本報訊（記者 常晶）日前，中國教育科學研究院和寧波市北侖區政府在北侖區舉辦了“中國新樣態幼兒園課程創新與實踐論壇”，提出要打造“四有”幼兒園，即有人性、有溫度、有故事、有美感的幼兒園。
據介紹，“新樣態學校（幼兒園）建設”由中國教科院基礎教育研究所所長陳如平於2017年提出，併成立了公益性組織——中國新樣態學校聯盟。聯盟旨在引領各地實驗幼兒園立足自身文化傳統和既有資源，以原生態、去功利、致良知、可持續為發展目標，通過系統創新、整體建構走內生式發展之路。
中國教科院副院長馬濤指出，新樣態幼兒園的課程建設將站在“整體育人”的高度來設計課程體系，搭建科學合理的課程結構，努力追尋課程體系建設的價值和意義。
陳如平表示，新樣態幼兒園要把“人”放在核心位置，迴歸教育本質、迴歸兒童本位、迴歸常識規範，這既是教育的使命與職責，也是幼兒園的本質使然，只有這樣才能打造“四有”幼兒園。
中國教科院研究員劉佔蘭認為，幼兒園需要根據本園特點、幼兒需要、教師特長，充分利用本地資源，開發和實施幼兒園課程。理想的幼兒園園本課程要有人性，尊重個性；要有溫度，愛心共情；要有故事，關注過程；要有美感，保護幼兒純美心靈。
《中國教育報》2018年07月08日第1版
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