初中生優秀作文:奮鬥,是快樂的

初中生優秀作文:奮鬥,是快樂的

篇一:奮鬥,是快樂的

在路上,我們永遠年輕,永遠熱淚盈眶。---- 題記

你見過洄游的魚嗎?無論它們身處何方,終會遊過千山萬水,回到故地。它們會經歷狂風暴雨,會經歷風和日麗,更會經歷孤獨與寂寞。但只要心懷希望,不斷堅持著,奮鬥著,它們終會抵達自己魂牽夢縈的故鄉。

人,又何嘗不是如此。

奮鬥,不知何時已成了我們中學生的代名詞,奮鬥時,歷經風雨,就像我們每天早晨醒來時聽見的第一聲鳥鳴,第一縷花香。然後披著晨間清霧走上求學之路。

看著後黑板上用紅筆標著的醒目的大字,我的心中百轉千回,似乎每天在和時間眷勁兒,複習,練習,複習,練習,就這樣佔據了我全部的生活。

我的書本,全是複習要點;我的本子,全是勵志名言。在日復一日的奮鬥中,我的內心無可遏制地滋生出時間無情逝去的無力感,感覺一分鐘就是一眨眼的時間。

在期末的緊張複習裡,我才真正體會到什麼是奮鬥。

夜涼如水。

天空沒有一顆星,沒有雨,也沒有風。跳廣場舞的大媽們早已收拾回家,帶著滿身的汗水與一地不散的歡樂。檯燈靜靜地亮著,做著練習的我用去了一張又一張的草稿。桌上,椅上,地上,全是凌亂不堪的書籍。“啪”,我放下筆,帶著微微迷茫的腦袋,從各種書本中的空隙走出房間。媽媽的房間燈還亮著,從門縫中透出一絲光來,劃開了夜。我打開門,“媽,我用手機查一下題。”媽媽手裡拿著書,在床上看著,放下書,淡淡的眼圈,眼裡滿是藏不住的勞累,身子在被裡強撐著。“嗯。”

我回到房裡,帶著滿身的睏意,繼續在題海里闖蕩著。

知識點一個一個不斷深入,難題一個一個不斷攻破,我終於完成了今天的學習任務。

在陽臺上,只有道上的路燈在忽明忽暗的亮著,對面有幾間房依舊亮著燈,是否,他們也和我一樣奮鬥著?

樹枝在搖曳著,月光下,我家的小多肉蒙著一層清輝,每天到11:30的奮鬥,讓我有說不出的充實感,母親早支撐不住,爬在床邊睡著了,我放下手機,輕輕地帶上門。

“啪--”,輕輕的關門聲融入一片黑夜裡。

我奮鬥,似微風,似陽光,似花開四方。

這一刻,落筆,無悔。

因為,奮鬥是快樂的。


篇二:奮鬥,是快樂的

迅猛的虎豹永遠能獲得充足的食物,而懶惰的綿羊則永遠只能成為他人的食物;堅持不懈的人,總會獲得成功,而輕言放棄的人,註定失敗。---- 題記

天上的豔陽高照,炙烤著焦熱的大地。本已是寒冬,卻猶三伏,熱騰騰的空氣依然瀰漫著。

我喘著粗氣,額頭上汗珠滑落,運動場上,我獨自一人在跑步,只因體育科將要舉行期末統一測試。

我的體育素來很差,從來沒有及格過。身邊的同學,無一不嘲笑我----“綿羊”,並一致認為我不可能通過體育考試。

我不服,我不認輸。於是,放學後,跑道上,總有我的身影;回家後,我手中的跳繩幾乎不會停下搖動。

但,我很快感覺我的奮鬥是沒有什麼意義的----明明我已全速奔跑,卻總跟不上同學們一個個矯健而又輕盈的身影;明明我已毫無失誤地跳繩,卻依舊比不上其他人輕快的跳動。

我,感到了前所未有的懈氣。

我,產生了想放棄的念頭。

想起同學們給我取的“綿羊”了,是啊,我怎能放棄努力呢?我怎能甘心做“綿羊”呢?

於是,我再次開始努力,開始奮鬥。

操場上,我總是奮勇爭先,一到放學就開始一圈一圈,無休止地奔跑,無休止地練習;回家路上,我甚至採用跑步回家;在家裡,我做完作業,複習妥當後,便開始跳繩,不管額上晶瑩的汗珠長流。

終於,我取得了長足的進步。體育課上,我的跑步速度不輸任何人;我的跳繩個數更是無人可比。

我,感到了前所未有的興奮。

不久,體育考試開始。我沉穩努力,輕快地搖起,放下跳繩;當最懸的長跑測試到來時,起跑線上我身體微微前傾,當發令響起時,我拼盡全氣力向前猛衝,一圈又一圈……考試結束後,我已汗如雨下,累得說不出任何一句話。

