩子填表格，隔離15天就可以上學。幼兒園領導腦子進水了吧，合肥現在疫情每天還在增長，孩子生活比較固定，但是家長不是呀，回家要面對家長，一個感染，其他孩子都有風險，我們幼兒園私立幼兒園，真是要錢不要孩子命了。
用戶7769984261216
這是繼“停課不停學”之後的又一瞎折騰。
折騰學生，折騰家長，折騰老師，折騰學校。
學生分批返校，錯開上學，就解決學生不集中的問題了嗎？沒有。
我所在的小城市，全市每屆學生大約在四五萬人左右，高三、初三、六年級三個年級加起來就是十幾萬人，十幾萬人上學，難道不是人員聚焦？呵呵。
中國人都知道，學校每個班級，一般有50名學生左右，只要在學校集中上課，那麼就集中了50位學生在一起8個小時，而且教室面積一般為75-98平方米，學生前後左右的距離不可能很大，只能擠擠挨挨，何況一個年級好幾個班級，這麼聚集在一起，真的好嗎？
萬一有學生在學校感冒發燒了，雖然只是普通的感冒發燒，但在非常時期，這些症狀在學校將成為晴天霹靂，全體師生會成為驚弓之鳥，是隔離一個班？還是所有班級？你能確保下課期間，班級之間沒有學生接觸嗎？
還有：
誰能確保學生上學路上，沒有受到社會上的意外交叉感染？
誰能確保進校門的學生和老師都沒有受到感染？
誰能確保一天8小時的在校學習，學生靜靜坐在教室裡，不出去亂跑？上廁所不會偶遇鄰班同學或者好朋友聊上幾句？
誰能確保，哪怕是分批的學生，也有十幾萬人聚集在一起8小時，在沒有專業醫務人員的幫助，沒有任何交叉感染？
……
這事怎麼看都是瞎折騰，但有一點是好的，充分體現了教育部門的領導對學生的關愛和關心，體現了為了學生的學習，不惜一切代價和努力，呵呵，如此而已。
其實我以為，在疫情沒有明顯改善之前，放學生一放，教育不僅僅是學校教育，還有社會教育、家庭教育，學校教育的手不要伸的太長，不要大包大攬。
不要擔心耽誤學生學習，大家都停下來了，學生就算停課半年、一年也沒什麼影響，萬一因為集中上課感染病毒，才是最可怕的。
學生除了功課，還有很多東西需要學習，讓學生在家學學燒菜，編織毛衣，做做家務，瞭解疫情防控和衛生知識，和父母增進感情，這些也許比學校上課更有意義！
大俠145002436
近日，我省發佈了《安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》，對延遲開學期間疫情防控教育教學工作作了非常具體嚴密的部署，其中對分批開學做了具體的要求。
昨天我縣通過視頻會議的形勢傳達了省裡錯峰分批開學的精神。我縣的方案已經出來了。
《方案》明確我縣中小學和幼兒園2月底前不開學，具體開學時間，按照中央、省市要求決定。根據疫情防控情況，全縣中小學和幼兒園實行錯峰開學，按照高三年級，高二年級初三年級，高一年級初一年級初二年級和小學各年級，幼兒園等四個批次順序錯峰開學。每批次具體開學時間，經科學評估後提前向社會公佈。同時要求所有學校必須“一校一案”做好開學應對準備。
但在我看來，錯峰開學是符合防疫需要，又考慮到不同學段學生學習的輕重緩急的合理安排。但這並不意味著開學就在眼前，而是必須利用當前這段時間對開學疫情防控工作做更周密更科學更具體的安排。
開學是大事，疫情防控更是大事，學生生命安全是大事中的大事。不能因為家長們著急，條件不成熟就開學，這是對學生生命安全不負責。
輕風教育
說的是安徽省近期發佈的《安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》針對疫情後開學的一些工作部署。這套方案很務實，考慮的很全面。
給家長和老師一個定心丸
1.除實施線上授課的老師外，原則上在家通過網絡進行指導。
