相信很多家長都會因為要應付孩子的背誦作業而感到非常的苦惱，只要一遇到背誦作業，孩子就是不能夠在短時間內就將原本篇幅就不長的課文給流利地背出來，反而磕磕絆絆或者直接放棄背誦。
我家大寶從前就有過這樣的情況，每次老師一佈置背誦作業，他的小腦袋就會耷拉下來，因為他覺得自己很難把這個作業很快的完成。
而根據以往的經驗，我也同樣認為花費在背誦上面的時間要遠遠超過那些書面的作業。
但哈佛學霸陳頡祺在向別人介紹他的學習經驗時，卻說過這麼一句話：
背誦很重要，比任何人想象的都要重要。
那麼到底是什麼原因才會導致孩子出現如此疲於應付背誦作業的問題呢？
第一、情緒驟變，打起退堂鼓
其實想讓孩子把作文課文背出來，不容忽視的一點是要讓孩子在一個情緒穩定的狀況下背誦，讓孩子帶著愉悅的心情去享受背誦帶來的成就感。
但很多家長並沒能關注到孩子在背誦過程當中的情緒變化，有些時候孩子的情緒已經變得非常的不耐煩了。
但家長為了催促孩子儘快老師佈置的作業，就會強迫孩子繼續背，但這樣能夠起到的作用也是非常的不明顯的。甚至有些孩子在家長的壓迫之下，索性放棄背誦，大哭大鬧，擺出抗拒的姿態。
第二、背誦技巧掌握不足，產生畏難情緒
有句話說得好：記憶是智商之母。背誦確實是要通過記憶才能完成。但為了能夠大大提高效率，學習一些背誦技巧也是有必要的。
但很多家長並沒有意識到讓孩子掌握技巧的重要性，反而就是讓孩子按照以前的老把式一句一句地背誦，那麼在孩子投入大量的時間和精力之後，他卻發現自己並沒有達到預想中的效果，也就會產生沮喪的情緒，甚至懷疑起自己的記憶能力。
第三、沒有理解整體大意，死記硬背
很多孩子認為背課文就是把句子背出來就行了，並沒有去理解性的記憶。這樣就很可能會出現孩子剛把前面三個自然段背清楚了，在背後面的自然段的時候又把前面的給忘了的狀況，而這樣翻來覆去不僅會讓孩子的情緒受到影響，也會讓家長感到非常惱火。
第四、並沒有仔細觀察語句，無法建立連貫的視覺記憶
有些孩子在熟讀課文的這一環節中，並沒有仔仔細細的去看每個字，而只是匆匆的瀏覽。但匆匆瀏覽的方式會讓視覺記憶印象非常的模糊，而當視覺記憶印象很模糊的時候，大腦中所能儲存的記憶內容也就會有所減少。
所以說如果家長髮現孩子讀課文的時候是這樣消極的狀態，不妨先通過一個小遊戲來讓孩子先慢慢養成專注看每一個字句的好習慣。
家長可以事先給孩子準備一幅圖畫，並且需要告訴孩子固定的觀察順序，讓孩子集中自己的注意力去看。然後閉上眼睛自行想象。家長還需要向孩子提問，是否腦海裡已經有了較為清晰的印象。如果沒有，那麼還需要繼續練習。如果有，那麼就可以繼續下一步的背誦工作。
第五、喜歡默讀，耳朵沒有起到應有的作用
有些孩子或許是怕大聲朗讀的方式會招致他人的注意，就會習慣性的去默讀。但背誦並不只是視覺和大腦的共同作用，聽覺的作用同樣不可或缺。
在大聲朗讀課文的同時，孩子也能夠通過聽覺來形成一種比較清晰的印象。這也就是我們經常提倡孩子在晨讀的時候要大聲朗讀的原因，這樣能夠不僅能夠塑造一種熱愛學習的氛圍，而且還能夠讓孩子記憶的效率有所提升。
這裡家長可以給孩子先做一個小測試，看看孩子是否能夠充分利用耳朵這個感官進行記憶。家長可以先給孩子領讀一句比較長的話，然後讓孩子經過幾秒鐘的時間之後，將這句話原模原樣的複述出來。
如果孩子的複述成果還算比較不錯，說明孩子是在運用耳朵一起來記憶，如果沒有就需要繼續練習。
經過前面的分析，其實我們會發現問題的根源還是出在孩子身上。而為了能夠儘快的解決這個問題，今天就要給大家分享幾個小技巧。
提高孩子背誦效率的小技巧
第一、開始背誦前進行積極的心理預設
其實有時候孩子不能圓滿地完成背誦任務。可能是被自己的消極心理所打敗，所以作為家長要儘可能的去鼓勵孩子放平自己的心態，讓孩子給自己做好一個積極的心理預設，自己給自己打氣，告訴自己，一定能夠將這篇文章給完完整整順利順順利利的背出來。
如果孩子剛開始並不能把整篇背出來，那麼家長可以適當的放低要求。比如說按照段落大意進行背誦。這樣既不會打破整個課文的連貫性，還能讓孩子在完成一個個小目標之後積攢成功的體驗，讓孩子慢慢去克服畏懼的情緒。
第二、將眼睛，耳朵，大腦三者聯合起來
前面我們已經講過，只用一個感官進行記憶，會大大降低孩子的背誦效率。所以家長就需要在背誦的過程中，引導孩子將耳朵，眼睛，大腦地都能運轉起來。
孩子如果能夠做到專注的觀察字句，認真的朗讀然後迅速的進行理解分析，一定能夠提升孩子的背誦效率。
第三、激發孩子的內在動力
很多時候，孩子之所以會覺得背誦作業實在太過枯燥無聊，那是因為只有他一個人在背誦，他沒有找到自己的競爭對手。而在競爭的狀態下，孩子的勝負欲也就能夠被激發出來。
而在家庭中，爸爸媽媽就是競爭對手的最好人選。可以其中的一個來當裁判，另外一個人與孩子進行背誦比賽。
而為了贏過爸爸或者媽媽，孩子就能夠以非常激昂的鬥志對待背誦的這件事情，自然背誦的效率也就能夠得到提高了。
所以說，如果孩子在背誦方面有困難的話，不妨試試今天給各位家長分享的三個小技巧。只要堅持使用，相信孩子在不久的將來一定能夠成為一個令人羨慕的“背誦小能手”。
