“孩子的教育，少不了父母”
我們知道，在家上課期間，除了老師在屏幕前辛苦講課之外，還有一個對孩子起著重要監督作用的人物，他們同樣為了孩子辛苦付出著，他們用行動支持的老師的工作，這個人就是家長。
今天，我們一起來看看一名教師對家長的感謝，正因為有家長的理解、支持和監督，才能讓孩子完成很好地接受教育，才能讓老師的工作順利進行。
隨著全省的網絡教育開展，作為教師的我也混進了十八線女主播的行列。
一整天下來，總有幾個同學沒來得及看直播，沒來得及交作業。但我不敢催，我知道，家長一定很忙。
待晚上八九點再查看的時候，孩子已經完成了今天的任務。
親愛的家長，謝謝你的對學校工作支持，感謝你在忙碌了一天之後還督促孩子進行晚網上學習，在這裡，跟一聲：你辛苦了。
我想對家長們說：
01 你的支持能給老師動力
近幾日，老師的朋友圈叫苦連天，上網課成了許多老師的挑戰。怎麼操作？怎麼開直播？能不能起到效果？一直困擾著“十八線主播”。
一番摸索之後，直播成了常態，批改作業又成了難點。
脖子疼痛，眼睛痠痛，成了老師們最大的困難，一個班上那麼多人，電視投屏或電腦投屏都勾畫不了，只能靠著一個小小的屏幕。
要看題，批改，要圈出錯別字，修改語句，這些讓老師們淚眼汪汪。
當看到一兩個書寫潦草或拍得不清晰的，真想扔了自己的手機。
這個時候，家長們的理解，才是前行最大的動力。
很多家長看到老師的呼籲之後，紛紛表示會讓孩子配合好老師的工作。
您的這句話，讓我感到很暖心，有你們的配合，這大概就是我努力下去的動力吧。
特意放大，您是冬日裡的暖陽嗎？還是陽春三月的微風？
家長們小小的舉動，讓我工作起來也覺得開心！
直播結束後，一句“你辛苦了”已經代表了千言萬語。
親愛的家長們，你們也辛苦了！
02 你的風雨無阻必將帶來收穫
如果說病毒逼瘋了老師，那家長也是無可倖免的吧。
為了完成實踐作業，你忍受他在你面前作妖。
虐你千百遍的不是作業，也不是孩子，而是不寫作業的孩子。
也許你這輩子不想再看到煎蛋了，因為老師佈置做一道菜的作業，你家孩子煎了三天蛋。
也許你因為孩子的運動課，不得不跟樓下的鄰居解釋。
也許你為了孩子能上直播課，不得不交出自己的手機。
也許你不厭其煩地為孩子，拍一次又一次視頻打卡。
······
作為老師，我很清楚，家長的付出不比老師少。
親愛的家長，謝謝你的付出，相信你們付出的這些辛苦，將會帶來回報。
比如，你的孩子會因為你的堅持，不會在家養成懶散的習慣。
在開學的時候，他們也能夠在第一時間跟上老師的步伐，在固定的時間進入學習的狀態。
都說孩子是家長的鏡子，家長是孩子的榜樣，你堅持，孩子都看在眼裡，他也會跟你一樣，擔起肩上的責任。
你對教育的重視，也是他對學習的態度，你認真嚴格，他不敢鬆懈。
疫情讓你和孩子相處的時間拉得更長。你恨不得趕緊開學，讓老師來管管這小屁孩，現在你只能坐下來陪著他，心平氣和地忍受他那淘氣又討人喜的模樣。
因為，你給孩子高質量的陪伴，就是給他最高級的課程。
都說父母的一生陪伴孩子的時間有多少呢，大概就是那不到1/3的時光，他會漸漸長大，會有自己的工作和家庭。
待他長大回過頭來，待他回首那段漫長的居家時光，有你的堅持，有你的排除萬難，有你的風雨無阻。
他會不禁感嘆、感恩、感謝，這段時光對他來說，是巨大的財富。
03 給家長們的建議
雖然，有些家長讓我很感動，但是還是有少部分家長沒有盡到責任，讓我感到有些傷心。
對於這部分家長，我還是說出我的建議：
熊孩子到底還是熊孩子，不然就不會被稱為“神獸”了，有時候，他的貪玩，甚至讓你想收拾東西離家出走。
但是一時生氣要告訴自己，自己生的娃，再苦再難，流著眼淚也要教育完。
下面，我給家長們介紹幾個有利於孩子居家學習的小妙招，學起來吧~
1. 鼓勵和表揚有強大的魔力
相信你一定聽說過這個故事:
一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼？她鼻子一酸，差點流下淚來。
因為全班30名小朋友，惟有他表現最差，惟有對他，老師表現出不屑。
然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現在能坐三分鐘了。”
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。
之後的小學、初中與高中的家長會後，這名家長都會表揚自己的孩子，給孩子信心與鼓勵。
最終，他的孩子成功拿到了清華的錄取通知書。
或許，你可以在他按時聽課的時候給他表揚，或者，你可以在他書寫進步上給他表揚，及時的表揚真是有神奇的魔力。
孩子還小，他們就是喜歡玩，小時候我們也是這麼過來的不是麼，這就需要大人來引導。
在電影《音樂之聲》中，瑪利亞初來乍到，孩子們十分不配合，但是最小的孩子卻很喜歡瑪利亞，就是因為瑪利亞誇她“你很淑女”。
有時候怒氣解決不了問題的時候，何不化作一個暖陽，讓孩子把身上的棉衣脫下來。
2. 或許你可以試試家庭公約
孩子長大了，他們也有自己想法，他們不滿足於大人的條條框框，你說西我就偏往東，你說學習，我偏不。
那就把條條框框讓他們自己定吧。
開個家庭會議，讓孩子給自己下規定，他總不好意思違法吧，一個班級的有效運轉，也是靠一張公約來維持，你何不試試，讓你的孩子說說他該做什麼。
電影《囧媽》的上映，說透了多少個家庭的家庭不和諧原因。我們總是在要求我們的孩子要做這個要做那個，孩子有他自己想法，我們如果總是束縛會適得其反，若父母再強勢一點，孩子便變得膽小懦弱。
何不讓孩子也來做主吧，讓他明白自己要做什麼事，給他自己規定幾點要起床，他可能還會有小小的自豪感和自信感呢！
這個過程，家長稍加引導即可。
3. 利用外部獎勵
給孩子一個小目標，如果達成目標之後，他會獲得什麼樣的東西，小獎勵對他們來說可是最了不得的，因為他們看到了自己努力換來的成果，但是禮物切記不能過多哦。
4. 多與老師溝通
請記住，老師不僅是你孩子的老師，也是你在帶領孩子成長路上的朋友，在教育孩子或孩子表現有什麼變化的時候，你可以試試跟老師聯繫，或許老師在一些教育的方法上能幫到你。
寫在最後：
春暖花開，總有時。
親愛的家長朋友，你們辛苦了。
感謝你們對孩子的重視，感謝你們的排除萬難持續在線。
老話常說，“再苦不能苦孩子”，如今解讀，應是再辛苦也不能落下孩子的教育。
教育孩子不僅是老師，更是家長一生的事業。
願我們：獨領風騷數百年，賞盡萬山春旖旎。
本文由“一起考教師”、“教師枕邊書”特約作者九畹所寫。
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