2.除了初三、高三學生以外，正式開學前一律不講授新課。
3.需將防控措施、返校安排、教育教學管理等經過有關部分審核後方可開學。否則不得開學。
4.通過“一人一表”對教職工、學生進行近期活動和身體狀況做詳細調查，如有異常，不得返校。
我這麼看
部署的比較全面，考慮的比較詳細。
學生、家長、和老師都在盼著早日回到學校開始正常的生活和學習，但是又擔心疫情的影響，只有在確保安全的前提下，學校才能開學，並不強調必須統一開學，這樣一些疫情較輕的地區則可以儘早開學。
其次就是這個網課問題，匆忙中上線的網課難免會有所不合適，目前通知正式開學前一律不講授新課，也是給學生和老師吃了一個定心丸，不至於天天為了網課發愁。
你對這樣的規定怎麼看？歡迎分享然規教育說
2020年2月15日，安徽省教育廳發佈了《安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》，該《工作指南》明確要求各地中小學校、幼兒園必須做到如下幾點:
①在沒有確定開學時間之前，不開學；②疫情防控條件準備不到位的，不開學；③開學方案未通過審核的，不開學；④隔離觀察措施不到位的，不開學；⑤學校必須排查所有教職員工的假期去向情況、以及健康狀況，進行“一人一表”登記。
經過仔細研讀安徽省教育廳的這份《工作指南》，我覺得裡面所要求的做法都非常務實，對於疫情防控，確實能起到很好的作用。
比如，該《工作指南》要求:“正式開學之前14天內從學校所在市以外返回的，或與湖北等疫情嚴重地區人員接觸過的，或與確診病例、疑似病例接觸過的教師，必須居家隔離或定點隔離醫學觀察”，這個做法不僅僅是學校要求，其實在所有準備開工的單位都是這麼要求的。
比如，在正式開學後，學校要分年級、分批次、分區域、有序安排學生返校報到，提倡網上報到的做法，看起來的確很有創意！此一做法應該向其它省、市、自治區推廣。
因為學生分年級、分批次、分區域到學校報到，可以最大限度地減少學生之間的互相接觸，最大限度地減少學生之間互相感染的情形出現。這個做法是符合傳染病防治科學的，有足夠的科學依據。值得稱讚！
這次新型冠狀病毒之所以肆無忌憚，很大程度上是由於人們沒有防護意識，互相之間接觸過於密切造成的。
但話又說過來，人類本來就是群居性的，相互之間的接觸在所難免；而這次新型冠狀病毒正好鑽了這個空子！真讓人覺得無奈。
還好，這次我們既然認識到自己存在的缺陷，適當修正修正，改變一下接觸方式就好，也算是我們自己給自己上了一堂新課！
感動時代
仔細閱讀安徽省教育廳《關於普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南》(二)，發現這份預案制定的很務實，且考慮周全。下面我把主要內容介紹一下：
明確正式開學前學校教師應該完成的工作，針對初三和高三講新課特別做了安排。
正常寒假結束至正式開學之前，各中小學可分類實施線上教學，做好家校共育工作，除初三年級、高三年級外，其他年級一律不講授新課。其次，學校須提前做好新學期教學行事曆、課程表的編制，以及教師安排等工作。考慮到初三要面臨中考，高三要面臨高考，安徽省特別在工作指南中指出，這兩個年級可以實施線上教學，也可能講授新課。這樣一來，就使家長清楚該怎樣配合學校的線上教學，和保障孩子在家學習。除初三和高三外所有的年級都不允許講授新課，這讓家長們吃了一顆定心丸。對於學校來講，提前做好開學前準備工作也做了明確規定。
教師有序返校和學生分批返校預案，為開學後的防疫工作指明瞭思路。
