孩子上幼兒園必備能力(五):聽從“看”的命令

如何訓練孩子聽從“看”的指令


孩子上幼兒園必備能力(五):聽從“看”的命令

什麼是聽從“看”的指令?它是指,當我們用手指向某物、某人或某個方向、並且給指令“看”時,孩子可以立即(2秒內)將目光轉向我們手指的方向,注視某個特定的目標超過1秒。

首先我們需要利用偏好物,輔助孩子聽到指令“看”時能看向偏好物。

在訓練時,家長與孩子面對面坐下,家長手上拿著孩子的偏好物(先不要讓孩子看到)。給孩子指令“看”、同時將手中的偏好物呈現在孩子面前。如果你選擇的偏好物有效,這時孩子自然就會看向你呈現的物件,這時家長馬上誇講孩子看得好,並且將手中的物件給孩子(如果是吃的東西,允許孩子吃掉;如果是玩的東西,在孩子把玩10秒後收回。)

孩子上幼兒園必備能力(五):聽從“看”的命令

提示1:

偏好物一定要是孩子特別喜歡的東西,以確保只要你呈現,孩子自然地就會去看。

提示2:

注意這個訓練與“叫名反應”訓練的區別,在這裡呈現的物件是在家長和孩子中間,既不特別靠近孩子的眼睛(太近了會看不清物件),也不特別靠近家長的眼睛(因為這次我們要孩子看的是物件,而不再是家長的眼睛)。

提示3:

家長呈現物件的位置不要超過孩子兩眼視線(上下左右四個方向)的45度角,以確保孩子在不需要大幅度轉動頭部的情況下就可以“看”該物件。

提示4:

偏好物最好體積中等大小,確保家長的手不會遮擋住物件。(如果孩子喜歡的東西很小,比如巧克力豆,家長在呈現的時候要保證孩子能看到。)每次訓練做10個回合左右,一天可以進行多次。

孩子上幼兒園必備能力(五):聽從“看”的命令

爸媽育兒是一家以自閉症(孤獨症)兒童康復訓練為主,專注於孤獨症譜系障礙、阿斯伯格症、多動症、注意力缺陷、社交缺陷、智力發育遲滯、語言發展遲緩等發展障礙的兒童提供早期干預與康復訓練的專業機構。本中心教師均為立志從事自閉症兒童康復教育的特教專業畢業生,有著豐富的一線教學經驗和成功的個案經歷。受到廣大家長的好評和社會的認可,為此我們會堅持不懈的努力下去。

本校課程包括“一對一”教學和融合教學,中心設有個別訓練室、感統訓練室、精細訓練室、音樂室、遊戲室等。並且根據其具體情況定製合理的短期目標,長期目標,指導家長如何配合老師進行家庭訓練,使得孩子每天都有進步,最終提高其生活能力,達到進入普通幼兒園,小學,融入社會的目的。


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