有很多孩子每天刻苦學習，熬夜、刷題，一樣沒落下，但是一考試，成績反倒沒有提升，反而有下降的趨勢。這是什麼原因呢？優秀是一種習慣。每個人除智商和他人有一些差別外，其它東西基本上都是在後天形成的，受周圍環境的影響，而一個人的習慣同樣如此，因此，在培養孩子習慣的問題上，就值得所有家長朋友深思。對於老師家長來講，一定要先給孩子抓好習慣，再談成績。但是對於家長來說 一定要先抓習慣 在談成績，
新學期開始了 ，一定要告訴孩子尊重老師 ，不在背後或者守著孩子說老師的壞話，尊重老師的勞動，接受老師的教育，要養成使用禮貌用語，主動向老師問好的習慣。如果你主動說了一句‘老師好’，這樣不僅反映出你的高尚品格，還增進了師生感情，體現出你文明禮貌的素養。抱怨在我們日常的工作生活中是一種司空見慣的行為，但是一定不要守著孩子抱怨，不然孩子會產生消極心理，要積極樂觀的面對社會 世界 讓孩子看到陽光的一切。
新學期讓孩子自己制訂一份學習計劃，有的孩子晚上看電視，玩耍的時候瘋狂的玩耍，人家學習成績就是名列前茅，為什麼？因為孩子會計劃自己的一切 ，計劃自己的學習，怎麼計劃學習那，首先一定要提前預習課文，是培養孩子自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。要養成自己查找資料，發現疑難問題。再就是上課專心聽講，千萬不要小看老師講課的45分鐘，老師在課上都會講出課文的重點，難點，疑點，就算你全部都懂了，也要認真聽講，要把老師的思路，同學的思路和自己的思路進行對比。找出問題的最佳途徑。遇到不懂或者不明白的及時問家長，老師，同學，“不恥下問”說的就是勤於問。主動問，千萬不要不懂裝懂最終害了自己，同學之間討論遇到問題一定要互幫互助，展開討論，吸取別人的優點彌補自己的不足，也要養成獨立完成作業的習慣，有的孩子不重視作業，作業或者直接抄寫，這些不良習慣嚴重影響了學習的效果，做作業的時候一定要認真思考，總結概念，仔細審題，抓住關鍵詞 內容 能從考試中找出自己的薄弱環節，及時糾正的能力。
多做練習題，多一些反思，這是怎樣做出來的？為什麼這麼做？為什麼想到這種辦法？有沒有其他更好的辦法？來不斷完善自己。也要及時的複習以前學過的知識，消化它 加深理解和記憶，達到一舉反三，每天把老師講過的內容都複習一下，週末在做一些總結，加深對學過的知識，如果發現疑問或者弄錯的用紙記一下，找一些同類型的題再多做，在評價一下自己的習慣，找出自己的不足不斷反思。
只有明確的養成了好習慣，改掉自己的不好習慣，你覺得學習還會難嗎？控制約束自制力，在自己的自制力還不十分強的情況下，控制自己的活動時間和活動空間來約束自己的行為，如果有偏離，立即作出調整。
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