開學時間確定後，學校應根據春季學期教學時間，合理調整教育教學工作計劃，科學制定教學進度，並做好教師有序返校安排和制定學生分批返校預案。如教師不能準時到崗上課，學校要及時統籌調配好師資，保障開學後正常教育教學秩序。各校須以新型冠狀病毒傳染病防控、春季傳染病防範、心理健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備好開學第一課。在通知指南中，安徽省教育廳將教師有序返校做了明確規定，這對學校來講，可以很好地做開學前教師配置的準備，只有先安排好老師，才能有序落實學生分批返校。通知讓學校教師和家長們都做到了心中有數，避免了因為情況不明而盲目陷入焦慮的現象。可以說，安徽省教育廳完全根據疫情的發展制定了一份可行性很強的方案。
很好地貫徹了教育部的通知，並圍繞疫情防控為核心去設計學校教育教學活動。
各校可根據學校實際條件合理制定學生分時錯峰入校離校、師生分段分散就餐、學生課間分區域分散活動、分班級網上開學典禮、信息化教學、網絡辦公、網上家訪等適應疫情防控期間教育教學管理的實施辦法。減少校內走班教學頻次和示範課觀摩活動。寄宿制學校還需根據疫情防控要求制定學生早晚自習管理辦法和宿舍管理辦法。從安徽省教育廳所發工作指南來看，很好地貫徹了教育部有關文件通知精神，尤其是把錯峰、錯區域、錯層次做了很細緻的安排。如錯峰入校離校、師生分段分散就餐、學生課間分區域分散活動，以及充分發揮網絡教學與辦公的便捷與安全性。可以說，這份工作指南，讓學校為開學後的工作更為有序開展。
結束語：安徽省教育廳要求各中小學分批做好學校返校預案，從工作指南（二）中讓我們看到預定的指導方針與原則皆圍繞疫情為核心，考慮的比較充分，也便於全省各中小學，包括幼兒園在內，分別制定自己學校的返校預案。只要各學校本著求真務實的原則 ，相信一定會讓學校內的環境力爭做到安全清潔，確保廣大師生的健康與安全
寒石冷月
現在談返校太早，要等疫情結束；具體返校開學時間: “要等教育部，請專家科學評判之後，才能公佈。”
由於武漢新冠狀肺炎病毒的影響，教育部門要求全國中小學校延遲開學！
在疫情的蔓延過程中，很多地方對肺炎疫情發展趨勢不明朗。所以，初步將原定於2月中旬的開學時間，延遲到3月1號……甚至制定了開學方案。比如題目中說的:分批返校預案！
看法1: 分批次入學，只是一種預案！
分批次入學，僅僅是一種預案。何時開始實行也要看教育部的要求，以及肺炎病毒的發展情況。
當然，就分批次入學預案本身來說，是科學的。是在肺炎病毒剛剛結束，為了儘快恢復學校學生上課，而採取的一種措施。
因為，學校學生數量密集，來源地區眾多，很有可能要潛在的感染者。並且，學生之間座位很近，一個教師之內有40多個學生，一旦有潛在患者，很容易造成全班感染。
所以，可以分批次入學。讓一個年級的學生先入學，排查完成之後，或者是經過第一個14天的觀察期之後，如果沒有造成傳染或感染。再讓第二個批次的學生入學，再觀察一個14天！
看法2: 徹底安全之後，再入學。
由於冠狀肺炎病毒傳染能力強，並且沒有特效藥物。尤其是在學校這種特殊的場所下！
（1.學生數量密集，學生來源四面八方，並且在一個班級之內互相作為非常近容易造成傳染。學生回家之後容易造成家人傳染；
2.學生抵抗力差。目前針對冠狀肺炎病毒沒有特效藥物，只能靠自身的抵抗力，而中小學生年齡小自身抵抗力弱容易被感染。），
個人認為:需等到冠狀肺炎病毒徹底消滅，一段時間之後，請相關專家評判足夠安全之後，再開學。
按照，目前每天新增冠狀肺炎患者的情況來看，仍然不宜開學。
今天，國增加了兩千例確診患者。並且在周邊國家日本，肺炎也開始在蔓延，有全世界蔓延的趨勢。
