黃磊一直以來都都被大家譽為育兒達人，他的很多的育兒觀大家都很贊成！大家都說黃磊太會養孩子了，倆個孩子都各有特點，都是那麼可愛和善解人意！那麼對於育兒達人的他還有什麼是能令他苦惱的呢？
黃磊在參加嚮往的生活時，問張傑和金岐玟，“你們小時候學琴是自己想練還是家長逼著練？”
金岐玟一邊苦笑一邊說是家長要求著練的。
原來是黃磊的大女兒也在學鋼琴
但是學著學著會出現每個孩子都會出現的問題，就是厭倦情緒，會變得不想練，一練琴就耍賴，讓家長很頭疼。
黃磊的這個問題相信也是很多家長的心中糾結，關於孩子特長問題我們做家長的到底該如何是好，到底是完全尊重孩子，畢竟學特長少不了孩子自身的天賦和興趣。還是在孩子這個自主性不是很強的年紀作為家長的去引導，去逼一逼孩子呢？
其實家長們，肯定聽過這樣一句話：
天才=99%的汗水+1%的天賦浪漫主義鋼琴詩人肖邦曾經說過這樣一句話，我每天都努力練琴十幾個小時，最終世人用“天才”倆個字總結我所有的汗水。
我們常常看到刷爆網絡的各種各樣的“神童”，小小年紀擁有超乎年紀的鋼琴水平，我們都給他們戴上“天才”的帽子。
很多時候，我們都渴望孩子擁有大師們天才們一樣的天賦，但是我們往往都忽略了他們背後付出的巨大努力！
就拿郎朗來說，三歲開始練琴，年幼時期的郎朗，每天保證在近6個小時的練琴時間。除此之外，在家假日和寒暑假期間會加倍聯繫，每天的時間幾乎被鋼琴佔據。郎朗父親的虎爸教育大家都知道，並且引發爭議，郎朗本人也曾委婉表示過，如果少挨一些父親的壓迫那是更好的，但是，郎朗明確表示：“如果沒有我爸肯定沒有今天的我”他現在懂得“無論做什麼，人要有追求，只要堅持，一定能取得成功”很幸運，他是堅持過來的人。
還有很多很多這種的例子，有時候是我們可能誤解了努力和天賦。
別人比你聰明不可怕，可怕的是比你聰明的人，比你還努力！
我們不提倡通過打罵的方式讓孩子去堅持，我們需要做的是在孩子自控力差的年紀，拽他一把，在孩子想要放棄的時候堅定的告訴孩子：“再堅持一下，有我一直陪著你”。
決定孩子未來的，不是智商而是堅持！一件事，你堅持一年，會有效果；堅持三年，就會很優秀；堅持十年，想不傑出都難！
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