如何看待北大校长在道歉信中的说法:焦虑与质疑不会创造任何价值

焦虑从字面上解释,是人的一种由于紧张或压力而造成的一种负面情绪。但也有很多延伸意思,一是责任感。二是紧迫感。三是危机感。四是求知感。

一责任感,来自于你对事物的亲情感和义务感,如家庭责任感,爱国责任感,集体责任感等。

二紧迫感,来自于你对社会和自我的认知感。金钱缺少感,知识缺少感,社会地位变化感等。

三危机感,来自于周围环境对你的压力和影响。如知识水平太低感,感觉别人学习能力与自己差不多,文凭太底等。

四求知感,是来自你对自然界和人类社会越来越多的质疑和探求的动机。因之而又产生了质疑思考和行为,这就是科学探求与研究。因质疑事物科学原理才被揭示,并创造了新的事物,新的学科,新的思想和理论。创造了很多有思想价值和实际价值的理论和物质,如工业革命化到科学研究发展的成果,对人类带来了巨大无比的价值。这就是焦虑与质疑的真正价值。


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