所以，開學時間仍不能確定。個人根據院士專家的採訪以及非典的流行狀況，認為:至少要四月份，冠狀肺炎病毒才能徹底消失，甚至到五月份才能夠安全開學。
當然，具體開具的時間，要等教育部的通知。並且統一制定安全可靠的入學方案。
牽牛花牽牛郎
我們一線老師暫時還沒有接到相關信息，可能是學校領導正在制定預案吧！安徽省教育廳發佈的分批返校預案主要也是為了儘快開學，減少對學生的影響，但又要考慮到學生的安全，所以必須做好預案，將風險降到最低。
1、分批返校
分批返校實際上包括兩個人群，一個是老師，另外是學生。老師和學生都要做好返校預案，缺一不可。對於外地返校的老師，如果是在14天內，必須進行觀察期滿14天才能返校上崗，其餘老師按時到崗。對於學生，則需要分批返校，具體的應該是按照實際情況執行，比如課程的緊張程度，課程緊張的先返校，小學生和幼兒園則放到後面。
2、上課期間分散管理
上學，放學必須要錯峰進行，有食堂的學校需要分散就餐，學生課件休息也要分區域進行，減少一些聚集性學生活動，家校互動等，儘量用信息化方式替代面談。
3、做好學校的衛生安全工作
開學期間，對於學校的公共衛生間，教師，閱覽室，活動室等都需要進行徹底消毒，並每天定時消毒和衛生保潔。
安徽省對於此次開學的預案要求非常嚴格，標準也非常統一，開學的必須堅持四項原則：
1、未正式開學期不得返校：學生在未正式開學期一律不得返校和開學，這是硬性規定。
2、防控條件不具備不開學：每天進門測體溫，學生管理責任劃分，活動區域劃分等等，都是要進行細化準備的，如果這些條件不具備，就算有了通知也不能開學。
3、開學方案要審核：開學預案是“一校一案”，每個學校都必須要拿出自己的方案，如果方案上級部門審核不通過，也是沒法開學的。
4、隔離觀察措施不到位也不開學：對於外地返校的老師和學生，必須嚴格執行隔離措施，未滿14天一律不得返校，這項工作不搞清楚，也是不給開學的。
所以，我認為安徽的這套科學預案還是比較科學的，也是在總結和借鑑其他地區方案的基礎上設計出來的，能有效降低風險。但我認為最佳的原則還是要依據疫情來進行判斷，必須緊緊圍繞如何迴避風險來進行，條件不具備堅決不開學。
美蛙英語
安徽省教育廳的做法欠妥。
防疫形勢依然嚴峻，教育主管部門不要抱僥倖心理，思想上更不能鬆懈，讓老師摸清學生近段時間的動向和接觸史，摸排結果可能存在不實的情況。有些官員在被確認的時候才承認自己到過武漢，也感染了周圍的人，導致與他接觸的很多人都採取了隔離措施，這是典型的隱瞞不報。
學生接觸過什麼人，如果學生不給老師說實話，現在也存在無症狀感染者，那麼老師對學生的摸排算100%準確嗎？學生群體中一旦發生交叉感染，後果不堪設想。我認為，等到疫情結束後才開學最穩妥。
2月7日夜間，安徽省教育廳發出通知： 要求全省各級各類學校（高校、中小學、中職學校、技工院校、幼兒園、託兒所等）2月底前不開學。這個決定是根據安徽省疫情的實際情況作出的，是經過科學評估的，而不是頭腦發熱亂髮的通知。
2月15日，安徽省教育廳發佈《安徽省普通中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》，在通知中明確規定，制定學生分批返校預案，一共有5個要求，是針對開學時間確定後，摸排學生返校前14天的出行地點、乘坐交通工具、人員交往等信息。根據學生的實際情況，制定“一人一案”，分年級分批次分區域有序安排學生返校報到，提倡採用網上報到方式，減少學生聚集次數。
安徽省教育廳的這個通知，看似做得很詳盡，考慮得很周到。不如在開學時間上好好考慮，如果疫情不結束，堅決不開學。這樣做才是最穩妥的辦法。
