聰明可愛的寶寶著實招人喜愛，可是，寶寶有時因為粗心，會引發一些小問題，也讓媽媽煩惱。寶寶是生來就粗心？還是父母教育出現偏差？被關注過度的小蕾
小蕾最喜歡玩拼圖遊戲，媽媽總是陪在旁邊，只是在尋找一張一張能拼聯起來的小卡片時，很慢。媽媽總是忍不住提醒她，要怎麼挑卡片，怎麼拼才會更快完成一幅拼圖作品。如果小蕾仍然埋頭按自己的方法拼圖片時，媽媽就會很生氣地大聲要求小蕾認真聽她說話。小蕾只好停下來，瞪著眼睛聽媽媽說完話。
在家裡，不管小蕾玩什麼，媽媽總是在一邊陪伴著，稍微有些差錯，媽媽就會立即指出來，媽媽認為這樣可以減少小蕾出錯的幾率，事實上，一旦沒有了媽媽的陪伴，小蕾就變成一個粗心的孩子，不是丟三拉四，就是記不起完整的遊戲。
分析：父母不要過度關注
在寶寶玩時，父母過度專注寶寶，不僅影響寶寶對遊戲的投入，還會讓寶寶有壓力。他甚至無法作出正確判斷，究竟是按自己的想法進行，還是聽從父母的建議，都會讓他產生思維混亂。更重要的是當他正投入某件事時，父母在途中過多建議，就容易造成寶寶不容易集中注意力，繼而會養成粗心的毛病。
提示：給孩子足夠的空間
1.寶寶在遊戲時，儘量讓他獨自完成，父母可以在遊戲前提出一些建議，讓寶寶操作一遍後，再事後補充，這樣，寶寶可以一步步在遊戲中享受闖關和進步的樂趣。
2.允許寶寶在遊戲或學習時有失誤，不要急於糾正，這是培養他專心致志於某件事的最好時機。
3.不要刻意給寶寶設定遊戲時間，但要給他足夠的空間自由，寶寶玩得開心才是最重要的。
有樣學樣的小帆
小帆上手工課時才發現，已經在家就準備好的手工材料，忘記放進書包帶來幼兒園了。這樣一來，小帆就沒辦法在手工課上好好完成手工作品，事後還被老師批評了。這不是小帆第一次犯丟三落四的小毛病了。說起來，這和媽媽有很大關係。媽媽平時就比較粗心，接小帆時，常常忘了看家園公佈欄，或是忘了翻看小帆書包裡的家長通知，這樣，小帆也就常常不能好好準備上學需要的東西。
分析：父母莫做壞榜樣
所謂上樑不正下樑歪，父母是孩子人生中的第一個老師，總是粗心大意的父母，就可能讓孩子也會粗心。父母的言傳身教很重要。
提示：儘量不做壞榜樣
1.要糾正來自父母自身的問題，就算是一些小事上的忽略，也應當學習改變。要記住你的言行舉止，時刻都對孩子起著潛移默化的作用。
2.當自己的粗心造成對孩子的困擾時，要勇於向孩子承認錯誤，並給出改正過錯的保證，說到做到。
3.讓寶寶學會有序地生活，養成自己能做的事自己做，減少對父母的依賴。
4.和寶寶以比賽的方式來改變粗心的壞習慣，比如，看誰最會整理玩具。
被保護得太好的小星
小星的媽媽特別細心，從小星出生開始，她就事無鉅細地照顧著小星，直到小星上幼兒園了，小星還從來沒自己獨立穿過衣服、吃過飯。隨著小星慢慢長大，她需要面對的事情也在增多，可是因為極少有經驗，小星總是沒辦法自己完成一些事，像畫畫時，油畫棒總是湊不夠，唱歌時，總是會拉下幾句。因為平時媽媽在身邊，不管什麼事，都會為她準備得好好的，根本不用動腦筋，這就讓小星變得粗心大意，反正媽媽總是會跟在後面幫她救場。
分析：父母不要當全能型保姆
父母是寶寶人生的第一個老師，要不斷地教授寶寶接受挑戰的能力，全職保姆型的父母只會讓寶寶變得害怕去面對新事物。把所有事情都包辦代替，並不是愛護孩子的表現，反而對他成長過程中養成獨立的性格，是一個很大的障礙，這樣的孩子粗心，缺少責任感，不愛思考。
提示：適當讓孩子自己完成
1.可以讓寶寶吃一些苦頭，一些由於他粗心造成的後果，例如，忘了油畫棒，那麼，這一次就讓他只能完成一半。並告訴他，以後做一件事前他必須做好準備。
2.不要把寶寶的粗心當口頭禪掛在嘴邊，例如“我就是因為你太粗心，才老要跟在你後面”。
3.從現在起，不要事事代勞，雖然剛開始有些難度，一旦寶寶有進步，要及時鼓勵表揚，增加他的信心。
天天被表揚的小豆
小豆是個機靈可愛的寶寶，常常有很棒的表現，例如會跟著電視畫面很準確地舞出節奏，一首歌謠聽過兩遍就可以咿咿呀呀背出來，這都讓爸爸媽媽驚喜不已，小豆的每一點進步都被他們看在眼裡，媽媽總是會做喜悅狀地擁抱著小豆，大聲地說，你太棒了，你是最聰明的寶寶。這種時候，小豆不管要求什麼禮物，多半他都能成功地得到。
近來，小豆的表現卻開始有點走下坡路，在和小夥伴配合遊戲時，他總以自己為中心，卻不能好好完成遊戲，甚至有時太想表現，卻突然愣住，完全想不起自己想要表現的東西。
分析：父母不要亂髮小紅花
好孩子是表揚出來的，但是華而不實。沒有技巧的讚揚卻可能妨礙孩子。成功來得太容易，他就會掉以輕心，總想在最短時間內獲得別人的肯定，只注意速度，就沒了質量。
提示：表揚不是每時每刻
1.對寶寶的要求設定稍微提高，例如，自己吃飯，是寶寶應該做的事，但是吃飯時能保持安靜，桌面乾淨，才能得到表揚。
2.不要隨意表揚寶寶，這樣會讓寶寶驕傲，容易在一些小細節上疏忽大意。
3.表揚孩子時，要非常具體，並且要指出他的不足之處，這樣能讓寶寶有更多改進空間。
沒耐心、貪玩的小哲
在社區廣場上，開了一個輪滑班，小哲每天從幼兒園放學路過時，就會停下來，站在一邊用羨慕的眼神看很久，一副很想學的模樣，於是媽媽給他報了名。剛開始兩天，小哲一放學就直奔廣場，聰明的他，很快就掌握了輪滑基本動作，可以自己滑了。教練也覺得小哲特別聰明，可是，小哲再也安不下心來，繼續跟著教練加強動作訓練，常常獨自滑著滿場跑，在最後的考核階段時，一些動作小哲都忘了，而且，他發現廣場上有了另外好玩的項目，穿著輪滑鞋，去觀戰了。
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