家長群壓力現狀:是你不想承認自己的孩子平庸吧?


家長群壓力現狀:是你不想承認自己的孩子平庸吧?



【問心淺笑專欄】

家長群壓力現狀:是你不想承認自己的孩子平庸吧?

原創作者|問心淺笑(日更達人,一個愛笑的女孩,緩慢而不後退地寫作著!)

開學快三個月了,對於家長群的吐槽聲不斷,有人截圖,“馬屁精”們是怎麼列隊附和老師的,老師又是怎麼佈置出奇葩作業的,還有一些行行色色的截圖,讓人不得不感嘆,有人的地方就是江湖呀!

都說家長群給你帶來了壓力,思其根本,真正讓你感到壓力的,是你隨時都可以掌握到的孩子不好的動態吧!

家長群,方便家長掌握真相

我在很多家長群裡,不止一個學校的家長群,每天早上,家長群裡就會開始有消息:

“老師,我家孩子感冒了,請半天假。”

“老師,昨晚有道題我家孩子還不會,老師你再給講一下。”

“老師,早上冷,我給孩子穿得厚,你看他熱了麻煩讓脫一下。”

每天叫醒老師的,不是鬧鐘,是微信群的鈴聲呀!

我看著每天的信息突然想,在我小的時候,沒有微信,甚至手機都沒有普及的年代,我們上學是怎麼請假的呢?

實在想不出來,就把問題扔到了幾個群裡,果然大家都是懵的,當年我們到底是怎麼請假的?

追朔久遠,小夥伴們陸續想了起來:

“我們都是在課堂上堅持不住請假的吧!”

“好像都不是請假,老師主動說回家休息才回家的。”

“站在家門口堵同學,帶請假條給老師。”

是的,我們那個時候,沒有這麼便捷的微信群,家長和學校的溝通並沒有那麼便捷。

所以那個時候,我們還有機會去改試卷上的分數,去路邊用零花錢請一個和藹的爺爺充當家長開家長會。只因為孩子、家長、老師沒有便捷的溝通方式。

後來,家長群出現了。考完試,家長會比孩子更早知道成績,家長會的時間也不用孩子告訴家長了。

這一便捷,不只是對家長的,也讓老師有了很多直接和家長溝通的機會。孩子在學校的狀況,可以第一時間讓家長知道。

家長群裡的點名,不只代表批評


於是,大部分家長都感覺到了來自家長群的壓力,工作也不能安心,總是擔心什麼時候自家的熊孩子不聽話,被老師在群裡點名批評。

這就是家長群的主要壓力吧!

去年,有位四年級老師因把學生在校默寫古詩的成績傳到家長群,這位老師不得已寫下辭職信:

“家長聲稱要我去登門道歉,不然便把我告上教體局,我很惶恐,深感自己知識的不足,不能勝任四年級班主任的工作,故申請辭去。”

家長指責老師公佈默寫成績這樣的做法讓孩子的心靈受到了傷害,有可能會想不開而輕生。

什麼時候,我們的孩子脆弱到都不能面對自己的成績了?不能面對孩子成績的,真的是孩子嗎?

我們都知道,我們從小到大,都有個“別人家的孩子”如影隨形,他是家長的口頭禪,讓我們惶恐。而現在的家長群,更是赤裸裸地把“別人家的孩子”光明正大地放在了我們的面前,他們已經讓我們的家長惶恐了。

在沒有微信群的時候,成績還沒有那麼透明,孩子的名次還沒有那麼鮮明,“別人家孩子”光環並不那麼耀眼。

現在,每次名列前茅的“別人家孩子”總是讓我們感到壓力,為什麼自家的孩子就不如“別人家的孩子”!

這才是來自家長群的真正壓力,家長們寧願坦誠自己的平庸,也不願承認自己的孩子不如別人。

其實,家長群裡的點名,並不只是批評,這是要你瞭解孩子在學校的動態,更好的去教育他。

家長群,讓老師的輔導更用心


張老師每天都會在八點準時點評孩子們上傳的作業,同樣五點半放學的她吃完飯就在關注著微信群。寫得好的表揚,做錯的指出來,發音不對的糾正,還有同學會發圖片過來問上面的題,張老師都會一一講解。

直到十點,和同學們說晚安。有的家長是真心誠意在群裡說聲“老師辛苦了”的,怎麼就成了“馬屁精”?難道這不是我們應該教給孩子的禮節嗎?

有一位老師,在這次國慶七天假中,每天都在家長群裡佈置少量的作業,為的就是不要孩子一下子趕完作業,然後把學習拋之腦後,這樣國慶回來又得收心適應幾天,太影響孩子們的狀態。

還有一個老師,在國慶放假的這七天,依然在家長群裡和家長互動,叮囑有的孩子針對性地進行一些練習來提高自己。

我們卻從來都沒有聽到老師抱怨,家長群佔據了自己大量的休息時間。

家長群,請互相理解


當然,家長群裡的一些奇特現象也是存在的,這不,青海城西區教育局出招了,《家校網絡交流平臺“五要五不要”的管理規定》中明確了什麼該做什麼不該做,我們一起來看看:

“五要”是:

1、要符合教育方針和政策;

2、要注重實效,提高工作效率,儘量減少信息往來次數;

3、要傳遞正能量;

4、要文明有禮,一般不使用語音交流,不濫用私人化表情;

5、要規範嚴謹,通知應當參照正規行文要求。

“五不要”是:

1、休息時間吧要發,信息發佈在工作時間內,切時保障廣大學生,家長的休息權利。

2、作業、成績排名等不要發,學生作業教師要當堂佈置,不得在交流群中發佈,不得發佈學生考試成績,同時批評表揚不發,拉票評比不發。

3、未經區教育局許可的求助、慈善、募捐等活動信息不要發。一般性通知,原則上不點贊、不回覆、避免“拍馬屁群”的出現。

4、與工作無關的言論、圖片、鏈接等信息不要發,如商業廣告或商品營銷,嚴禁教職員工成為“微商”,避免“廣告群”的出現。

5、他人隱秘信息不要發。

網友們大讚:“這才是真正的減負”。這幾條規定,為老師和家長都大大的“減了負”。

家長群的存在,是讓你瞭解孩子的日常點滴。這樣,你才能知道他是怎麼樣把像蚯蚓一樣的字變成工整的楷體;你才能知道他是怎麼從二十分鐘的專注力進步成四十分鐘的;你才能在給他講題的時候,明白孩子的理解能力在哪一層。

家長群,就是為了老師和家長可以更好的互動。

我們是第一次當家長,沒有經驗,可是我們可以在家長群裡慢慢學習呀!當你成為一個智慧的合格家長,你就再也不會怕家長群裡的每一條消息了。

家長群裡的消息,也會讓你明白,你的孩子並不是平庸,只是花開時節各不同,你只需靜待花開。


家長群壓力現狀:是你不想承認自己的孩子平庸吧?



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