永遠的愛心2
性，本就是一個人天然的本能，性教育的尺度怎麼把握？中學生需要知道性教育的哪些方面？每個孩子個體的差異、接受度，對性的認知度等等，都沒有辦法瞭解清楚的情況下，妄自的展開性教育，這裡面本身就存在諸多的風險。
家長認為在教壞孩子這樣的擔憂，這絕不是杞人憂天！性教育到底由誰來教？之前看到國外的一美女老師，大膽的將自己的身體一絲不掛的呈現在班級孩子面前，現身說法的講述人的生理結構，將自己變成教學教材，對這樣老師的這樣付出，無比的敬佩，做如此大的犧牲，引發了家長們的全員發難，這樣的尺度，太大，過大，孩子的認知和防線，是完全抵抗不住這樣的認知充斥的。
我們理解的性教育，依然應該歸口於家庭教育！
這是父母的功課，父母講，尺度的拿捏，是最妥帖的。到底什麼才是性教育，教育哪些內容呢？我認為，應該從生命的高度，以生命哲學視角來理解和解讀，人類通過性是在完成著愛的傳遞的使命，必須與對生命的理解和敬畏建立關聯，我相信這樣的性教育，才是有視野、有格局的教育！
僅僅停留在器官的認識、器官的功能、生命生長週期的流程上去解讀，這只是從方法上、技術上、功能上去普及知識，這裡面缺乏一環最重要的教育，那就是生命的智慧！
性教育看似理性的教育，在這個教育輸出的過程中，會不自然的觸發出更多感性的理解和想象，如果從生命智慧的角度去詮釋性教育，則觸發的軌跡就會從感性的認知重新迴歸理性的認識。
生命本身就來自於家庭，性教育的源頭，就該從家庭進行啟蒙！
遇到“我是從哪裡來的？”這樣孩子類似的問題，是決不可草率“撿來的……”，孩子會自己去探索，網絡世界裡，孩子隨時都能找到充斥著各種低俗的信息，與其讓孩子自己去理解和消化這些有害信息，不如直接給出孩子想要的答案。
家長如果有條件，也可以與教師一起來學習和完成孩子的性教育普及。
藝術之所以高級，是因為讓充滿慾望的人性被更高華精神所感召，性教育需要更高級的表達，才能完成教育的目的。學校能上性教育的課的人選，就顯得特別的關鍵，這個話題，談不完，本來是個很簡單的事，出來的味道就太多了，值得更多的探討。
面向孩子——您私人的家庭教師
面向孩子
對於性教育這方面我真覺得中國應該借鑑日本的性教育，在每個小學生的書本里都會裝有安全套，並且孩子家長會告訴如果有人侵犯你，無從幫助時，一定告訴侵犯你的人把安全套戴上，應為這是一種自我保護，防止被艾滋病等傳染，而對於性教育我想從小學生就應該開始了。
在宣傳性教育會讓有些家長認為教壞學生，我認為家長也應該普及一下性教育的重要性，例如艾滋病的傳播，以及現在中國有多少大學生和老年人就因為沒有做好保護措施，缺乏性教育知識，從而被傳染上了艾滋病。
所以對於性教育知識的宣傳一定要小教育，只有過早的的讓學生知道性教育的重要性，才能讓你們的孩子多一份自我保護意識，對於家長更應該瞭解性教育的知識，而不是錯誤的認為是在教壞學生，畢竟家庭教育對孩子來說是最親切的教育環境，只有學校和家庭一起努力才能讓孩子有正確的性教育意識和心理。
小學音樂時老師
對中學生進行合理的性教育是必要的。這個階段的學生正處在青春萌動期和青春期，他們對生理上的反應，感到茫然，疑問，害怕，好奇，這個時期的學生心裡煩燥，也容易出現問題。
老師根據中學生在這個時期的生理表現，進行合理的性教育是必要的。首先讓學生明確，人是怎樣來到人間的，精子、卵子的概念，基因，染色體等，女學生的月經，月經期所注意的問題等知識。解除學生的一些疑問、害怕、好奇等等。
學校老師對學生進行合理的性教育，家長應密切配合，不能說三倒四，說老師教壞了自己孩子，不理解老師的教育，這樣不利孩子生理的健康發展。
中國的教育課程必須補上這一課，中學生的性教育課，學生的教育才算完整。
超越平凡161778296
合理的性教育，重點在合理！
有人認為給孩子進行性教育是在把孩子教壞，說明這種認為下的教育就是不合理的。
