不吃花椒姑娘
我們可以讓小孩子快樂的學習，從學習中得到快樂，得到進歩，或者是一種成就感，
先樹立一些小孩子通過自己的努力可以迏到的小目標，不斷的表揚鼓勵、適當的獎勵小孩子，讓他更有信心更有熱情的學習，
用戶9990515966023黎
我敢肯定地說，任何一位老師都不會這麼做，任何一位老師也沒有因為小學生不好好上課，就讓轉學的權利！
你是家長大人吧，恕我直言，你的問題看似是就把問題的苗頭直接指向老師！
教育不是單純的學校教育，不能都靠老師，小學生存在的問題，不是一天兩天就形成的，都是日積月累導致的，家長難逃其責，你澆不澆水，莊稼苗都會長大，你教不教育孩子，孩子也會長大，但收成能一樣嗎？
怎麼辦？
建議家長還是配合老師的工作，和老師溝通一下，應該本著老師是為孩子好，轉學不是老師的最終目的，老師從始至終都是為了孩子負責任的態度為出發點的，去交流，老師只是說說而已，其主要目的是，一方面請求家長配合工作，另一方面也是想通過這種方式，給孩子敲警鐘，暗示孩子，應該好好聽課。
孩子是自己的，教育好孩子才是你一生中最偉大的事業，不要羨慕別人家的孩子，建議家長先成為別人羨慕的父母吧。
不能把所有的教育孩子的責任和義務以及不良的學習習慣都推給老師。
老師是一個普普通通的凡人，不是神仙，也沒有三頭六臂。
建議多花一些時間和精力陪陪孩子，和孩子共同查找原因，改變一些習慣，沒有不優秀的孩子，只有不合適的方法。
沒什麼大事，自己多關心一下孩子吧!
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一位老師。
影響孩子終生的人格和習慣主要是通過家庭教育來完成。
自由自在地享受生活
疫情期間，小學生上網課難度最大，尤其是小學低年級學生，對手機的掌控能力有限，上網課的效果不是特別理想。
老師讓學生轉學，這完全超出了自己的職責。
作為老師，都想教那些聽話、懂事、好學的學生，但是，教育不能選擇對象，腦袋聰明的就教，腦袋一般的就放棄，這完全違背老師的職業道德。
孔子曰：有教無類。不管什麼樣的學生，只要在這個班級，就必須認真對待，至於能否成才，還要考學生的天賦和努力。我們不應該要求老師把學生教成什麼樣，但是必須認真對待每一個學生。
“甩包袱”的想法在教育上是違背道德的。
