在自然教育中，大自然是唯一的老師，蘊含著無窮的智慧。大自然作為一個載體，一個大家共同想要了解的目標，增進了大家彼此的交流。
當代的“自然教育”，不僅有“在自然中”的教育；“關於自然”的教育；更重要的是“為了自然”而行動的教育。自然教育不但可以完整孩子對世界的認知，而且還會增強探索的精神，激發對學習興趣和保留，這些都是非常有價值的。
自然教育到底是怎樣的一種教育呢？清水園長帶我們踏上白百合幼兒園自然教育之旅。
清水啟熙：白百合理事長、江北白百合幼兒園園長
1975年28歲，江北白百合幼兒園開園
1993年45歲，在栃木縣鹿沼市開設自然教育中心
開園以來的40年間，以自然教育為教育理念的支柱，以孩子們的微笑和成長為
最大快樂和奮鬥目標。
著作《炸彈老爺爺的奮鬥記》
演講主題[白百合幼兒園的自然教育]
2018年7月7日—9日第二屆世界園長大會順利召開，大會以“融合·共享”為主題，打造國際學前教育行業交流平臺，大會匯聚來自全球30多個國家和地區的100餘位學前教育專家進行專題分享，為國際學前教育同仁打開全球視野，提供全息視角，展開共享互通，發現全球學前教育領域的重大機遇與變革，洞悉行業熱點，發佈新銳觀點，共享行業信息盛宴。大會吸引來自全國各地3500位幼教從業者前來參加。
2018WPC世界園長大會
全球學前教育專家及園長交流平臺
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