如果對孩子這樣去教育，孩子從小，大人對此諱莫如深，遮遮掩掩，帶著神秘，等到孩子青春期，本就對此既好奇又有點嚮往，而大人只是告訴孩子性行為本身，那樣一來，孩子的好奇心加上明白了怎麼回事，估計就要去有一些行為。
而合理的教育，應該是從小開始，兩歲的孩子，就可以分開男女，這是最初的性教育，隨著孩子年齡的增長，認知的提高，理解能力的增強，讓孩子逐漸明白兩性的正確關係，性行為會帶來的結果，性侵害、不良性行為的後果，以及如何面對青春期身體發育和心裡變化，這一切自然的有序的進行教育，孩子怎麼能變壞呢？
張彩雲
中學生性教育目前在學校教育中仍是軟肋，就連擔任授課的教師觀念也極端保守，甚至上性教育課時羞羞答答，還有些乾脆讓學生自己看教材。而很多家長也受傳統觀念的影響，羞於和孩子談性，真是應了談性色變一說。
有家長認為對中學生進行合理的性教育，是在教壞學生，那純粹是無知的表現。合理的性教育必須要搞，如果忽視這方面的教育，反而會帶來很多麻煩。那麼性教育到底都該搞哪些內容呢？我認為至少要從以下幾方面進行：
第一，性生理和心理健康教育。主要圍繞性生理器官及衛生保健著手，讓中學生學會相關性衛生保健知識，真正做到潔身自愛，而性心理健康也同樣需要結合生理發展變化，進行深入的引導和剖析，讓中學生認識自己，這是最起碼要學習的最基本知識。
第二，性道德和倫理教育。這是教育中學生建立正確性觀念方面的教育，即保守還是開放，保守是最好的自我保護方式，而開放則是對自己對他人的極端不負責的行為。教師可以根據一些具體案例來進行剖析和引導，讓學生知道怎樣做好性方面的自我保護。
第三，性病和傳染病的預防知識。最近幾年，在高校發現多起學生染艾滋病案例，並且有逐年增加的趨勢，如果對中學生進行合理的性教育，恐怕就能從根本上遏制類似傳染病的發生。
第四，家長性教育觀的改變。對孩子進行性教育離不開家長，因為家長具備很好的條件，可以隨機對孩子進行性話題的導入。還可以結合對孩子戀愛的態度，以及什麼時間段可以戀愛，選擇什麼樣的異性作為伴侶等，給孩子一些參考建議。
不管怎麼說，以往很多家長把中學生性教育看的過於狹隘，恐怕是缺少對進行家長性教育觀的教育有關，而誰對家長做相關的教育工作呢？現在還真是一塊空白。
韓國成老師
古語說，人的生命是有限的，而知識是無限的，用有限的生命去學習瞭解更多的知識，才能讓人活得明白，生命更有意義。大白話就是，人得知道自己是什麼，為什麼能生存，如何生活等等道理。
人的生理結構決定，人只有20歲到60歲精力相對充沛的時間段，這幾十年裡，做成了哪些大事，一生就能達到哪種高度。懂得了這個道理，作為個體，才能合理規劃自己的人生目標，才能下定決心艱苦努力，向著目標不斷前進。而瞭解人體的生理結構，瞭解人的自身器官功能，這個明擺著是一種自然科學知識，能夠更好提示人的生老病死的規律，這與教壞學生有什麼聯繫呢？！把合理的性教育當成教壞學生的人，首先是在自己的思想裡，認為性教育是骯髒的，自己給自己先畫了一個圈，設了一個牢，自己先被侷限住了，這樣的思想，教育孩子也會走上歧途。
學習是一生的事情，終生學習的理念每個人都應該具有。知識無窮盡，生命有盡頭。能夠不斷得到自然世界的真相，對於每個人都是一件幸事。這當然包括瞭解自己的身體。
家長們正確認識性教育對於孩子一生的重大影響，正確認識性教育對於孩子的積極正面促進作用，這才是對於這些家長們最應該做的事。通過自學也好，通過專家講座也好，只有家長有了正確認識，才能確保孩子的N多觀念都能正確而不跑偏。
跟我學公文
性教育，這幾個字眼在有些人眼裡可能很刺眼！
但是如果是中小學性教育，這個話題就是顯得羞澀又無奈！
