從2月17日起許多地方，都進行了“停課不學”，有的地方還進行了錄播或直播，到今天為止已經三個星期了，最開始的各種網播翻車事件和趣聞到現在是少了不少了，學生的新鮮勁也少了，家長也煩了，今後的網課會越來越難上，效果可能會越來越差。很多老師都在說，累死了，又沒有什麼效果，可還得繼續，我們該怎麼辦？
01老師：隔靴爬癢抓不住學生，累
老師們上網課的方式五花八門，有直播、錄播、有在釘釘的，有在荔枝微課的，有在騰訊課堂的，還有在QQ直播間或直播和在線教育平臺的，也有通過QQ，微信等即時通信進行指導和講解，但是無論老師們採用何種方式，都有種拳頭打空氣的感覺。
網課自主性很強，有許多學生多天沉底，不出來冒泡，無論你用什麼辦法就是不動，而有一部學生採取種辦法應付，還有的拖延。老師們對網絡課程的方式感到尷尬。一方面，他們希望盡一切可能在雲端監督學生，但面對來自網絡的數據反饋，他們不知道是否應該相信。
為了克服這些問題老師們想盡辦法，有的老師每天，都會使用課前檢測的方式開課。這樣做的目的是試圖找出學生對舊知識的掌握程度。另一個作用是讓學生使用此方法代替打卡。還有的老師讓小組長清理人數在上課。
雖然不允許強迫學生打卡，但家長會要求老師照顧好每一個學生。對老師來說真的很難。也有老師通過提問點名回答的方式來監督學生。也有的老師通過發題收作業來監督，但是無論怎麼做都只能看到那些認真的孩子，成績差的始終是神龍見首不見尾，黃鶴一去無音信。許多老師都有同樣的困惑，沒有辦法只是能選擇相信學生。發出感慨什麼方式都不如與學生面對面。
有老師爆料：班上一學生她缺席在線課程。與父母聯繫後，她得知孩子早上睡過頭，這個同學還經常在上課時做其他事情。她是一名典型的“網課學困生”，在網上課堂上學習困難。面對這種情況，老師只能提醒她，這是老師目前唯一可以履行的義務。還有一個老師說：班上一學生不上線，老師打電話，孩子的媽媽說：家裡沒有網絡，手機流量用完了，不上了。
老師除了要備課。改作業，還要上報各種數據，填各種表冊，完成各種臨時任務，一天要在家長群，學校工作群，班主任工作群，年級工作群，少先隊工作群，學科工作群中來回穿梭，有是弄得頭暈腦脹。
一位爆料說為聯繫家長收集學生信息，他一小時打了二十幾個電話，結果運營商短信通知，疑似誘騙，暫停服務，手機鎖定。
總而言之這一久累，效果不好。我們該怎麼辦？
02學生兩極分化：
網課自主性非常強許多老師都擔心，疫情過後，學生之間的差距必須拉開，對於意識強的學生來說，網絡課就像助推器，有很大的積極激勵作用。對於自控能力差的學生來說，這相當於變相放長假。在這種情況下，學生表現的兩極分化程度越來越大，這是所有老師都關心的問題。
有一部學生則因為家庭經濟或無手機，或者無網，一些山區的孩子則更是困難，網絡不好時斷時續也必然影響學習效果。
第二部同學是不適網課，有學生抱怨幾個小時的疲勞之後，我什麼也沒學到。老師提出的問題都是電子版的。我還要把它抄下來，抄就浪費很長時間。
而有一些學生沒家長監管，要麼不學，要麼網上找一個答案或者照抄同學的答案傳給老師。
考試對於每一個學生來說都是公平，這個時候誰更自律，誰時間的使用效率更高，誰就更能在未來的考試取得勝利。誰不認真，就在開學後拉開更大的差距。
03家長的抱怨
這一久由於網課家長與子女是摩擦不斷，杭州一家長在朋友圈發文：“網課不到十分鐘，母慈子孝瞬間崩塌”感嘆到：“啊這神獸，還是留給宅家辦公的人吧！”這句話不到一天時間更刷爆杭州家長的朋友圈。
四川一家長說：“一日三餐+辦公+神獸=我要瘋”也是火了一把。
假如在網上提一個問：
如果明天學校開學，讓孩子們重新上學，您作為父母怎麼看？
@有同學的父母可能會說，“我必須冷靜地對我的兒子說：‘寶貝，你明天就要上學了。媽媽我想把你留在身邊啊’”
實際上，心裡面早就喜上眉梢，歡呼雀躍轉體360°，然後托馬斯迴旋，但這些都不足以表達家長內心的興奮和喜悅。
央視主持人說：如果您想問父母何時最不高興，那一定是輔導作業的大麻煩！您可以烘烤，手工製作，使用計算機並瞭解生活。您精通十八般本領。你有三頭六臂，從金烏西沉到薄霧黎明，整個社區都能聽到你的吼聲，而你必須停下來告訴自己，這個孩子是自己的，無論如何也不能扔掉他，總之一句不談論學習，父親和藹，兒子孝順，家庭和睦，談論學習，雞飛狗跳，嗷嗷大叫。
概括起來：宅家學習，父母不慈，子女亂叫，莘莘學子變成了 “網課學困生”。
一位網友調侃說：在線課堂太難了。家長至少需要建立六個支持小組：1.技術支持小組（數據下載和打印，網絡調試，視頻切換）； 2.監督管理小組（禁止步行，喧鬧，小動作）； 3.服務支持小組（茶水烹飪，各種道具）； 4.攝影和錄像小組（錄像照片收集痕跡）； 5.聯繫交流小組（始終注意釘釘、微信，QQ群信息）6.安全團隊（防止第二個孩子隨時帶著玩具衝入現場）這帖子也在網上走紅。
學生被迫在家中接受知識的洗禮。父母在家中體驗在線辦公室+在線課程。他們承受著雙重壓力，一團糟。
孩子的鬧鐘一天要響七八次，家長是督學加書童兼班主任，要幫助孩子制定周計劃，日計劃，還是要幫孩子歸納總結，找學習漏洞。如果每天每週都按計劃完成，那麼應該祝賀你們家了。
最後作者要提醒大家：必須讓學生知道，這個特殊時期的意義不是假期延長。除了教科書中的知識外，學生還應具有社會責任感，誰能堅持到最後，誰就一定能夠成功。
網課從現在這種情況來看，有這樣或那樣的不足，各方反應也不好，但是網課也是可以改變的，目前通過各方努力，基本上都在適應了，在疫情得到徹底控制之前，為了學生安全，上網課是最好的辦法，所以網課可能是目前最主流的學習方式，就疫情消退後，怕也是一種主要的學習方式了。
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