愛孩子，不是說說而已，動真格的

愛是教育的基礎，充滿愛的家庭，很少有爭吵，焦慮，一切都是自然的。既然這麼美好的事物，我們為什麼不讓愛住進自己家呢？父母覺得自己很愛孩子，但是孩子沒有感受到。那這樣在父母的眼裡就是我愛孩子，而孩子的眼裡，父母不愛我。愛是在雙方之間流動的，愛與被愛存在一種感受駕馭的能力。

孩子會複製模仿父母傳遞愛的方式。愛的方式可能是肢體上的、溫馨的驚喜、言語上的重視。父母就是在用這些方式傳遞愛，也教孩子使用這樣愛的方式。

愛的方式

肢體接觸的愛：

研究表明，經常被人握著、擁抱和親吻的孩子，比很少有肢體擁圍的孩子，更能有健全的感情生活。小艾說：“我知道媽媽很愛我，因為她每天都擁抱我”。每天觸摸孩子幾次，形成習慣，讓孩子時刻感受到愛。

言語上的愛

父母對孩子說話時，臉上的表情、說話的音調、關心的程度，孩子都能感受到。可能對於孩子來說，愛是一個抽象的概念，不是一個實實在在的物質。父母表達愛的時候，幫助孩子去更好的理解愛。在肢體上傳達的愛，加上諸如我愛你之類的。

最有意義的禮物會變成愛的象徵。

愛之行動自省

表達愛的時候是從孩子的想法跟角度出發嗎？是無條件的愛嗎？

把對孩子的愛量化，不會簡化，只會越來越往上

跟自己在父母那得到的愛對比。父母如何愛自己，有什麼好的感受，能換位思考孩子。