本學期的課程馬上就要結束了，很多家長已經開始焦慮：孩子上什麼暑假班好？該怎麼提高孩子的成績？為了培養孩子的能力，很多家長不惜投入人力、財力與物力，為孩子報各種各樣的培訓班。知識教育的重要性不可否認，但家庭中的情商教育也與之並重。
近日，珠海市香洲區廣生小學德育副主任、市家庭教育研究會講師團講師劉清霞做客“德行珠海·親子講堂”，從情商的重要性入手，為各位家長詳細分析該如何避免孩子情商教育的誤區。劉清霞提醒廣大家長，應重視家庭教育中的情商培養，莫讓情商成為家庭教育的“硬傷”。
專家名片
劉清霞，珠海市香洲區廣生小學德育副主任、市家庭教育研究會講師團講師。
觀點
情商將影響孩子未來的人生髮展
“孩子在學校怎麼跟在家裡表現的不一樣？”很多家長經常會跟老師抱怨這個問題，在學校的孩子，聽話乖巧；在家裡的孩子，卻喜歡跟家長“唱反調”，甚至“窩裡橫”。為什麼孩子會在家庭與學校之間表現出不同的兩面性？到底是教育的哪一個環節出了問題？劉老師提醒家長，出現類似情況，要趕快想一想是不是對孩子的情商教育出現了問題。
劉老師介紹，成功學裡有這麼一個觀點：在成功的人生中，有“十商”必不可少，其中提得最多的“四商”就是IQ、EQ、AQ和FQ，也就是智商、情商、逆商和財商。中國兒童中心曾做過一項“中國少年兒童素質狀況抽樣調查”，在問到父母最關心孩子哪方面情況的時候，絕大多數家長都說的是孩子的學習成績、智力水平、身體健康，卻很少有家長提到情商。
被譽為“情商之父”的心理學家丹尼爾·戈爾曼說過：“真正決定一個人成功與否的關鍵是情商而非智商。” 他還提出過這樣一個公式：成功=80％的EQ+20％的IQ。”即在促使一個人成功的個人因素中，情商的作用佔百分之八十，而智商的作用只佔百分之二十。如果辯證看待智商和情商，最低限度應該是相生相成。
“很多家長在跟老師交流的時候，總會抱怨孩子在家裡的表現跟在學校不一樣，孩子在家裡面表現出的頂嘴、發脾氣等行為，其實就是情商低的表現。”劉老師認為，情商對孩子的重要性毋容置疑，對孩子以後的事業發展以及生活是否幸福都有積極的影響。當父母發現孩子情商低時，需要趕快給孩子提供相應的教育，防止孩子“高分低能”。
劉老師提醒廣大家長，情商反映了一個人控制自己情緒，承受外界壓力，把握自己心裡平衡的能力。所以孩子的成功離不開情商教育，情商會在很大程度上影響孩子的成長及未來的人生髮展，會關係到他事業的成功與否。
高情商的家長才能教出高情商的孩子
劉老師介紹，“情商”這個詞最早是由美國哈佛心理學教授丹尼爾·戈爾曼提出的。丹尼爾·戈爾曼認為情商就是管理情緒的能力，同時強調父母們需要從小就有意識地培養孩子的情商，而情緒自控能力往往就是培養高情商的關鍵。
劉老師舉了一個例子。她曾經帶過的班級裡有一個孩子叫小凡（化名）。小凡很讓老師頭疼，不愛學習，上課愛起鬨，幾乎所有的老師上完課都得來學校德育處訴苦一番。她找孩子聊天，問孩子父母平時在家裡都幹什麼。小凡說，爸爸媽媽沒事做，天天在家裡玩手機。在家長會的時候，劉老師跟孩子爸爸反映了這個問題，家長卻表示自己文化水平不高，不會說話，說不過孩子。其實，老師已經從談話中瞭解到，爸爸每天早中晚都接送兒子上下學，但在孩子眼裡，卻成了家長因為沒事做，才天天接送孩子上下學。
在劉老師看來，孩子不愛學習、不懂感恩父母，除去智商讓人擔心，情商同樣讓人憂心。從家長身上不難發現，這位爸爸對孩子的情商教育等問題走入了一個誤區。家庭教育能否成功，關鍵是一個方法的問題，即家長對孩子感情“寬”與“嚴”的分寸把握。要把握好這種分寸，就要求家長具備很好的感情自我調節能力，而情商則是一種調節感情最實用、最有效的工具。
那該如何培養孩子的情商呢？劉老師提醒廣大家長，首先要培養自己的高情商，學會控制自己的情緒，以身作則，才能做孩子情商教育的好老師，有能力讓孩子也擁有高情商。
建議
“六型”家長不可做 情商應對有“三法”
“所謂‘六型’家長，指的是獨裁型、縱容型、溺愛型、經濟刺激型、暴力型、威脅型。”在劉老師看來，想要教育好孩子，這幾種類型的家長都不能做。
劉老師認為，對孩子的情商教育不僅是理論性的教育，而且需要家長自己首先擁有高情商，在這一前提下，當家長和孩子相處時，孩子才能在無形中受到良好的情商教育。因此，家長要時刻嚴格要求自己，為孩子做一個高情商的榜樣。
家長如何更有效地控制自己的情緒？劉老師建議家長可參考“三法”。
第一是佛系法。這個方法很簡單，當面對孩子的種種問題，即便怒火直冒，也要在心裡默唸三次“親生的”。
第二是數學法，也可以稱為冷靜策略。當家長控制不住自己的情緒時，拿出手指，從一數到十，並且要把注意力集中在手指和數的數字上。這樣可以“人為”地控制大腦，避免被負面情緒所控制。
第三是語文法，又叫問題解決法，一般分為六步。一是傾聽孩子的感受和需求；二是歸納孩子的觀點；三是表達你的感受和需求；四是邀請孩子和你共同想辦法；五是寫下所有想法不做評價；六是共同決定這些意見是去掉還是保留，並商定如何將計劃付諸行動。（珠江晚報 記者 宋一諾 攝影 程霖）
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