首先，我們這一代人，大部分的性知識來自於上學時的小黃書和宿舍裡的DVD,我的性知識在高中時都很匱乏，我都找不到一個合適的詞來描述男性性器官，為此我還受到了城市戶口同學的嘲笑，雖然是一閃而過的，但依然影響到了我的自尊心！沒有獲得途徑，更談不上健不健康，正不正確。
我出生在農村，父母從小對此幾乎是閉口不提，應該是思想的緣故羞於提及，所以在初中有女孩向我張開懷抱時我嚴重擔心抱一抱會使她懷孕生小孩，直到高中才沒有了這種擔心！但是又替換成了接吻等接觸，安全套這些詞在高中是個非常敏感的詞，更不要提毓婷等緊急避孕藥等等
現在想想，如果有人能在對應的年齡，告訴我相關的性知識，我的生理知識不會讓我在高中那麼難堪！這個角色誰來承擔哪？我想最好是我的父母，如果換成別人，難免會摻雜非常多的個人經歷，父母的傳播相對會健康！
最後，我呼籲有困惑的父母們，從主觀上剔除你的羞澀，這不是羞於啟齒的事，這個是孩子成長中我們必須承擔的責任，責無旁貸！
LS化學
對學生進行適當的性教育，不但不會教壞孩子，而且對他們的健康成長有益。在這一問題上國家、社會、學校、家長早已有共識。
現在的問題是我們沒有專業的從事性健康教育的教師，師範院校似乎也少有這方面的專業。學校一般是由生物學、心理健康教師或校醫甚至女教師來充當性健康教師，這種外行式的教育很難保證學生性教育適當和得法；絕大部分家長也缺少專業知識，也不能對孩子進行正確的教育，學生性的生理、心理得不到正確的引導，學生就不能健康發展，這應該引起足夠的重視。
作為一門課程或知識，特別涉及性方面，更敏感和複雜，在沒有好的專業指導教師的情況下開設這方面的課程，應慎之又慎，在這方面誤人子弟，比不開設性健康課更可怕！這更應該引起政府和教育主管部門的重視。
盼望專業從事性健康教育的教師儘快充斥教學一線，填補學校性健康課的空白，彌補學生性教育的缺失，家長們也要多學習性健康知識，多向專家請教，對孩子進行基本的性教育，保證我們的孩子健康全面發展。
回首悠心
對中學學生進行性教育會教壞孩子？？？
不！不進行性教育才是近似愚蠢的行為！
青春期來臨了，身體發育了，這個時候最好的方法不是迴避，而是正視。世界上有通過迴避就可以解決的問題嗎？你只是不想看見那個問題，但問題並不會因為你的忽視就自動消失了啊！
試問又有哪一位在自己青春期的時候不對異性產生好奇和嚮往呢？如果有，那估計現在還是單身，因為那才是病。
青春期是美好的，對異性的好奇和嚮往是正常的，但孩子們並不是很清楚其中的意義，這時候就需要了解，瞭解怎樣不傷害自己，不傷害別人。只有瞭解才能懂得其中真正的美好，那將是一生都會回味的美好時光。
教孩子“早練”，避免“早戀”
教會孩子早練，練習和異性交往。其中有三個原則：
1，群體交往，不單獨交往。群體交往能認識異性的樣子，不會懼怕或者在自己腦子裡勾勒出虛幻的樣子。
2，等距交往，就是我和你是好朋友，和他也是好朋友，而不是單一的和一個人好。
3，公開交往，而不是私下交往。往往私下交往都是父母的阻撓造成的，這個時候的孩子還有一個特點就是逆反，你越不讓我做我就偏要做。所以，當孩子和異性交往的時候要冷靜對待，最起碼你看到了你才知道，要不然你不知道的話，那才讓你百爪撓心啊。
父母正確引導，媽媽可以跟女兒，爸爸跟兒子去探討未來的婚姻和男女朋友，引導孩子的戀愛觀，擇偶觀。當然前提是跟孩子成為朋友。
因為就算你不跟孩子說這些，網絡也會教會孩子。但是網上的很多東西也不見得是正面的，也許會教壞孩子。那不如我們自己正確的引導，陪伴孩子度過一個美好的青春好時光！
願所有孩子都擁有一個美好的青春期！！！
開封家庭教育傳播者
性教育在中國是有點封閉！依我來看，現在的父母都是有些知識有文化的人！最初階段家庭父母教育是最應該的！讓他(她)們在學校老師的教育下不感到陌生和好奇！學校應該在小學就應該鋪導生理知識課！一點生理知識都沒有，你在初中階段才去講，這樣我看確實有點不太好！
