考完试的同学们突然增加了一丝紧张气氛，一个个心里没底......我的成绩有没有竞争力呀？其他人考得怎么样呢？也不知道排名第几！到底能进面吗？
然后陷入了深深的焦虑和自我怀疑之中...
这就是我们所说的“考后综合症”了，考后有点慌？不怕，估分来帮忙！
对比自己的分数和历年分数线，心里就有个谱了。
现在给大家整理一下估分的方法与技巧：
估分通常的做法是估三遍分，确定分数区间。
第一遍：估计最少能得的分数
假设遇到最苛刻的阅卷老师，模棱两可的题他全不给你分，要点没答全也不给你分，你要估算这种情况下可能得的分数，这是最低不能少于的分，用来托底。
第二遍：乐观的估一遍分
与第一遍相反，估出最高能得的分数，得出自己考试发挥最高水平的峰值。
第三遍：均衡考虑，不仅要自己估分，还要听取老师的意见
按照统一的标准估分，这样就可以避免自我认知跑偏，以便确定折中分数，必要时可以询问老师自己的答题思路和答案是否吻合。
行测的估分要准确回忆和核准答案。考试结束后考生要尽快凭借记忆对所答试题进行答案核对。对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，切不可同他人商量，力求还原。
很多考生常常对申论的估分掌握不好尺度。实际上、在申论评卷中一等和四等类试卷都相对较少，多数都是二等。所以，在没有写跑题的情况下，可以选择折中的办法。另外，如果你通常的申论成绩比较稳定，估分时可以参考自己平时的成绩。因为文科伸缩性大，估分后上下差几分也属正常。必要时可沿着考场上的解题思路重新试做一遍，并注意列出主要步骤，使得自己对主观题的每一个得分点都能较准确地把握。
根据今年试题的难易变化，除了估计自己的考分，考生还应该全面了解一下宏观形势。如今年国家的招生录取政策，本省、本地区报考人数等。除了和身边一起考试的同学比较以外，还应该在全省范围内估计一下自己的名次，结合平时考生模考的自知之明确定位置。
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