孩子是爸爸媽媽掌心裡的寶，孩子但凡是受到一點傷害，家長都會心疼得不得了，但是我們總有放手的那一天，孩子需要自己去上學，去工作。一個優秀的孩子是能夠在我們放手之後，依舊可以獨立堅強。一位優秀的父母，也應當是有遠見的人，這樣孩子才能走的更遠
案例：
凡凡3歲了，剛剛上幼兒園，考慮到孩子還小的，又有點內向不愛說話，凡凡媽媽不放心，所以就選了一個離自己家比較近的幼兒園，避免出現特殊情況趕不到。
幼兒園的小孩子多了，就避免不了會出現打架、搶玩具的事情。這不，凡凡因為和別的小孩子爭搶玩具，導致自己受傷了。凡凡的左胳膊被碰的發青，腿也摔破了。一放學，凡凡看見媽媽就哇的一聲哭了起來
媽媽一臉的不解和心疼，老師跟在後面說清楚了情況：因為有一個小朋友搶了凡凡的玩具，凡凡氣不過就想奪回來，結果因為力氣小，被小朋友推到了，胳膊和腿就受傷了
媽媽瞭解情況之後，就先帶凡凡回家了，回到家之後，媽媽先是安慰了凡凡，又告訴凡凡以後應該怎麼做才是正確的，避免凡凡以後再受欺負
其實，小孩子之間有矛盾再正常不過了，但還是避免不了有些特殊情況出現，比如說有的孩子仗著自己個子高，年齡大就欺負比自己小的孩子，不愛說話的小孩子就很容易受欺負，並且這樣的孩子在受到欺負之後還不知道該怎麼表達自己，甚至是保護自己
所以為了避免孩子在幼兒園不被欺負，熊爸爸總結了6步，讓娃不當“受氣包”，還能鍛鍊高情商
1、引導孩子正確表達心中想法
因為3歲左右的孩子表達還是不夠準確的，如果孩子內向的話，可能更不知道該如何表達自己是否受欺負或者受傷。所以說，我們要做的第一步就是確定孩子是否受欺負，引導孩子正確表達心中想法
通過老師說是一回事，孩子自己說是另一回事。多多引導孩子正確表達，不僅是讓我們瞭解孩子，更是讓孩子在學校的時候，可以及時和老師說，不要因為發現不及時，造成更大的麻煩
我們引導孩子正確表達也是講究方法的，熊爸爸建議就是用聊天的方式，放學的時候和孩子聊聊天，比如說“寶貝，今天開心嗎？老師有沒有教給你新的知識？寶貝有和別的小朋友玩耍嗎？”
2、引導孩子說出情緒
當我們發現孩子在幼兒園被欺負的時候，要引導孩子說出自己的情緒。讓孩子學會訴苦，學會告狀不是一件壞事。因為，我們首先要讓孩子的壞情緒得到排解。接下來父母才能給出相應的方法，恰當的處理這件事
引導孩子表達自己的情緒也要講究方法，我們可以直接了當的說出孩子是不是不開心，很傷心，很委屈，這個時候孩子就會因為感受到而流淚，我們也要及時的給孩子擁抱，讓孩子感覺到愛和安全感
3、引導孩子說出事情的起因
如果孩子受到了欺負，那麼就要知道因為什麼。我們只要靜靜地聽孩子講，期間不要過多評價，等孩子說完，我們在分析為什麼，為什麼會被欺負，為什麼會欺負別人等等，然後一步步引導孩子該怎樣去解決，結果會更好。其實這個過程也算是孩子情緒轉移到解決問題上來，幫助孩子處理問題，提高交際能力
4、教會孩子大聲說“不”
容忍是對壞人最大的縱容，所以在孩子受到欺負的時候，我們要讓孩子勇敢的說“不”。當別人搶玩具的時候，也要大聲說出來，你不可以拿走，這是我正在玩！這是鍛鍊孩子內心變強大的過程，當孩子能夠在第一次的時候說出“不”，以後也能夠變得更加勇敢
5、鍛鍊身體保護自己
我知道很多父母應該是和我一樣的，在孩子受到欺負的時候，就要勇敢的打回去，因為這樣別人才知道自己不是“軟柿子”
但是可能我們不知道我們面臨的是一個比自己強還是比自己弱的人，所以我們平常的時候，要加強孩子的身體鍛鍊。強健的體魄不僅可以增強孩子的內心，也能夠讓孩子在自衛時不吃虧或者受傷
6、面對比自己還強大的人，要學會巧妙方法，尋求幫助或者躲避
與別人發生衝突的時候，不免會遇到體格更強健，脾氣也暴躁的孩子。面對這樣的孩子，自家孩子還無法通過強健的身體來保護自己，就會用智取的方法。可以讓孩子在遇到同樣事情的時候躲著走，或者尋求老師的幫助
這6步是從孩子發生被欺負到如何解決和保護自己，可能看上去有些囉嗦，但是這樣不僅是幫助孩子成長，也能夠讓他學會自我保護，學會處理問題和人際關係
衝突是不可怕的，也是不能說避免就避免的，我們在送孩子上幼兒園之前，就應該想到孩子在上幼兒園時會遇到的問題。熊爸爸是在孩子上學孩子前，諮詢的一些朋友，現在我將這些經驗分享給各位寶媽們
除了這6步走，我還建議家長給孩子看一些繪本，一些關於自我保護，普及安全知識的繪本，像是這套《幼兒安全早知道》，涉及生活中多方面安全知識普及，通過孩子的口味而設計，符合小孩子的認知特點，家長可以輕鬆教學
這套書是結合幼兒的認知發展規律編寫的，包括八個方面：生活安全、身體安全、飲食安全、幼兒園安全、交通安全、戶外安全、公共安全、辨認安全標誌，以此來培養孩子在幼兒時期就養成自我保護的習慣
選取的內容都是孩子們息息相關且直擊要點，是培養孩子們安全意識入門的基礎書，它是採用歌謠的形式，便於孩子記憶和學習，加上精美生動的圖案，能夠有效激發孩子閱讀
以同齡人作為插圖主角，進行場景式講解記憶，提高了孩子對內容的接受程度。教育就是“潤物細無聲”的進行，讓孩子在學習中成長，在成長中學習
孩子的安全問題也是我們父母最為關心的了，所以倒不如先入為主的讓孩子養成安全意識，學會自我保護
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