说到孩子学习，小小年纪就要掌握好几门学科，各个科目的分数还要看的过去，对于孩子们来说确实不容易，所以很多孩子多多少少都会有偏科的情况。
这个偏科就是指在众多学科中，唯独几门学科的分数高一些，其他的分数都不尽人意，说白了就是自己擅长的分数高，不擅长的分数就低。
我家孩子今年小学三年级，这本来期末考试之后，放寒假开开心心的，可是这成绩出来之后，他自己也高兴不起来。英语成绩实在太差了，自己努力了很多，可是成绩还是很差，但是唯独这个数学成绩特别好，还考了全班第一。
老师说我家孩子有严重的偏科，理科思维比较好，但是语言能力比较弱，说孩子如果要提高学习成绩，就要攻克英语这门学科。
很多家长都会有我类似的难题，就是孩子的偏科的问题导致孩子学习成绩不尽人意，常常也会影响了孩子的自信心。
这偏科问题，不仅影响了孩子的总体成绩，还会影响孩子学习时候的状态，我家孩子就是英语成绩差，在学英语的时候也是胆战心惊的，不敢下笔，考试的时候自然更加考不好，还影响了第二天的语文考试。
所以要想解决孩子偏科的问题，一定要学会因材施教，不可以一把抓，反而对孩子没利处。
一、孩子的偏科，到底怎么来的？
1、性格气质
其实学习就和生活息息相关，也和人的性格密不可分。孩子的性格和气质就密切关注了孩子的学习成绩，这个偏科也和性格有关。
我家孩子平时就比较内向不太爱说话，就喜欢一个人默默的思考问题，所以在语言类的学科上面，确实学起来费劲。
2、趋利避害的心理暗示
还有的孩子知道自己这门功课很难，在面对困难的时候都会有一种逃避的状态，也就是趋利避害，孩子就会更加喜欢自己擅长的，更加反对自己不喜欢的，不擅长的。
所以有的孩子一开始只是对数学不理解，有点点困难，慢慢到后面成了严重的偏科，其实和自己的心理暗示有很大的关系。
二、对于孩子个性化的差异，家长因材施教很重要
每家的孩子面临的问题都不一样，有的孩子数学好，有的孩子数学差。这个都是个性差异所导致的，每个人长处和短处都不一样，家长要解决孩子偏科的问题，就一定要学会因材施教。
邻居家的孩子今年都初中了，这数学水平可真是太差了，邻居看着别的孩子都去报了奥数班，自己也跟着他们给孩子报名，结果孩子还是越学越差。其实就是没因材施教，孩子数学差，就应该从基础的学起。
所以在面对孩子的独特性，就要知道因材施教的重要性，一定要正面利用这个点，让孩子学会成长。
三、家长如何对孩子开展因材施教
1、根据孩子的现有水平安排任务
因材施教最重要的就是明白孩子的现有水平，很多孩子在表面上看着都一样，可是实际上每个人都有自己擅长和不擅长的地方。
解家长需要给孩子开展属于自己的任务，有的孩子今天只适合学习十个单词，有的孩子今天就可以背完一个段落，其实就是要看清楚孩子的水平和能力在哪里。
2、了解孩子的困难点
我家孩子英语成绩不好，其实就是孩子不好意思说，对学习的兴趣是有的。作为家长一定要好好了解孩子的困难所在，明白孩子究竟是什么原因困住了自己。
在了解到孩子的困难所在，就好好的帮助孩子排除困难，孩子不好意思说，我们就鼓励孩子说，孩子没有兴趣，就培养孩子兴趣。
3、拒绝扬长避短，懂得弥补不足
很多孩子因为自己的不会的东西，常常选择避而远之，从来不会主动克服。这一点让家长因材施教也变得极其困难。
要给孩子因材施教，就一定要弥补孩子的不足，让孩子知道自己的缺陷在哪里，不断的去克服，而不是选择逃避。
了解好孩子的短处，找到孩子偏科的原因所在，要帮助孩子，做到真正的因材施教，这样才是对孩子最大的帮助，而不是让孩子学会逃避。
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