“55歲以上的中小學教師，有沒有繼續在學校‘挑大樑’？” 有人問。
這個問題可以一分為二：其一是55歲以上的中小學女教師，這類女教師在55歲的時候已經退休；其二是55歲以上的男教師，這種中小學教師和退休只差“最後一公里”，這類男教師有沒有可能繼續在學校繼續“挑大樑”呢？我覺得這種情況因人而異，因校而異。
如果是超過55歲的女教師，她們在退休之後會不會繼續發揮“餘熱”繼續在原本的學校代課呢？我覺得這種情況可能性是不太大的，只要女教師家裡的經濟情況不是太拮据，一般會選擇在家安度晚年，畢竟每一個女教師當年擇偶時的眼光都比較高，晚年返校代課的情況應該不多，除非那種兒女買房買車欠下一屁股債需要這位女教師幫忙一起償還債務的話那可以另當別論。
如果是超過55歲的男教師，這種教師到底是退居二線還是繼續在學校當中充當“頂樑柱”的作用呢？如果學校缺編現象非常嚴重，一個學校請了好幾個代課老師，那麼在這種情況下別說55歲以上的男教師，只要是臨退休還有一個月的男教師，相關學校的校長都會充分“壓榨”出這種老師的“剩餘價值”來。
不過，在一些教師數量嚴重超編的學校，別說超過55歲的男教師，只要稍微有點“人脈資源”的年輕男教師，都差不多可以擔任“技能科”的老師，他們甚至每天過上一份報紙一杯茶的日子。而55歲以上的男教師呆在這樣的學校，幾乎能夠提前享受“在校養老”的待遇。
當然，還有一種教育情懷爆棚到無與倫比的男教師，他們即使到了55歲也會繼續堅守三尺講臺。對這種男教師而言，只要生命不息授課就不止，哪一天如果不上課的話他們會渾身不自在。這種老師不僅在年齡達到55歲之後還教語數英這樣的主科，甚至還擔任一個班級的班主任。可以說，這種款式的男教師在很多學校都出現過，我所在的學校自然也不會例外。
我們學校以前曾經有一名數學老師，他每天都是第一個來到學校，第一件時間就是訂正學生的作業，學困生一個個進辦公室，來個面對面批改。這位老教師所教的班級，有時候平均分能達到九十多分（小學高年級）。這位老師在60歲退休回家之後，依然過來再代課2年時間才回去。後來他的孫子出生了，他就全身心回家照顧自己的孫子。
文章最後，向那些人老心不老，將一輩子都奉獻給教育事業的老教師們致敬！
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