胡蓉在課堂上教學。（黎燕 供圖）
中等身材，一頭烏黑的長髮，一雙會說話的眼睛，笑起來臉上有兩個淺淺的酒窩……這是敘州區橫江鎮小學校總務主任胡蓉給人的第一印象。胡蓉從事教育工作18年，她是大家心目中集耐心、細心、愛心的“三心”老師。
出生於 1980年的胡蓉，從2001年參加工作以來，在敘州區橫江鎮五寶小學先後擔任初中歷史教學和小學語文教學工作。獲宜賓縣（現敘州區）教學獎10次，橫江鎮獎15次，年度考核優秀4次，優秀教師2次，優秀班主任2次，先進個人3次……紮根基層教育一線，胡蓉深得學生、家長、領導的好評。把“對每一個學生的愛進行到底”是她在教育工作中的座右銘。
愛心 她是老師更是“媽媽”
一個風雨交加的下午，胡蓉班上的孩子生病了，孩子只有6歲，父母都在外打工，爺爺、奶奶聯繫不上。胡蓉沒有多想，馬上把生病的孩子帶到醫院打針後，一直在孩子家裡陪著他……胡蓉對學生，就像對自己的兒子，給予了他們無微不至的關愛。
細心教學生認字。（黎燕 供圖）
細心 讓“問題”孩子不再叛逆
曾經，胡蓉班上有一個孩子，父母離異後，誰都不管。孩子跟著愛喝酒的爺爺生活，在學校總愛打架。
胡蓉觀察了孩子一段時間後發現，孩子中午在學校飯量很大。問孩子回家的情況，孩子支支吾吾。原來，爺爺覺得孩子中午在學校有飯吃，晚飯就草草了事，孩子根本吃不飽。
瞭解孩子一家的窘境後，胡蓉特意陪著孩子回家，帶上愛心人士捐的善款和一些蔬菜給孩子爺爺送去。隨後，聯繫村委幫助爺孫倆。
漸漸的，孩子不打架了，溫順多了，爺爺喝酒少了，照顧孩子的時候多了。
耐心經常家訪掌握每一個孩子情況
胡蓉的學生很多來自農村，家庭經濟拮据。她用微薄的工資資助了一些孩子讀書，幫這些孩子買衣、買書、買學習用品。她還召集了朋友們，向一些家庭困難的孩子獻愛心。
為了多瞭解這些留守孩子的情況，胡蓉會隨時到孩子家裡走訪，和家長拉近距離，探討更適合每一個孩子的教育方法。
胡蓉就是這樣，用自己的“三心”成為一位樂為有為的時代新人。（黎燕 記者 王冬慶）
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