近期《极限挑战》节目，有一期主题是知识改变命运，节目组到了一所上海崇明中学，组织了高三学生的“高考冲刺誓师大会”。
他们问了高考生们6个问题(都是跟父母有关的)如果题目里的情况你符合就可以前进6步。
极限男人帮走进学校，向参加誓师大会的高三同学们抛出了残酷的6问，对于每一问，回答“是”，便前进一条线；回答“否”则原地不动
- 你的父母都接受过大学以上教育吗？
- 你的父母是否为你请过一对一家教？
- 你的父母是否让你持续学习功课外的一门特长且目前还保持一定水准？
- 你的父母是否让你拥有过一次出国旅行？
- 你的父母是否承诺过你要送你出国留学？
- 从小到大你是不是父母心中的骄傲，他们是否一直在亲朋面前夸奖你？
答完这六道问题有的同学遥遥领先，有的却一步未动，留在原地。
说实话，这个视频让人看得很扎心。
这还是上海的中学，如果是同样的问题问西北孩子的呢？
农村的孩子呢？
这才是孩子真正的起跑线？
的确家庭的差距就是孩子难以改变的起跑线。
它如同一针兴奋剂打在了落后孩子的身上而实则却是一种毒药！
看似励志实则留下了更大的隐患——这改变了学习和生活的动机
孩子们之前不知道自己的家庭条件吗？家教，出国旅行，留学，父母学历这些孩子们根本没法子改变的东西去强行显示这种差距，激化这种矛盾差距有什么意义？
一个心智健康的人，他所做所有决定都是发自自己内心，而不是别人用这种“焦虑”去逼迫他 。
教育的目的是培养对社会有用的人才，教会人生存生活的基本技能和认识世界了解世界的方法和能力。
而不是激化阶层矛盾，通过这种方式洗脑强化对立来增强孩子们的所谓斗志。
实则根本就是一种变相的利用人性弱点无视人自由平等准则的别有用心的行为
这些问题反映出的差距
没错！就是社会现实
没错！就是天生起跑线的差距
我们也的确应该让孩子认识到这种差距，但如何去认识这个差距，如何去理解和接受，如何看待这种差距的决定权应该让处于这种差距中的人自己选择
高考誓师是需要一种激情，是需要一种动力
但获得这种激情和动力不应留下仇富和虐贫的恶果，更不应给孩子们在校园中缔结的纯洁友谊打上“阶级对立”的符号。
閱讀更多 精彩吉林 的文章