果不其然,我收穫了我有史以來最佳的成績。

我,感到了前所未有的歡悅。

我,終於擺脫了“綿羊”的恥辱,成為了輕盈的虎豹。

我慶幸我沒有在最危險的關頭放棄,我慶幸我堅持了下來;我慶幸我在面對困難時沒有逃避,而是迎難而上,用自己的奮鬥去證明自己的實力,去洗涮自己的屈辱。

身上仍殘存的疲倦彷彿在告訴我:當你在面對困難時不要退縮,堅持下去,奮力奔跑,努力奮鬥,一定會到達終點的。

因為,奮鬥終會吹響成功的號角,會使你感到前所未有的歡悅;奮鬥,是快樂的。


篇三:奮鬥,是快樂的

奮鬥,是一種為生命增添色彩的生活方式,是奮鬥點綴了生命的這張白紙,使生命不因單調空白失去了活著的價值與意義。同樣奮鬥也是一個生命綻放奪目光彩的必經之路。

我,是一顆蒲公英的種子。本該在母親的溫暖懷抱裡熟睡的我,卻因突如其來的一股大風,捲入了洶湧的大海中,我與我的兄弟姐妹們一同在海水的吞噬中努力掙扎。可我們卻一直無法與海水抗擊,渾濁的泥沙隨海水撞擊著我的身體,使我的皮膚受到嚴重的侵襲。我的兄弟姐妹們都陸續被海水沖走了,沉入了海中。

這時,我已經失去了生的希望,我也沒有力氣繼續掙扎了,但抬頭卻看到一隻弱小的海鷗極力地逆風而行,在大風中努力地向前飛行,翱翔。我的內心又重新有了希望,我也努力向前而行,使大海無法把我捲入海底。

終於,第一縷陽光劃破重重雲霧,灑在海面上,我知道,我活下來了。這時,海面是平靜的,我努力在迷茫的大海中尋找可以生存的陸地,當我正準備漂浮到一塊臨近的大陸上時,一個小小的浪花讓我衝到了一個寒冷的岩石縫中。

冰冷的水重重地砸在我身上,我又看不見那柔和的陽光,本從海洋中逃過一劫的我又回到了黑暗之中,我只能孤獨地在這黑暗寒冷的岩石縫中等待著死亡的到來。

這時,從岩石外傳來了幾聲鳴叫和揮動著翅膀的聲音,是那逆風而行的小海鷗的聲音!我猛睜開疲憊的雙眼,小海鷗都從困難中挺過來了,為什麼我不能呢?我想。

於是我開始努力地求生,汲取土壤中的水分,我開始發芽了,長大了,長高了。終於,我重見陽光了,太興奮了。陽光的味道真好!是甜甜的,充滿快樂的。

在生命中,是奮鬥引領我走向光明和希望,讓我品味生命中的甘甜,讓我享受生命中那快樂甘甜的陽光。


篇四:奮鬥,是快樂的

“舒服,是留給墮落的人的!”這是期末考試即將來臨之際,班主任一直強調的話。

享受舒適,安逸的生活不是挺好的嗎?不,實際上並不是這樣,這往往就是墮落的開始。

展開歷史的漫漫長卷,時間向後倒退。一個個朝代步步更替,展現在你面前,你會從中發現-----歷史的車輪是向前進的,沒有哪個封建王朝是永恆不變的。為什麼會出現這樣的現象?是對手太強大?是本國實力過差?我想,這歸根結底還是封建統治階級的錯誤所造成的。從歷史書中總結,許多朝代的統治之所以被推翻,這與統治階級內部的安逸,不奮鬥,有著很大的關聯。

唐玄宗統治初期,自上而下都是奮勇拼搏,勵精圖治,所以國家安定,經濟穩定發展,人民幸福安康,出現了繁榮興旺的大好局面。可好景不長。到了後期,唐玄宗沉浸在安逸快樂之中,整天無心管理朝政,不再奮鬥了。這也就給了許多正蠢蠢欲動的人一個絕佳的好機會。然而唐玄宗仍無所察覺,被“舒適”的生活徹底迷昏了頭腦,天天沉浸在歌舞昇平之中。在不久之後,安史之亂爆發了,唐玄宗安逸舒適的美夢就此破滅。他怎麼也沒想到,在最初給他帶來快樂的舒適生活,竟在後來成為了在背後暗殺他的匕首。

安逸舒適的生活固然美好,可當你淪陷於其中之時,它便會像危機四伏的沼澤,使你越陷越深,最終萬劫不復。

蟬便則是唐玄宗最該學習的對象,是奮鬥者的一個典型代表。當我們在燥熱的夏季,耳邊傳來一陣陣蟬鳴,而感到煩悶之時,我們卻不知這小小的蟬正努力地綻放著自己的生命,去實現自己的人生價值與夢想。我們不應該對蟬產生厭惡、反感情緒。相反,我們應把它們當作榜樣,敬重它,佩服它,學習它。小小的蟬在地下潛藏了整整四年,暗無天日,卻只有短短的五個星期的存活時間,所以它是在用整個生命在歌唱。而人不同,人有著比它多得多的生命,但若將這大好時光全部用來虛度、享樂,這樣的人生又有何意義呢?我們有著多少年的生命啊?可發自內心問問自己,你有多少時間在享樂呢?又有多少時間用來奮鬥呢?若連奮鬥都不願意,那麼你簡直連這小小的蟬都不如啊。

感恩這個世界給了我們生命。但我們要清楚地明白,生命是用來奮鬥的,而不是讓你完全沉湎於享受安逸舒適生活的。

奮鬥,是快樂的。奮鬥的生命才是有意義的生命!

今天的你奮鬥了嗎?


初中生優秀作文:奮鬥,是快樂的


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