有很多孩子非常的內向，這就不得不讓內向孩子的家長喜歡外向的孩子，但是，外向的孩子的調皮搗蛋是另外一些家長體會不到的煩惱。
面對調皮搗蛋的孩子，很多父母忍不住大吼大叫，大吼大叫都算輕的，甚至很多父母都以暴制暴動手。但是這樣的方式對於熊孩子來說，只能會“治標不治本”又或者越來越叛逆。
有個朋友叫小婷，她的丈夫為了生計，基本上都是一週回家一次。所以，家裡五歲孩子的吃穿住行的照顧就都落在她自己身上，為了能夠減輕一下家庭的負擔，不讓丈夫那麼辛苦，她自己也在家做了一些副業。
可是家裡的五歲小寶給了她很大的壓力，天天都在搗亂，小婷說他他也不聽，後來，小婷的耐心也被消耗完了，以後只要孩子不聽話就動手，這樣小婷發現孩子能聽話一兩個小時，自己也能得到片刻的安靜，也能好好工作一段時間。
不禁感嘆管教寶寶實在是太難了。
就這樣持續了很長一段時間，小婷平時跟孩子也沒有過多的交流，除了吃飯，洗衣服等必須需要媽媽的地方，他也不跟媽媽交流。
直到前幾天孩子過生日，小婷心思忙碌了這麼久，孩子過生日應該好好給孩子送個禮物，好好的陪陪孩子，想好好的問問孩子的意見，誰料，孩子一幅不在乎的樣子，表現的也沒有興趣。
小婷表示很疑惑，她自己不知道，自己平時的所作所為已經傷害了孩子的自尊心。
娃再小也有自尊心，別碰孩子的“底線”，孩子更愛你，需做到2點
不同年齡段的孩子應該有不同的教育方法，掌握正確的教育方法非常重要：
①包容尊重真的很重要
孩子從有意識開始就是一個有思想的主題，也有自己的想法，我們家長要做的就是詢問孩子的想法，至於對錯利害關係需要我們家長好好引導。娃再小也有自尊心，別碰孩子的“底線”，孩子更愛你。
不能像小婷那樣，不管三七二十一就上手打孩子，上手打孩子得到的安靜只是暫時性的。但是在孩子心頭上留下的傷痕卻是永久的。
互相尊重是建立在任何人之間的，即使你是孩子的家長也不例外。再小的孩子也有自尊心。
②分年齡段引導孩子
1.三歲以內的孩童：
三歲以下的孩童心智和很多意識方面都是不成熟的，對任何沒有接觸的事物都比較好奇，父母是他們內心最接受的人，對於其他事物充滿了新鮮感。
好奇寶寶在好奇的過程中難免會闖禍，但是我們能做的就是維護好孩子的好奇心。父母是孩子最信賴的人，千萬不要在這個時候，讓他們感覺父母不友好。
2.對於三歲之後的寶寶：
這個年齡段的寶寶，衣食住行不是主要考慮的問題，他們想要的是自己得不到的東西。
特別是很多其他家庭條件好的孩子會有的很多新奇玩意，或者是很多與小朋友攀比不夠檔次的東西。
當孩子提出要求的時候，這個時候大部分家長都是反對的，所以，父母的無端嘮叨與打罵都會傷害到他們，慢慢的就成為背地裡的互相埋怨了。只能導致互相都不理解的結果。
每個孩子的成長環境都不同，所以在成長的過程中的境遇也不會相同，所以，每個孩子都應該有每個孩子不同的教育和引導方法。
這就是“因材施教”，只有因材施教才能對孩子起到最好的效果，用正確的方法去教育孩子，才能夠讓寶寶快樂成長。
0-6歲是孩子養成各種好習慣，也是家長引導孩子的最好的幾年，相信大家都不想一直吼叫孩子，避免跟孩子發生摩擦的方法，就是讓孩子在行為習慣上做的更好，高情商寶寶養成計劃，懂得分享，控制情緒，勇敢承認錯誤，學會堅強，愛上整潔，學會講衛生。
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好習慣是孩子變得更好的基礎，只有孩子養成各種好習慣，孩子才能有更多的好朋友，才能有更多的機會去發展。
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