運用思維導圖進行英語閱讀的效果是十分明顯的，能夠讓學生的英語閱讀變得更直觀，更容易融入語境，也更能提升對文章整體的把握。
本文從閱讀理解和補全短文這兩大題型出發，來分析思維導圖對英語閱讀的作用，並提出具體的策略，指導學生利用思維導圖來提升做題效率。
首先一起來看看思維導圖對閱讀理解的作用：
1. 有助於從整體上認識和把握整篇閱讀文章。
2. 有助於調動存儲在學生大腦中的英語知識，激活學生的思維。
3. 有助於學生分散性思維和創造性思維的形成，提升分析問題、解決問題的能力。
以下是針對怎樣做好閱讀理解和各題型的思維導圖：
細節理解題
主旨大意題
推理判斷題
詞義猜測題
觀點態度題
補全短文也是很多省市中考常見的題型，重在考查學生對閱讀信息的再組織和再提煉的能力。這一題型的綜合性較強，思維含量很高，答案既要與原文相符，又不能侷限於原文。以下的做題步驟供大家借鑑。
在做補全短文時，要格外注意句子之間的邏輯關係，如並列、遞進、轉折、因果等，並能熟練掌握表達各種邏輯關係的關鍵詞，最終能利用已掌握的邏輯關係知識將文章還原。
常見關聯詞
7選5例題
思維導圖在英語閱讀中是有著廣闊的天地。將思維導圖與英語閱讀相結合，可以幫助學生梳理英語篇章結構，理解字詞等，對於提升學生的語篇理解能力、語言表達能力和思維能力等具有明顯的效果。希望本篇文章能給你帶來一定幫助。
本文作者：長沙火烈鳥思維導圖 劉珂老師
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